Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Глава 2 (1).doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
25.11.2018
Размер:
60.42 Кб
Скачать

Глава 2. Организация и методы исследования

2.1. Цель и задачи исследования

Цель исследования - теоретически обосновать эффективность совместного использования лечебной и фитбол-гимнастики в коррекции физической подготовленности подростков с церебральным параличом.

Задачи исследования:

1) Выявить особенности клинического статуса и физического развития подростков с церебральным параличом.

2) Разработать комплекс лечебной и фитбол-гимнастики для коррекции физической подготовленности подростков с церебральным параличом.

3) Оценить эффективность комплекса лечебной и фитбол-гимнастики для коррекции физической подготовленности подростков с церебральным параличом.

2.2. Организация исследования

Исследование проводилось в период с 16 февраля по 16 апреля 2009 года в ФГУ СПбНЦЭПР им. Альбрехта. Под нашим наблюдением находились подростки в возрасте 12-17 лет с диагнозом церебральный паралич в форме спастической диплегии. Занятия с ними проводились в форме лечебной гимнастики – ежедневно один раз в день и фитбол-гимнастики – три раза в неделю. Продолжительность каждого занятия не превышала 35 минут. Формы занятий – индивидуальная и малогрупповая. Занятия проводились в «Модульной комнате» оснащенной яркими модулями: сухой бассейн с разноцветными шариками, туннелями, «бревнами», «кубами», матами, мягким крупным конструктором. В этой комнате проводились занятия направленные на физическое развитие детей с церебральным параличом, включающие в себя общеразвивающие и корригирующие упражнения.

2.3. Медико-педагогическая характеристика исследуемого контингента

В исследовании участвовали 8 детей с диагнозом спастическая форма церебрального паралича в возрасте 12-17 лет. При поступлении на лечение состояние пациентов оценивалось как удовлетворительное. Из сопутствующих заболеваний встречались хронический тонзиллит, хронический гастродуоденит, дискинезия желчевыводящих путей, гиперплазия щитовидной железы, ожирение, сердечно-сосудистые заболевания. Медико-педагогическая характеристика исследуемых детей представлена в таблице 1.

Таблица 1

Имя, возраст

Клинический диагноз, форма церебрального паралича

Двигательный статус

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Вадим, 13 лет

Сергей, 15 лет

Константин, 15 лет

Михаил,17 лет

Ирина,16 лет

Анастасия, 12 лет

София, 13 лет

Оля, 16 лет

Спастическая диплегия

Спастическая диплегия

Спастическая диплегия. Левосторонний подвывих тазобедренного сустава.

Спастическая диплегия.

Спастическая диплегия.

Спастическая диплегия.

Спастическая диплегия.

Спастическая диплегия.

Передвигается самостоятельно в обычной обуви без дополнительной опоры. Походка спастическая. Затруднение передвижения. Верхние конечности в пределах нормы, гипотрофия мышц. Нижние конечности – выраженные сгибательные приводящие контрактуры в тазобедренных суставах. Выраженный кифоз в грудном отделе позвоночника.

Передвигается самостоятельно без дополнительной опоры. Спастические контрактуры в обоих коленных суставах.

Передвигается с посторонней помощью. Спастические контрактуры в верхних и нижних конечностях.

Передвигается с посторонней помощью и с помощью палки. Сгибательно-приводящая контрактура. Эквиновальгусная деформация стоп.

Плюсно-вальгусная деформация стоп, походка спастическая. Передвигается с опорой на ходунки, ортопедическая обувь.

Передвигается в ортопедической обуви без дополнительной опоры.

Сама ходит на носочках.

Перекос таза влево, передвигается с дополнительной опорой, ходит на носочках.