- •Курсова робота із дисципліни “Мікропроцесорні пристрої” на тему: «Проектування спеціалізованої мікропроцесорної системи на базі комплекту км1810 »
- •Загальні методичні вказівки
- •1.Функціонально конструктивні елементи.
- •1.1.Мікропроцессор к1810вм86
- •1.1.1. Загальні відомості
- •1.1.2. Призначення виходів мікропроцесора
- •1.1.3. Структура мікропроцесора
- •1.1.4. Адресний простір пам'яті і введення - висновку
- •1.1.5. Організація уведення — виводу.
- •1.1.6. Організація переривань
- •2.2. Контролер системної шини до к1810вг88
- •2.2.1. Загальні відомості
- •2.2.2. Призначення виходів
- •2.2.3. Функціонування
- •2.3. Генератор тактових імпульсів
- •2.4.Буферні регістри кр580ир82
- •2.4.1 Загальні відомості
- •2.4.2.Призначення виходів
- •2.5. Шинний формувач кр580ва86
- •2.5.1. Загальні відомості
- •2.5.2.Призначення виводів шф
- •Література
- •Завдання:
Міністерство транспорту і зв’язку України
Київський університет економіки і технологій транспорту
Кафедра ІСТ
Курсова робота із дисципліни “Мікропроцесорні пристрої” на тему: «Проектування спеціалізованої мікропроцесорної системи на базі комплекту км1810 »
Керівник: ст. викладач
Трофімов Ю. М.
«__»______2006р.
Виконав: студент
групи 3-КІКС-2
Піщухін С.В.
Київ 2007
Загальні методичні вказівки
Розвиток інформатики, обчислювальної та мікропроцесорної техніки є другим після нових технологій та пріоритетним напрямком науково-технічного прогресу. Це обумовлює необхідність широкої підготовки інженерів по електронно-обчислювальним машинам, системам і сіткам, програмному забезпеченню і прикладній математиці, а також автоматизованим ситемам обробки інформації і управління та іншим напрямкам, що пов`язані з інтенсивним використанням засобів обчислювальної техніки. Всім цим спеціалістам необхідні глибокі знання принципів побудови і функціонування сучасних електронно-обчислювльних машин, обчислювальних комплексів, обчислювальних систем та обчислювальних сіток. В сучасних умовах широкого введення обчислювальної та мікропроцесорної техніки в усі сфери людської діяльності - від побуту, освіти і мистецтва до високих технологій і соціального керування - при неконтрольованому імпорті як правило неякісних і застарілих технічних і програмних продуктів особливе значення набуває підготовка не тільки підготовка спеціалістів по експлуатації, а й розробників апаратно-програмного забезпечення дозволяючого збільшити виробництво, надійність, функціональну гнучкість і адаптованість засобів обчислювальної техніки в складі системи управління.
Метою дисципліни є вивчення основ організації технічних засобів автоматизованих систем обробки і відображення інформації, архітектур і принципів функціонування електронно-обчислювальної машини, обчислювальних комплексів, систем і сіток різного призначення, принципів організації обчислювального процесу.
В результаті вивчення дисципліни студенти повинні:
-
Знати архітектуру та принципи функціонування основних сімейств ЕОМ
останніх поколінь, структуру і організацію центральних і периферійних пристроїв, інтерфейси різних рівнів, методи побудови ЕОМ, обчислювальних комплексів, мікропроцесорних систем і обчислювальних систем, схемотехніку обчислювальних засобів 3-го і 4-го поколінь, сучасний стан і перспективи розвитку обчислювальної техніки.
-
Вміти розробляти спеціалізовані операційні пристрої і засоби поєднання
різних видів зовнішніх пристроїв з обчислювального комплексу, розробляти функціональні і принципові схеми вузлів спеціалізованих пристроїв, підгодовувати основні види документації на ці вузли згідно з потребами існуючих стандартів, синтезувати структуру обчислювальних комплексів при побудові конкретних автоматизованих систем обробки і відображення інформації, визначати характеристики обчислювальних систем при вирішенні проблем заданої предметної області.
Дисципліна зв`язана з попередніми її курсами “Системне програмування й операційні системи”, “Інформаційні технології”, “Мікросхемотехніка й схемотехніка АСОІ”. Дана робота потребує від студента знань з основ алгебри-логіки, прикладної теорії з цифрових автоматів й схемотехніки.
Зміст: