- •I. Вимоги до знань і вмінь студентів з навчальної дисципліни
- •1. Оцінювання знань
- •II. Короткий зміст навчальної дисципліни
- •Базові терміни курсу
- •III. Розподіл навчального часу за модулями, темами і видами занять
- •4.1. Тематика та зміст лекцій
- •Лекція 2
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Лекція 3.
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Лекція 4.
- •Тема 2.1. Знакова теорія мови.
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Лекція 5.
- •Тема 2.2. Мова як система
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Лекція 6.
- •Тема 1.6. Мова як історична категорія. Порівняльно-історичне мовознавство.
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Лекція 7.
- •Тема 3.1. Методологія лінгвістичного пошуку. Загальнонаукові методи у мовознавстві.
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Лекція 8.
- •Тема 3.2. Спеціальні лінгвістичні методи
- •Основна література
- •Додаткова література
- •4.2. Тематика та зміст практичних занять Практичне заняття № 1
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Практичне заняття № 2
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Практичне заняття № 3а
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Практичне заняття № 3б
- •Тест 3 б
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Практичне заняття № 4
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Практичне заняття № 5
- •Основна література
- •Додаткова література
- •2.2. Основні напрямки сучасного мовознавства.
- •Основна література
- •Додаткова література
- •V. Завдання для позааудиторної самостійної роботи студента
- •1. Підготовка до семінарських занять, конспектування першоджерел.
- •2. Підготувати реферат за пропонованими темами та презентацію в системі Power Point для захисту:
- •2.1. Історія мовознавства
- •2.2. Основні напрямки сучасного мовознавства.
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Vі. Система рейтингового контролю оцінки знань та вмінь студентів з навчальної дисципліни
- •Система рейтингових балів і критерії оцінки
- •Приклад системи рейтингового контролю
- •Vіі. Зразоки завдань модульної контрольної роботи та критерії їх оцінювання модульна контрольна робота та методичні рекомендації до її виконання
- •Білети модульної контрольної роботи
- •Варіантт № 23
- •Vііі. Підсумковий контроль
- •8.2. Питання, які виносяться на екзамен
- •Комплексна контрольна робота для перевірки залишкових знань
- •Iх. Рекомендована навчально-методична література основна література
- •1. Підручники
- •2. Довідники
- •Додаткова література
Комплексна контрольна робота для перевірки залишкових знань
Перелік питань комплексної контрольної роботи повністю відповідає програмі курсу, що читається в університеті, а також традиційно усталеному об’єму проблематики курсу. Разом з тим досить значущим для виявлення рівня підготовки лінгвіста є включення питань сучасного розвитку науки у різних напрямах, а також детально розроблених питань з методології лінгвістики.
Досить цікавим і плідним є завдання практичного характеру, виконання якого потребує застосування знань з усіх курсів, розмірковування, логічного виводу, дослідницького хисту, наприклад: Причини міжмовної омонімії окремих російських і українських лексем і т. ін.
Пакет контрольних робіт включає 20 варіантів, забезпечуючи індивідуальний контроль, структура білета доцільна.
Вважаємо, що пропонована контрольна робота відповідає вимогам комплексного аналізу знань з курсу “Загальне мовознавство”.
Варіант 1
-
Мовний знак. Його властивості.
-
Лексико-семантичні угрупування.
-
Нейролінгвістика.
-
Паравербальні засоби комунікації.
Варіант 2
-
Мовна система. Властивості мовної системи.
-
Моделювання в лінгвістиці.
-
Типологічне мовознавство.
-
Нейролінгвістичне програмування (НЛП)
Варіант 3
-
Мовні універсалії.
-
Тестування.
-
Порівняльно-історичне мовознавство.
-
Історичний характер категорії світова мова
Варіант 4
-
Мовні антиномії В.Гумбольдта.
-
Концептуальний аналіз.
-
Порівняльне (контрастивне) мовознавство.
-
Дайте генеалогічну, функціональну, ареальну та типологічну характеристику української мови.
Варіант 5
-
Зовнішні чинники розвитку мови.
-
Мовна картина світу
-
Метод асоціацій в семантиці.
-
Назвіть мови, що використовують кирилицю, вкажіть їх генеалогічне місце.
Варіант 6
-
Чи можливе мислення без мови і мова без мислення?
-
Анкетування.
-
Основні лінгвістичні журнали.
-
Комп’ютерні мовні коди.
Варіант 7
-
Зв'язок мови і мислення.
-
Експеримент в мовознавстві.
-
Основні лінгвістичні довідники.
-
Штучні мови.
Варіант 8
-
Зв'язок мови і історії народу.
-
Що таке контент-аналіз?
-
Структуралізм.
-
Європейська хартія про регіональні мови і мови національних меншин.
Варіант 9
-
Основніє напрями сучасної лінгвістики.
-
Види фреймів.
-
Методика викладання мови.
-
Закон про мови в Україні
Варіант 10
-
Мовні рівні. Їх основні одиниці.
-
Корпусний аналіз.
-
Перекладознавство
-
Назвіть 10 найпоширеніших мов світу, вкажіть їх генеалогічне місце.
Варіант 11
-
Мова і мовлення.
-
Метод семантичного диференціалу.
-
Соціолінгвістика.
-
Конституція України про функціонування мов.
Варіант 12
-
Аргументи соціальності мови.
-
Кількісна методика в лінгвістиці.
-
Психолінгвістика.
-
Назвіть мови України, вкажіть їх генеалогічне місце.
Варіант 13
-
Фізіологічні основи мови.
-
Метод безпосередніх складників.
-
Лінгвістика тексту.
-
Назвіть мови слов'янської групи.
Варіант 14
-
Форми існування мови.
-
Дистрибутивний аналіз.
-
Етапи розвитку лінгвістичної науки.
-
Якими документами регламентується функціонування мов в Україні.
Варіант 15
-
Законодавство у сфері мовного функціонування.
-
Компонентний аналіз значення слова.
-
Лінгвокраїнознавство.
-
Назвіть 10 мертвих мов індоєвропейської сім'ї.
Варіант 16
-
Функції мови.
-
Перерахувати методи структуралізму.
-
Найвідоміші лінгвістичні школи.
-
Назвіть офіційні мови ООН і вкажіть їх генеалогічне місце.
Варіант 17
-
Мовна норма.
-
Метод лакун.
-
Порівняльно-історичні дослідження в українському мовознавстві.
-
До якої групи відноситься мова яку ви вивчаєте? Визначте її функціональний статус, поширення, назвіть інші мови цієї групи.
Варіант 18
-
Гіпотеза Сепіра-Уорфа.
-
Принципи порівняно-історичного методу.
-
Напрямки структуралізму.
-
Які мовні сім'ї представлені в Європі і в якому регіоні?
Варіант 19
-
Мовна ситуація.
-
Загальнонаукові методи в лінгвістиці.
-
Когнітивна лінгвістика.
-
Назвіть державні мови країн Європи і їх генеалогічне місце.
Варіант 20
-
Мовна політика.
-
Складові описового методу.
-
Напрямки менталінгвістики
Назвіть 10 мов, що використовують латиницю, вкажіть їх генеалогічне місце