Связь химии с другими науками

CHEMISTRY AND OTHER SCIENCES

Теоретическая часть

В рамках предлагаемого практического занятия студенты

работают с текстом практического занятия 7. Для того, чтобы они смогли построить монологическое высказывание на иностранном языке по данной теме, необходимо владеть следующим материалом: лексикой, предложенной в теоретической части практического занятия 7, грамматическими конструкциями, отработанными на предыдущем занятии, и навыками пересказа текста.

Задание 1. Переведите следующий текст на английский язык:

Химия — это наука, которая рассматривает вопросы, связан­ные с веществами, их составом, свойствами и превращениями (transformations).

Современная химия подразделяется на ряд областей: неоргани­ческую химию, изучающую свойства химических элементов и их превращений — неживую материю; органическую химию, объек­том изучения которой являются соединения углерода (carbon) — живую материю; физическую химию, широко применяющую методы физики для изучения химических процессов и пр. (etc).

Химия тесно связана с биохимией, изучающей химические про­цессы живых организмов; геохимией, исследующей то, что хими­чески происходит в земной коре (the Earth's crust) и т. д. (and so on).

Задание 2. Переведите следующие слова из текста:

Включать, определять, занимать, организовывать, свойство, вещество, связывать, объяснять, сложный, улучшать, сочетать (объединять).

Задание 3. Перескажите текст, используя новые слова и словосочетания.

Практическое занятие 9

Что такое химия?

WHAT IS CHEMISTRY?

Теоретическая часть

Данный лексический материал предназначен для того, чтобы студенты усвоили базовые термины, с которыми они сталкиваются при чтении текстов по специальности. Работа с представленным ниже текстом направлена на развитие навыков просмотрового чтения.

Задания

Задание 1. Выучите следующие слова и словосочетания:

science – наука

to undergo – испытывать, претерпевать

neither of – никакой из, ни один из

entirely – совершенно, полностью

ade­quate – адекватный, соответствующий...

essentially – чрезвычайно

complicated – запутанный, сложный

interrelated – взаимосвязанный

scope – границы, рамки

whole – весь, целый, полный

universe – мир, вселенная

concern – касаться, связывать

to govern – управлять

to attempt – пытаться

to occur – происходить

to rust - ржаветь

poison­ous – ядовитый

to wither – увядать, ослабевать

Задание 2. Прочитайте текст (6 – 8 минут) и сообщите о проблеме, которая в нем рассматривается.

What is chemistry?

What is chemistry? A popular dictionary gives this definition: Chem­istry is a science of the composition, structure, properties, and reac­tions of matter, especially of atomic and molecular systems. Another, somewhat simpler dictionary definition, is: Chemistry is a science dealing with the composition of matter and the changes in composi­tion that matter undergoes. Neither of these definitions is entirely ade­quate. Chemistry, along with the closely related science of physics, is a fundamental branch of knowledge. Chemistry is also closely related to biology, not only because living organisms are made of material sub­stances but also because life itself is an essentially complicated system of interrelated chemical processes.

The scope of chemistry is extremely broad. It includes the whole universe and everything, animate and inanimate, in it. Chemistry is concerned not only with the composition of matter, but also with the energy and energy changes associated with matter. Through chemistry we seek to learn and to understand the general principles that govern the behavior of all matter.

The chemist, like other scientists, observes nature and attempts to understand its secrets: What makes a rose red? Why is sugar sweet? What is occurring when iron rusts? Why is carbon monoxide poison­ous? Why do people wither with age? Problems such as these — some of which have been solved, some of which are still to be solved — are part of what we call chemistry.

Задание 3. Прочитайте текст и скажите, являются ли следующие утверждения верными или ложными.

1) We can infer that physics is a fundamental branch of knowledge.

1. In paragraph 2, the study of energy is said to be a part of chemistry.

2. The author writes that every animate and inanimate thing in the universe is governed by general principles.

3. According to the author, even though there are unsolved secrets in nature, principles govern these secrets.

Задание 4. Выпишете ключевые слова, выражающие основную мысль каждого абзаца.

Задание 5. Составьте 5 вопросов к тексту.

Практическое занятие 10