- •Учебно-методический комплекс
- •Учебно - методический комплекс
- •Содержание
- •Программа дисциплины «Экономическая теория» Раздел 1. Введение в курс
- •Тема 1. Экономическая теория:
- •История развития, предмет и методы
- •Тема 2. Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике
- •Тема 3. Экономические системы
- •Тема 4. Формы организации общественного хозяйства
- •Тема 5. Рыночная система и механизм ее функционирования
- •Раздел п. Основы микроэкономики
- •Тема 6. Спрос, предложение и рыночное равновесие
- •Тема 7. Теория поведения потребителя
- •Тема 8. Теория фирмы
- •Раздел ш. Основы макроэкономики
- •Тема 9. Национальная экономика, ее структура и показатели
- •Тема 10. Макроэкономическая нестабильность и формы ее проявления
- •Тема11. Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения (модель ad-аs)
- •Тема 12. Модель совокупных доходов и расходов
- •Тема 13. Финансовая система и фискальная политика государства
- •Тема 14. Денежный рынок. Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика
- •Тема 15. Социальная политика государства
- •Раздел IV. Основы международной экономики
- •Тема 16. Современное мировое хозяйство и его структура. Формы международных экономических отношений
- •Планы семинарских занятий по дисциплине «экономическая теория» и методические советы к ним
- •Тема 1. Экономическая теория:
- •Тема 2. Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике Вопросы для обсуждения
- •Сообщения, доклады, рефераты
- •Понятия и категории, обязательные для усвоения
- •Тема 3. Экономические системы Вопросы для обсуждения
- •Сообщения, доклады, рефераты
- •Понятия и категории, обязательные для усвоения
- •Тема 4. Формы организации общественного хозяйства
- •Тема 5. Рыночная система и
- •Сообщения, доклады, рефераты
- •Понятия и категории, обязательные для усвоения
- •Тема 6. Спрос, предложение и рыночное равновесие Вопросы для обсуждения
- •Тема 7. Теория поведения потребителя
- •Тема 8. Теория фирмы
- •Сообщения, доклады, рефераты
- •Понятия и категории, обязательные для усвоения
- •Тема 9. Национальная экономика,
- •Тема 10. Макроэкономическая
- •Тема 11. Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения (модель ad – as)
- •Тема 12. Модель совокупных доходов и
- •Сообщения, доклады, рефераты
- •Понятия и категории, обязательные для усвоения
- •Тема 13. Финансовая система и фискальная политика государства Вопросы для обсуждения
- •Тема 14. Денежный рынок.
- •Сообщения, доклады, рефераты
- •Понятия и категории, обязательные для усвоения
- •Тема 15. Доходы населения и социальная политика Вопросы для обсуждения
- •Сообщения, доклады, вопросы для обсуждения
- •Понятия и категории, обязательные для усвоения
- •Тема 16. Современное мировое хозяйство
- •Сообщения, доклады, рефераты
- •Понятия и категории, обязательные для усвоения
- •Основные понятия и категории курса «Экономическая теория»
- •Тема 1. Экономическая теория: история развития, предмет и методы
- •Тема 2. Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике
- •Тема 3. Экономические системы
- •Тема 4. Формы организации общественного хозяйства
- •Тема 5. Рыночная система и механизм ее функционирования
- •Раздел п. Основы микроэкономики
- •Тема 6. Спрос, предложение и рыночное равновесие
- •Тема 7. Теория поведения потребителя
- •Тема 8. Теория фирмы
- •Раздел ш. Основы макроэкономики
- •Тема 9. Национальная экономика, ее структура и показатели
- •Тема 10. Макроэкономическая нестабильность и формы ее проявления
- •Тема 11. Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения (модель ad-аs)
- •Тема 12. Модель совокупных доходов и расходов
- •Тема 13. Финансовая система и фискальная политика государства
- •Тема 14. Денежный рынок. Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика
- •Тема 15. Социальная политика государства
- •Раздел IV. Основы международной экономики
- •Тема 16. Современное мировое хозяйство и его структура. Формы международных экономических отношений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 1. Экономическая теория: история развития, предмет и методы
- •Тема 2. Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике
- •Тема 3. Экономические системы
- •Тема 4. Формы организации общественного хозяйства
- •Тема 5. Рыночная система и механизм ее функционирования
- •Раздел п. Основы микроэкономики
- •Тема 6. Спрос, предложение и рыночное равновесие
- •Тема 7. Теория поведения потребителя
- •Тема 8. Теория фирмы
- •Раздел ш. Основы макроэкономики
- •Тема 9. Национальная экономика, ее структура и показатели
- •Тема 10. Макроэкономическая нестабильность и формы ее проявления
- •Тема 11. Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения (модель ad-аs)
- •Тема 12. Модель совокупных доходов и расходов
- •Тема 13. Финансовая система и фискальная политика государства
- •Тема 14. Денежный рынок. Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика
- •Тема 15. Социальная политика государства
- •Раздел IV. Основы международной экономики
- •Тема 16. Современное мировое хозяйство и его структура. Формы международных экономических отношений
- •Тесты по дисциплине «Экономическая теория»
- •Тема 1. Экономическая теория: история развития, предмет и методы
- •Тема 2. Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике
- •Тема 3. Экономические системы
- •Тема 4. Формы организации общественного хозяйства
- •Тема 5. Рыночная система и механизм ее функционирования
- •Тема 6. Спрос, предложение и рыночное равновесие:
- •Тема 7. Теория поведения потребителя
- •1 Банан за 2000 руб.
- •Тема 8. Теория фирмы
- •Тема 9. Национальная экономика, ее структура и показатели
- •Тема 10. Макроэкономическая нестабильность и формы ее проявления
- •Тема 11. Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения (модель ad-as)
- •Тема 12. Модель совокупных доходов и расходов
- •Тема 13. Финансовая система и фискальная политика государства
- •Тема 14. Денежный рынок. Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика
- •Тема 15. Доходы населения и социальная политика
- •Тема 16. Современное мировое хозяйство и его структура. Формы международных экономических отношений
- •Готовимся к зачету по дисциплине «Экономическая теория»
- •Вопросы к зачету:
- •Готовимся к экзамену по дисциплине «экономическая теория»
- •Вопросы к экзамену
- •Издержки предприятия (фирмы) и их виды. Себестоимость продукции.
- •Доход фирмы. Прибыль и рентабельность, их виды.
- •Примерная тематика докладов и рефератов к семинарским занятиям 1
- •Темы контрольных работ для студентов заочного отделения и методические рекомендации к ним
- •Структура работы
- •Темы контрольных работ и термины для словаря основных понятий для студентов заочного отделения
- •26. Основной и оборотный капитал их сущность и экономическое содержание.
- •27. Издержки предприятия / фирмы / их виды. Себестоимость продукции и пути ее снижения.
- •48. Уровень и качество жизни населения: характеристики и интегральные показатели.
- •Список литературы и методические рекомендации по работе с ней Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Дополнительная литература
- •Нормативно-правовые источники
- •210038, Г. Витебск, Московский проспект, 33.
Понятия и категории, обязательные для усвоения
Социальная политика; объекты и субъекты социальной политики; цели социальной политики; приоритеты социальной политики; уровень жизни; качество жизни; индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП); минимальный потребительский бюджет (МПБ); потребительская корзина; минимальная заработная плата (МЗП); бюджет прожиточного минимума (БПМ); международная черта бедности; доходы населения; формы доходов; номинальный доход; располагаемый доход; реальный доход; заработная плата; номинальная и реальная заработная плата; формы оплаты труда: повременная и сдельная; системы оплаты труда: простая повременная, повременно-премиальная, прямая сдельная, сдельно-премиальная, сдельно-прогрессивная, аккордно-сдельная; тарифная система; основные элементы тарифной системы: тарифная сетка, тарифная ставка и тарифный (квалификационный) справочник; социальное партнерство; дифференциация доходов; децильный и квинтильный коэффициенты; кривая Лоренца и индекс Джини; социальная защита населения; социальное страхование, социальная помощь и социальное обслуживание населения.
Тема 16. Современное мировое хозяйство
и его структура.
Формы международных экономических
отношений
Вопросы для обсуждения
-
Понятие мирового хозяйства и экономические предпосылки его возникновения. Интернационализация хозяйственной жизни и ее формы.
-
Основные формы международных экономических отношений.
-
Платежный баланс как обобщающий показатель внешнеэкономических связей. Структура платежного баланса страны.
-
Глобализация как новая ступень интернационализации мирового хозяйства. Место Республики Беларусь в формирующемся экономическом пространстве.
Сообщения, доклады, рефераты
-
Тенденции развития мирохозяйственных связей в ХХI в.
-
Развитие региональной экономической интеграции в современном мире.
-
Экономическая интеграция стран СНГ: проблемы и перспективы.
-
Мировая глобальная экономика: ее суть и структура.
Понятия и категории, обязательные для усвоения
Международное разделение труда; интернационализация производства и обмена; мировое хозяйство; внешнеэкономическая политика; международная торговля; мировые цены, экспорт, импорт; торговый баланс, торговая политика (протекционизм, фритредерство); таможенные пошлины, квоты, лицензии; международный кредит; международные валютные отношения; платежный баланс, валютный курс и валютный паритет, конвертируемость валюты; вывоз капитала, международная миграция рабочей силы, международное научно-техническое сотрудничество; международная экономическая интеграция; зона свободной торговли, таможенный союз, общий рынок, экономический союз; глобализация, транснациональная корпорация (ТНК), международные экономические организации; глобальные проблемы человечества.
Основные понятия и категории курса «Экономическая теория»
Особое внимание во многих сферах человеческой деятельности (в науке, в различных областях права, в медицине и т.д.) обращается на точность используемой терминологии. Для достижения этой цели четко фиксируются смыслы употребляемых терминов, т.е. понятия о предметах, репрезентируемых (представляемых) данными терминами.
Необходимость усвоения понятийного аппарата современной экономической теории является важным условием формирования у будущего специалиста знаний в области экономической деятельности, умения анализировать экономическую ситуацию и четко излагать сделанные выводы.
Напомним, что «поня́тие» - русское слово, по смыслу близкое значению греческим словам идея, категория. Происходит от русского глагола понимать (постигать умом, познавать, разуметь). Понятие (наряду с суждением и научной теорией) - одна из основных форм отражения мира на рациональной, логической ступени познания. Понятия представляют собой идеальные сущности, продукты мыслительной деятельности человека, их функция состоит в мысленном объединении разнородных объектов в единый класс и реализуется за счет выделения признака, присущего каждому из обобщаемых в понятии объектов и не присущего никакому другому объекту исходной предметной области. Понятие всегда считалось одной из основных форм мышления, и основным «кирпичиком» рационального познания. Понятия играют важную роль как в науке (история науки нового времени свидетельствует о том, что создание научных понятий очень часто приводило к открытию соответствующих законов), так и в повседневной практике.
Понятия характеризуются их объемом и содержанием.
Объем понятия - это круг тех предметов, на которые данное понятие распространено.
Содержанием называют совокупность признаков, которые объединены в данном понятии.
Общие понятия связаны не с одним, а с множеством предметов (например, в экономической теории это: общественно-экономическая формация, экономическая система и др.).
Единичные понятия относятся всегда только к одному определённому предмету (например, в экономической теории это: спрос, предложение, цена, конкуренция и др.).
Наиболее широкие понятия называются категориями. Отличие научного мышления состоит в том, что оно осознанно и относительно последовательно строит в процессе развития науки систему понятий и категорий и осознанно ею пользуется. Как писал еще И. Кант, "мы не можем мыслить ни одного предмета иначе как с помощью категорий". Благодаря им раскрывается специфика экономической науки, своеобразие её целей и задач, предмета исследования. Изучение категорий экономической теории направлено на целостное восприятие всех тем курса, владение культурой мышления.
Понятия выражаются посредством описательных терминов, значение которых включено в структуру научной теории.
Знание экономических понятий и категорий обусловливает свободное владение экономическим языком, способствует более четкому и грамотному формулированию мыслей, раскрытию глубины и широты учебного материала.