- •1. Учебно-методический план занятий по современному русскому языку (Разделы «Введение», «Лексикология», «Фразеология»)
- •2. Практикум
- •2.1. Введение. Понятие о современном русском литературном языке План лекции
- •Основные понятия к теме «Введение. Понятие о современном русском литературном языке».
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое задание № 1
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Литература Учебная
- •Справочная
- •Основные понятия к теме лекции
- •Письменное задание
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Справочная литература
- •Практическое занятие № 3
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Загадки «пирамид», или Как заработать деньги в сетевом маркетинге
- •Бунт сорняков
- •Литература Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Справочная литература
- •Практическое задание № 4
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Справочная литература
- •Практическое задание № 5
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Сошлись на Куликовом поле
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Справочная литература
- •Контрольная работа по теме «Полисемия как микроструктура лексической системы. Синонимы, антонимы, омонимы, паронимы – компоненты макроструктуры лексической системы»
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •2.3. Лексика русского языка с экспрессивно-стилистической точки зрения План лекции
- •Основные понятия к теме «Лексика русского языка с экспрессивно-стилистической точки зрения»
- •Практическое задание № 6
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Какой президент нужен России?
- •Банкрот по высшему решению
- •Упал, очнулся – гипс
- •Двуединая сущность языковой нормы
- •Практическое задание № 7 Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Справочная литература
- •2.5. Лексика современного русского языка с точки зрения ее активного и пассивного состава Практическое занятие № 8
- •Основные понятия и термины к теме «Лексика современного русского языка с точки зрения ее активного и пассивного состава»
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Конец Смуты
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Справочная литература
- •2.6. Русская лексика с точки зрения ее происхождения План лекции
- •Основные понятия к теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •И вновь звонят колокола
- •Литература
- •Справочная литература
- •Контрольная работа по теме «Лексико-стилистический анализ текста»
- •Тексты к контрольной работе Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •2.7. Фразеология современного русского языка План лекции
- •Основные понятия к теме «Фразеология современного русского языка»
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое задание № 10
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Справочная литература
- •2.10. Контрольная работа к теме «Фразеология русского языка»
- •3. Тесты-диктанты по орфографии
- •Содержание
Литература
-
Голуб И. Б. Стилистика современного русского языка. М., 1997. С. 76–85.
-
Рахманова Л. И., Суздальцева В. Н. Современный русский язык. М., 2003. С. 203–218.
-
Розенталь Д. Э., Голуб И. Б., Теленкова М. А. Современный русский язык. М., 1991. С. 109–119.
-
Фомина М. Современный русский язык. Лексикология. М., 2001. С. 210–230.
Дополнительная литература
Широкова Е. В. Жаргонизмы в прессе. – «Журналистика и культура русской речи». Выпуск второй. М., 1997. С, 50–56.
Справочная литература
-
Богданов Н., Вяземский Б. Справочник журналиста. Л., 1961. 670 с.
-
Большой толковый словарь русского языка / Под ред. С. А. Кузнецова. СПб., 1998.
-
Даль В. И. Толковый словарь живого великорусского языка. М., все издания.
-
Елистратов В. С. Словарь русского арго. Материалы 1980–1990-х гг. М., 2000. 693 с.
-
Краткий словарь современных понятий и терминов. М., 2000.
-
Мокиенко В. М. Большой словарь русского жаргона. СПб., 2000. 717 с.
-
Учебный словарь сочетаемости общественно-политических терминов / Под ред. В. В. Морковкина. М., 1989.
2.5. Лексика современного русского языка с точки зрения ее активного и пассивного состава Практическое занятие № 8
Тема. Активная и пассивная лексика в современном русском языке.
Цель. Углубить знания об активном и пассивном запасе слов; понять природу двух принципиально различных групп слов в составе лексики пассивного словарного запаса; обратить внимание на стилистическое использование пассивной лексики в художественных и публицистических текстах.
Основные понятия и термины к теме «Лексика современного русского языка с точки зрения ее активного и пассивного состава»
Активная лексика – слова, понятные всем говорящим, находящиеся в постоянном употреблении, лишенные оттенка устарелости или новизны.
Пассивная лексика – слова, имеющие оттенок новизны или оттенок устарелости и не употребляющиеся в повседневной речи.
Устаревшая лексика – слова, вышедшие из повседневного употребления под влиянием лингвистических или экстралингвистических факторов.
Историзмы – это устаревшие слова, вышедшие из употребления в связи с тем, что обозначаемые ими предметы и понятия ушли из современной жизни. Такие слова не имеют синонимов, они единственные наименования исчезнувших понятий.
Архаизмы – это устаревшие слова, вышедшие из активного употребления, обозначающие предметы и понятия, которые существуют и ныне, но имеют другие названия. Архаизмы имеют синонимы, которые входят в активный словарный запас.
Лексические архаизмы – слова, устаревшие в целом, а не в какой-то их части и имеющие синонимы с другим корнем в современном языке.
Лексико-словообразовательные архаизмы – слова, устаревшие в какой-либо части (приставке, суффиксе).
Лексико-фонетические архаизмы – слова, в которых устарела звуковая оформленность.
Архаизмы семантические – слова, существующие в современном русском языке, но имеющие устаревшие значения.
* * *
Неологизмы – слова, появившиеся в языке для обозначения новых понятий, характерных для данного исторического периода, или для замены названий старых понятий и еще не вошедшие в активный словарный запас.
Лексические неологизмы – слова, ранее не существовавшие в русском языке, созданные по законам русского словообразования или заимствованные из иностранных языков.
Семантические неологизмы – известные всем говорящим на русском языке слова, получившие новые значения.
Общеязыковые неологизмы – новые слова, которые являются прямыми названиями предметов и понятий.
Стилистические неологизмы (окказионализмы) – слова, которые служат не только для обозначения понятий, но имеют ярко выраженный экспрессивно-стилистический характер.
Индивидуально-стилистические (авторские) неологизмы – это слова, имеющие авторство, создаваемые в процессе творчества; они единичны и невоспроизводимы речевой практикой.