Питання для самоконтролю

1. Яку роль відіграє культура в житті суспільства?

2. Чим матеріальна культура відрізняється від духовної?

3. Як співвідноситься національна культура з світовою?

4. Які елементи включаються у поняття національна культура?

5. Як розглядалася культура в різні історичні періоди?

Література

[1,с.12-15]; [ 3, с. 5-14]

Семінарське заняття №2 Тема: Культура на українських землях у найдавніші часи

Мета: закріпити знання про формування людської цивілізації на території України, визначити специфіку культурних надбань кіммерійців, скіфів, греків, сарматів та слов’ян; розвивати вміння систематизувати і узагальнювати набуті знання та робити відповідні висновки; виховувати культуру мислення

План

1. Початок формування людської цивілізації на території України. Культура первісних племен

2. Культура кіммерійців, скіфів, греків, сарматів на українських землях.

3. Язичницька культура давніх слов’ян

Методичні рекомендації

1. При підготовці першого питання звернути увагу на специфічні елементи культури первісних племен, що характеризують побут, вірування та суспільні відносини.

2. При розгляді другого питання зробити порівняльний аналіз культурних надбань стародавніх племен (кіммерійців, скіфів, греків, сарматів), що проживали на українських землях: територія розселення, побут, ремесло, мистецтво та ін.

3. У третьому питанні необхідно охарактеризувати культуру давніх слов’ян (вірування, мистецтво, побут та суспільні відносини, соціальна структура)

Питання для самоконтролю

1. Які кардинальні культурні зрушення виникли у первісному суспільстві в період мезоліту і неоліту?

2. В чому полягає зміст неолітичної революції в людському суспільстві?

3. Які матеріально-духовні здобутки мала Трипільська культура?

4. Який внесок у матеріальне і духовне життя здійснили скіфи, сармати та кіммерійці на території сучасної України у давні часи?

5. Яку цінність мають залишки матеріальних культури грецьких міст-полісів?

6. В чому виявляється своєрідність слов’янської культури на українських землях?

Література

[1, с.90-95; 2, с.10-40; 3, с. 264-292]

Семінарське заняття №3 Тема: Культура Київської Русі

Мета: закріпити знання про специфіку та особливості культури Київської Русі, звернути увагу на розвиток ремесла, мистецтва, обрядів та вірувань; розвивати вміння систематизувати і узагальнювати набуті знання та робити відповідні висновки; виховувати культуру мислення

План

1. Витоки та спадковість культури Київської Русі

2. Матеріальна і духовна культура східних слов’ян

3. Поширення християнської культури на українських землях

Методичні рекомендації

1. При підготовці першого питання звернути увагу на елементи культури, що успадковані східними слов’янами від попередніх поколінь, звернути увагу на вплив феодальної роздробленості на культурні процеси.

2. При розгляді другого питання охарактеризувати літературу, освіту, літературу та образотворче мистецтво Київської Русі, проаналізувати побут, суспільні відносини та ремесла слов’янських племен

3. При підготовці третього питання звернути увагу на вплив християнства на культурно-історичний розвиток слов’янських племен, на культурний зв’язок між Київською Руссю та Візантією і Західною Європою