- •Рабочая программа
- •1. Выписка из образовательного стандарта по учебной дисциплине
- •2. Цель и задачи дисциплины «Графика по специальности» и её место в учебном процессе
- •2.1. Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе.
- •2.2. Цель и задачи изучения дисциплины
- •2.3. Связь с предшествующими и последующими дисциплинами.
- •3. Распределение часов учебных занятий по семестрам
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий
- •4.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование, содержание и объем
- •4.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах
- •4.4. Самостоятельная работа студентов. Разделы, темы, перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы. Сроки выполнения, объем в часах.
- •4.5. Курсовой проект (работа), его характеристика и трудоемкость, примерная тематика
- •4.6. Учебная практика по дисциплине, краткая характеристика.
- •5. Требования по текущей и итоговой аттестации по дисциплине «Графика по специальности».
- •6. Учебно-методические материалы по дисциплине «Графика по специальности»
- •6.1.Основная и дополнительная литература.
- •7. Основные направления воспитательной составляющей дисциплины «Графика по специальности»
Ф е д е р а л ь н о е а г е н т с т в о п о о б р а з о в а н и ю
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ СЕРВИСА
Факультет Художественно-технологический
Кафедра Конструирование швейных изделий
УТВЕРЖДАЮ
Первый проректор ОГИС
______________Штриплинг Л. О.
«_____»________________2010г.
Рабочая программа
по дисциплине ОПД. Р.1 Графика по специальности
по направлению, специальности 260902 «Конструирование швейных изделий»
специализации 260902.02 «Дизайн одежды»
Факультет Заочный (сокращённая форма обучения)
Всего учебных часов – 84 час.
Всего аудиторных занятий –6час.
Из них:
Лекции – 2 час.
Лабораторные занятия – нет.
Практические (семинарские) занятия – 4
Всего часов на самостоятельную работу студента – 78 час.
Курсовой проект (работа) (семестр) – нет.
Контрольная работа (семестр) – нет
Экзамен (семестр) – нет
Зачет (семестр) – 6
ОМСК 2010 г.
Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО специальности (направления) 260902 «Конструирование швейных изделий» и учебного плана ОГИС.
Составители рабочей программы:
доцент Виниченко И. В.
(подпись)
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры «Конструирование швейных изделий».
Протокол № от 20__ г.
Заведующий кафедрой
«___»________20__г. ________________ Лашина И.В.
(подпись)
Одобрено советом факультета протокол № от 2010 г.
Декан факультета ЗО __________________ Подъяпольская И.В.
«___»_________20__г. (подпись)
СОГЛАСОВАНО:
Начальник УМУ _________________ Надеева И.Т.
«___»_________20__ г. (подпись)
Зав. выпускающей кафедрой _________________ Лашина И.В.
«___»_________20__ г. (подпись)
1. Выписка из образовательного стандарта по учебной дисциплине
Рабочая программа составлена на основании учебного плана специальности 260902 «Конструирование швейных изделий» специализаций 260902.02 «Дизайн одежды». Дисциплина «Графика по специальности» введена в учебный план в соответствии с рекомендациями научно-методического совета по специальности «Конструирование швейных изделий».
Дисциплина ОПД. Р.1 «Графика по специальности» относится к разделу «Цикл общепрофессиональных дисциплин» и содержит следующие разделы: материалы и виды техники графики; графические приёмы изображения фигуры человека; графические приёмы изображения костюма; этапы эскизирования.
2. Цель и задачи дисциплины «Графика по специальности» и её место в учебном процессе
2.1. Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе.
Согласно требованиям к уровню подготовки выпускника по направлению подготовки дипломированных специалистов 260902 «Конструирование швейных изделий» и итоговой государственной аттестации дисциплина «Графика по специальности» должна способствовать:
− систематизации, закреплению, расширению и применению теоретических и практических знаний при решении актуальных задач для швейной промышленности (научных, технических, экономических и производственных);
− развитию навыков самостоятельной работы;
− освоению методов исследования и экспериментирования при решении разрабатываемых вопросов;
− выявлению уровня профессиональной готовности студента к самостоятельной работе в условиях современного производства.