- •© Корнеев п.В., Попова о.Д., Ерошина т.А., 2008 © гоу впо РязГму, 2008
- •Предисловие
- •Тема 6. Немецкая классическая философия
- •Кант и. Критика чистого разума
- •Как Кант определяет априорные, эмпирические и чистые знания?
- •В чем Кант видит противоречие между проблемами чистого разума и метафизикой?
- •Какие существенные признаки априорного знания выделяет Кант? Что значит «чистые априорные суждения»? Кант и. Этика. Основы метафизики нравственности (Извлечения)
- •Как Кант требует относиться к человеку?
- •В чем состоит основание объективного принципа воли? Как вы можете его объяснить?
- •В чем суть практического императива? Гегель г.В. Феноменология духа (Извлечения)
- •Как Гегель характеризует диалектику?
- •В чем отличие диалектики от скептицизма, рассудочного мышления и софистики? Гегель г.В. Наука логики (Извлечения)
- •Что Гегель говорит об изменениях в природе? Почему трудно понять суть этих изменений?
- •Как происходит процесс количественно - качественных изменений в морали и государстве?
- •Как Гегель описывает развитие и разрешение противоречий? Фейербах л. Лекции о сущности религии (Извлечения)
- •Тема 7. Философия марксизма
- •Какие сферы общественной жизни Маркс и Энгельс относили к общественному бытию и к общественному сознанию? Какая из этих сфер, по мнению Маркса и Энгельса, являлась первичной, а какая вторичной?
- •Как Маркс и Энгельс понимали историческое развитие общества?
- •В чем суть материалистического понимания истории Маркса и Энгельса?
- •К. Маркс, ф. Энгельс
- •Манифест Коммунистической парии
- •(Извлечение)
- •1. Какие недостатки видели Маркс и Энгельс в буржуазном обществе? Что они называли торговыми кризисом и эпидемией перепроизводства?
- •2. Какую роль отводили в историческом процессе Маркс и Энгельс пролетриату? в.И. Ленин Крах II Интернационала (извлечение)
- •1. Какие признаки революционной ситуации выделял в.И. Ленин?
- •1. В чем видел в.И. Ленин историческое значение марксизма? Бердяев н.А. Философская истина и интеллигентская правда (извлечения)
- •Тема 8. Русская философия
- •Чаадаев п.Я. Философические письма (извлечения)
- •В чем видел особенность развития России п.Я. Чаадаев? Как он оценивает исторический путь России, ее вклад в мировую историю? Аксаков к.С. О Русской истории (извлечение)
- •Сравните как оценивает к.С. Аксаков историю России с историческим путем Запада?
- •Как оценивает роль реформ Петра Великого в.Г. Белинский? Сравните его оценку петровских преобразований с мнением к.С. Аксакова. Соловьев в.С. Русская идея (извлечение)
- •Каким, по мнению в.С. Соловьева должно стать устройство церкви? Какая цель создания Вселенской церкви?
- •Означало ли, по мнению в.С. Соловьева объединение церквей ликвидацию национальных отличий народов?
- •Определите по документу, какие этапы развития выделял в истории России н.А. Бердяев?
- •В чем он видел противоречие русской души? Какие черты русской души видел н.А. Бердяев? Как он определял своеобразие России? Вернадский в.И. Научная мысль как планетное явление (извлечение)
- •Тема 9. Современная зарубежная философия
- •2. Сциентистское (рационалистическое) направление: позитивизм, неопозитивизм, постпозитивизм.
- •3.Феноменология и герменевтика
- •4. Антропологическое (иррационалистическое) направление: философия жизни, фрейдизм, экзистенциализм, философская антропология.
- •Рекомендуемая литература:
- •История философии. Часть II: От немецкой классики до современности Авторы-составители:
- •390026, Г. Рязань, ул. Высоковольтная 9
3.Феноменология и герменевтика
К тому времени, когда наступил двадцатый век, уже установились два главных течения в западной философии: эмпиризм с его интересом к объективности и рационализм с его идеалистическим возвышением субъекта. Несмотря на неоднократные попытки соединить эти два подхода, они остаются противоположными друг другу. С одной стороны, эмпиризм дает представление о мире как о безличной машине, на которую не влияют действия и мысли людей. А с другой стороны, рациональный идеализм стремится исключить мир, оставив только всепоглощающее человеческое сознание. Философия, которая называется феноменологией, является очередной попыткой соединить эти две несводимые друг к другу точки зрения. Хотя изначально она стремилась ответить на вопрос о природе научного знания, закончила она тем, что предложила способ справиться с проблемой бессмысленности человеческого существования.
Феномены сознания, или феноменология Гуссерля
Феноменология (греч. phainomenon — являющееся, logos — учение; буквально: учение о феноменах или явлениях), предложенная Эдмондом Гуссерлем (1859-1938), оригинальным немецким мыслителем, положила начало принципиально иному подходу к пониманию сознания и его роли в жизни человека. Сам автор называл свое творение научной философией, объектом которой стало сознание, исследующее бытие человеческого сознания, она стремится описывать события и действия такими, какие они есть.
Под феноменом в традиционной философии обычно понимают явление, постигаемое в чувственном опыте. Э. Гуссерль же понимает под феноменом возникающие в сознании смыслы вещей, предметов, явлений. В его феномене воедино сливаются субъект с объектом. Внешний мир предстает перед субъектом в естественном потоке феноменов, а самосознание — как бытие осознанности. Вообще вне явлений сознания, по Гуссерлю, нет предмета философии.
По Гуссерлю, сознание активно и целенаправленно. Оно интенционально (лат. intentio — намерение, стремление) и потому трактуется им не как способ бытия предмета, явления, а как его предположение. Оперируя феноменами, человек предполагает, что имеет дело, как с внешним, так и с внутренним миром. Интенциональность увязывает сознание и предмет сознания, объединяет субъект и объект, так как сознание устремлено на конкретный предмет с целью смыслового его осознания. Это состояние указывает на способность субъекта посредством постоянной направленности сознания на объекты придавать им определенный жизненный смысл. Образно, сознание уподобляется лучику электрического фонарика, который высвечивает во тьме предметы, делая их узнаваемыми.
Задача феноменологии — понять смысл предмета, явления, для чего необходимо очистить сознание от эмпирического содержания. Что же касается бытия предметов и явлений, то оно приобретает себя, будучи включенным в сознание человека. Феноменология проясняет смысл бытия предметов и явлений. Э. Гуссерль считает, что осмысление предмета и сам предмет сознания неотделимы друг от друга. Первичной реальностью в феноменологии выступает не само сознание, с одной стороны, и не материя — с другой, а некий жизненный мир (Lebenswelt). Именно он открывается человеку как коррелянт интенционально действующей субъективности, как сфера смыслов и значений, конституированных трансцендентальной субъективностью. Поэтому сознание человека предстает в феноменологии как некая сфера смыслов и значений, открывая возможность для многообразных толкований и интерпретаций.
По Гуссерлю, объективный мир в сознании человека предстает как конституированное образование. Он связан с неким пунктом, откуда исходит это конституирование. На переднем плане стоят системный анализ материальных структур и определение путей их миропонимания. Но понимание в философском учении Гуссерля предстает оригинальным способом бытия самого человека. Оно не сводится у него к истолкованию и не является методом оживления мира вещей. Это даже не простой учет человеческих мотивов или волевых импульсов и желаний, а «снятие мерки» с самой вещи как факта сознания. Для Гуссерля мир существует не вне и не помимо от сознания, как в материализме, и не в самом сознании, как субъективном идеализме, а в некой перспективе сознания, т.е. в интенции. Мир, по Гуссерлю, пронизывается сознанием, всегда им осмыслен и только в таком виде реален.
Герменевтика как философия понимания
Герменевтика (греч. hermeneutikos — разъясняющий) это одно из более поздних направлений философии, но имеющее длительную предисторию. Слово герменевтика происходит от имени древнегреческого бога Гермеса - наместника богов и толкователя их воли. С момента своего возникновения герменевтика занималась вопросами интерпретации и толкования текстов, культурно-исторических памятников, Библии и т.д.
Она по сей день является методологической проблематикой многих гуманитарных дисциплин, стремящихся к поиску смысла их текстов. Как философская дисциплина, связанная с интерпретацией, толкованием, пониманием и объяснением определенной культурно-исторической ситуации и человеческого бытия, она тесно взаимосвязана с феноменологией Гуссерля. Он считается ее классиком. Ведь понимание, согласно его учению, и есть постижение смыслов.
Для понимания исторических текстов и любых других памятников культуры исследователь должен проникнуть в ту культурно-историческую атмосферу, в которой творил их создатель, он должен вжиться в нее, воспроизвести ее в своих переживаниях, вообще в сознании. Если понимание собственного мира осуществляется путем интроспекции (самонаблюдения), то понимание чужого мира - путем "вживания", "вчувствования", "сопереживания". Понимание культуры прошлого - это есть метод ее интерпретации.
Представители современной философской герменевтики видят в ней не только метод гуманитарных наук, но и способ интерпретации и толкование социально-культурной среды, человеческого бытия вообще. Основной проблематикой философии они считают проблемы языка, анализ косвенных свидетельств сознания, воплощенных, прежде всего в письменной речи.
Более того, герменевтика приобрела универсальный смысл. Согласно ей проблема понимания - это основная философская проблема, а предмет философии – это мир человека, трактуемый как мир общения, в процессе которого протекает вся человеческая деятельность, создаются ценности.
Что же такое понимание? Это способ существования познающего, действующего и оценивающего человека. Понимание как способ освоения мира конкретизируется в понятии "опыт". Действительность человек не только познает, но практически осваивает. Поэтому речь должна идти не просто о познании мира, а об опыте мира, который включает в себя непосредственность переживаний (опыт жизни) и различные формы практического, в частности, эстетического освоения действительности (опыт истории, "опыт искусства"). Поскольку основные механизмы формирования опыта заложены в языке, так как он задает схeмы ориентации в мире, постольку анализ языка, письменных текстов является важнейшим условием понимания как прошлого опыта, так и настоящего.
Таким образом, предмет герменевтики сегодня составляют не только понимающие (гуманитарные) науки, но и вся совокупность человеческого знания о мире, бытие человека в нем.