- •Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки
- •О.Конт как основоположник социологии. Учение о 3-х стадиях развития общества
- •Становление социологии как науки. Социология «отцов - основоположников» социологии (о. Конт, г. Спенсер)
- •Общая схема дюркгеймовского описания механической и органической солидарности в соответствии с определенными типами обществ (по с. Люксу)
- •Современная западная социология: основные представители
- •Современная западная социология: основные теоретические подходы теоретические подходы в социологии Функционализм
- •Теория конфликта
- •Символический интеракционизм
- •Лекция 3. История развития социологической мысли в россии
- •Первый этап — с середины XIX века до 1918 года XX века
- •Второй этап развития социологии (с начала 20-х годов до конца 50-х годов XX века)
- •Третий этап развития русской социологии (с начала 60-х до наших дней XX века)
- •Классификация социальных проблем
- •Опрос как метод сбора социологической информации
- •Методы исследования
- •Сравнение анкетирования и интервьюирования
- •Лекция 5. Основные методы сбора социологической информации
- •Методы исследования
- •Лекция 6.
- •Понятие общество
- •2. Типология общества
- •Критерий: изменение технологического базиса
- •3. Основные теоретические подходы к обществу
- •I. Системный анализ
- •II. Функциональный анализ
- •III. Социальный детерминизм
- •2. Сущность социологического подхода к изучению культуры
- •3. Структура и функции культуры
- •4. Единство и разнообразие культур
- •4 Вида социальных изменений
- •Основные теории социальных изменений
- •Социальные процессы
- •Социальные революции и реформы
- •36 Часов
- •Лекция 10. Социальные изменения и социальный прогресс
- •Социальный прогресс
- •Модернизация и индустриализация
- •Мировая система и процессы глобализации
- •Лекция 11. Социальная стратификация и мобильность
- •Основные теории социального неравенства
- •Теории социальной мобильности
- •Понятие маргинальности
- •Социальная стратификация и социальная мобильность современного российского общества
- •Лекция 12. Социальные группы и общности
- •Классификация социальных групп
- •Выделяют внутренние и внешние группы
- •Групповая динамика
- •Лекция 13-14. Социальные институты как формы социальных связей
- •1. Понятие «социальный институт» в современной социологии
- •2. Структура и функции социальных институтов
- •Социальные институты современного общества
- •Социальные институты в индустриальных обществах
- •Лекция 15. Личность как объект и субъект общественных отношений
- •Понятие личности в социологии
- •2. Ролевая теория личности
- •3. Формирование личности в процессе социализации
- •Основные теории девиантного поведения
- •3. Социальный контроль как форма борьбы с девиантным поведением Агенты социального контроля
- •Понятие и типология социального взаимодействия
- •Социальные конфликты как одна из форм массового социального поведения
- •Основные теории толпы
- •Социальные движение как одна из форм массового поведения Типология социальных движений
Классификация социальных проблем
Социальные проблемы |
|||
по масштабу |
по остроте |
по типу тенденций социальных изменений |
по скорости развития |
Локальные
Региональные Национальные |
Неназревшие
Актуальные Острые |
Деструктивно-деградационные Трансформационные Инновационные |
Пассивные
Активные Суперактивные |
2 часть Методическая, которая включает:
-
определение обследуемой совокупности
-
характеристика используемых методов сбора социологической информации
-
логическая структура инструментария для сбора этой информации
-
логические схемы ее математической обработки.
1.Определение обследуемой совокупности. Выделение объекта. Объект может быть большой. Сплошное или выборочное исследование. Если выборочное, то описывается выборка.
3. Логическая структура инструментария.
Инструментарий – методические документы, с помощью которых осуществляется сбор первичной социологической информации (анкета, бланк-интервью, опросный лист, карточка для фиксирования наблюдения и т д).
Первичная социологическая информация – полученные в ходе социологического исследования в различной форме необобщенные сведения (ответы на вопросы анкеты, интервью), подлежащие в дальнейшем обработке и обобщению.
Логическая структура показывает, на выявление каких характеристик и свойств предмета направлен то или иной блок вопросов, порядок расположения вопросов в инструментарии.
-
Опрос как метод сбора социологической информации
Под методами социологического исследования подразумеваются конкретные познавательные ориентации, подходы, приемы, способы и инструменты, применяемые в социологическом исследовании.
В социологии широко применяются методы психологии, демографии, истории, географии, математики, статистики и других наук. В зависимости от типа социологического исследования (теоретическое, эмпирическое; прикладное, описательное, прогностическое; полевое, лабораторное и клиническое и т.д.) используются различные методы: наблюдение, сбор информации, массовое обследование, свободное интервью или формализованное, выборочные и т.д.
Дедукция (выведение) – переход в познании от общего к частному и единичному, выведение частного и единичного из общего.
Индукция (наведение) – обобщение из опыта.
Методы исследования
Четыре основных метода сбора данных: наблюдение, опрос, анализ документов эксперименты.
Опрос как метод сбора социологической информации. Метод непосредственного или опосредованного сбора первичной вербальной информации.
Социальная и социологическая роль опросов
Задача опросов в обществе – обеспечить двухсторонний поток информации между управляющими и управляемыми, предоставить данные необходимые для принятия решений.
Для социологии опрос при правильном применении позволяет получить сведения о субъективном мире людей, их мнениях, склонностях, мотивах действий.
Обычно опросы проводятся на выборочной совокупности (выборке). Выборка формируется с помощью статистических методов и должна представлять собой микромодель генеральной совокупности, т.е. модели исследования. Свойства выборки представлять свойства генеральной совокупности называется репрезентативностью.
Выделяют 2 вида опроса: анкетирование и интервью.
АНКЕТИРОВАНИЕ
Вид опроса, над которым исследователь теряет контроль в момент раздачи или рассылки анкеты.
Компоненты: социолог, анкета, респондент.
Анкета – система вопросов, позволяющих получить информацию, необходимую для выработки решений по исследуемой проблеме.
Структура анкеты.
Классификация:
-
В зависимости от численности: индивидуальное и групповое.
-
По способу доставки анкеты: раздаточное, почтовое, прессовое.
-
По месту проведения: по месту жительства; работы и учебы; в целевых аудиториях (зрители кинотеатра и т.д.).
Вопрос анкеты – высказывание, рассчитанное на получение информации, позволяющей операционализировать признаки изучаемого явления.
Классификация
-
По содержанию: о фактах сознания (мнения, ожидания, планы); о фактах поведения; о личности респонденты (паспортичка); о знаниях.
-
По форме: закрытые и открытые; прямые и косвенные.
-
По функциям: основные и не основные: вопросы-фильтры и контрольные.
ИНТЕРВЬЮ
Метод получения социологической информации путем непосредственного общения интервьюера и респондента, при котором исследователь сам задает вопросы и фиксирует ответы.
Классификация интервью
- по степени формализации: свободное, стандартизованное, полустандартизованное;
- по процедуре проведения: панельное, клиническое, фокусированное (внимание как бы фиксируется на определенной конкретной проблеме. Предполагается включение респондента в ситуацию, связанную с проблемой), ненаправленное и т.д.;
- по типу опрашиваемых респондентов: с экспертом, с ответственным лицом, с рядовым респондентом;
- по способу общения между исследователем и респондентом: явные, телефонные, скрытые и т.д.