- •Структура учебно-методического комплекса дисциплины (модуля)
- •1. Программа учебной дисциплины (модуля) Основы культурологии
- •3. Рецензенты:
- •5. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •7. Объем дисциплины (модуля) и виды учебной работы
- •9. Содержание разделов дисциплины.
- •Тема 1. Структура и состав современного культурологического знания Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология. Культурология и история культуры.
- •Тема 2. Теоретическая и прикладная культурология. Методы культурологических исследований.
- •Основные понятия культурологии
- •Восточные и западные типы культур.
- •Тема 7. Место и роль России и мировой культуре
- •Тема 8. Тенденции мировой универсализации в мировом современном процессе. Культура и глобальные проблемы современности
- •Тема 9. Культура и природа. Культура и общество.
- •Тема 10. Культура и личность. Инкультурация и социализация
- •10. Темы для самостоятельного изучения.
- •11. Образовательные технологии
- •12. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Задание для самостоятельной работы
- •13. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •14. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
- •15. Оценочные средства
- •16. Методические указания по изучению дисциплины
- •Содержание и структура реферата.
- •Общие требования к оформлению реферата
- •17. Содержательный компонент теоретического материала
- •Тема 1. Структура и состав современного культурологического знания Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология. Культурология и история культуры.
- •Тема 2. Теоретическая и прикладная культурология. Методы культурологических исследований.
- •Основные понятия культурологии
- •Восточные и западные типы культур.
- •Тема 7. Место и роль России и мировой культуре
- •Тема 8. Тенденции мировой универсализации в мировом современном процессе. Культура и глобальные проблемы современности
- •Тема 9. Культура и природа. Культура и общество.
- •Тема 10. Культура и личность. Инкультурация и социализация
- •18. Словарь терминов (глоссарий)
- •Тема 1: Структура и состав современного культурологического знания
- •Тема 2: Теоретическая и прикладная культурология. Методы культурологических исследований.
- •Тема 3: Основные понятия культурологии
- •Тема 4: Типология культур
- •Тема 5: Этническая и национальная, элитарная и массовая культура. Восточные и западные типы культур.
- •Тема 6: Локальные культуры.
- •Тема 7: Место и роль России и мировой культуре.
- •Тема 8: Тенденции мировой универсализации в мировом современном процессе. Культура и глобальные проблемы современности
- •Тема 9 Культура и природа. Культура и общество
- •Тема 10: Культура и личность. Инкультурация и социализация.
- •Технологическая карта
- •20. Изменения в рабочей программе, которые произошли после ее утверждения:
- •21. Учебные занятия по дисциплине ведут:
Тема 7. Место и роль России и мировой культуре
Современная социокультурная ситуация в России. Россия в современном мировом пространстве культуры. Перспективы современной культурной политики. Исторические этапы формирования русской национальной культуры. Древняя и средневековая Русь.
Общая характеристика культура России 19-начала 20-х веков.
«Золотой век» Русской культуры: образование, наука, техника, научные открытия, развитие гуманитарных наук. Творчество Н.Н.Карамзина, В.А.Жуковского, А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В.Гоголя, Ф.Н.Достоевского. Развитие театра, изобразительного искусства, архитектуры, скульптуры. Содружество музыкантов «Могучая кучка».
«Серебряный век» русской культуры. Классицизм, реализм, синтементализм в художественной культуре России. Творчество А.Блока, Д.Мережковского, А.Ахматовой, В.Маяковского, М.Врубеля, Н.Рериха
Тема 8. Тенденции мировой универсализации в мировом современном процессе. Культура и глобальные проблемы современности
Мировое сообщество и глобальные проблемы современности. Резервы развития культуры и императивы выживания. Современное мировое культурное пространство. Сотрудничество, соперничество и борьба культур. Формирование региональных культурных систем. Стратегии мирового культурного развития.
Идея культуры и идея развития в современной глобальной проблематике человечества. Культура как элемент программы развития России. Роль культурологии в исследовании актуальных социальных и духовных проблем. Значение культурологии в формировании личности как сознательного участника культурного процесса и как организатора осуществления собственной жизни. Характер современного культурологического дискурса. Диалог как способ существования культуры и человека в культуре. Проблемы историко-культурного сознания и культурной компетентности личности. Культурные стратегии современного образования и культурология в творчестве учителя.
Тема 9. Культура и природа. Культура и общество.
Взаимоотношение природы и культуры: единство и конфликт. Основые направления взаимоотношений природы и человека. Понятие культурного ландшафта; агросфера, техносфера, ноосфера. Понятие хозяйственно-культурного типа. Этнические традиции и отношение человека к природе. Понятие экономической культуры. Перспектива взаимодействия природы и культуры.
Структура общества и культура социальных групп. Социальные институты и культура. Понятие «субкультура». Многообразие субкультур: половозрастные общности, социально-профессиональные, религиозные, этнические общности. Единство социокультурной системы. Коммуникация и культура.
Тема 10. Культура и личность. Инкультурация и социализация
Человек как творец и творение культуры. Понятие личности. Личность как носитель культурно-исторических ценностей. Пол, возраст, индивидуальность человека. Быт и культура, досуг и культура. Культура и общения. Инкультурация как процесс вхождения в новое культурное пространство. Социализация как процесс усвоения социального опыта.