- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните основные способы словообразования
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Wie heißen Sie?"
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующий способ словообразования (4)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Woher kommen Sie?"
- •Урок 1. Занятие 3.
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующий способ словообразования (2)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Darf ich vorstellen"
- •Урок 1. Занятие 4.
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующий способ словообразования (2 и 4)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Kommen Sie allein?"
- •Целью данного занятия является:
- •1. Какой вопрос надо задать, чтобы получить следующий ответ.
- •2. Вставьте одно из слов, данных справа. Обратите внимание на форму слова.
- •3. Определите, какой ответ следует дать на данные вопросы (например, 1 - с).
- •Выполните упражнения сначала устно, а потом письменно.
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов и предложений
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующие способы словообразования (1 и 2)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Wer ist das?"
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующий способ словообразования (2)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Was sind Sie von Beruf?"
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Das ist meine Familie"
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующий способ словообразования (1)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Wie fülle ich das Formular aus?"
- •Целью данного занятия является:
- •1. Какой вопрос надо задать, чтобы получить следующий ответ.
- •2. Вставьте одно из слов, данных справа. Обратите внимание на форму слова.
- •3. Определите, какой ответ следует дать на данные вопросы (например, 1 - с).
- •Выполните упражнения сначала устно, а потом письменно.
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов и предложений
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующий способ словообразования (2)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующий способ словообразования (1)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Kommen Sie herein!"
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующие способы словообразования (2 и 4)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •1. Вас спрашивают, хотели бы вы совершить то или иное действие. Ответьте на вопрос. Задайте подобный вопрос собеседнику.
- •2. Вас с женой (мужем) спрашивают, ваш ли это отец (сын и т. П.). Ответьте на вопрос. Задайте подобный вопрос собеседнику.
- •4. Вас спрашивают, хорошо ли ваш друг (сын и т. Д.) делает что-либо. Ответьте. Задайте подобный вопрос собеседнику.
- •5. Вспомните диалог и заполните пропуски соответствующими словами.
- •6. Вспомните диалог и заполните пропуски соответствующими словами.
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Bitte, nehmen Sie Platz!"
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующий способ словообразования (1)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Auf Wiedersehen!"
- •Целью данного занятия является:
- •1. Какой вопрос надо задать, чтобы получить следующий ответ.
- •2. Вставьте одно из слов, данных справа. Обратите внимание на форму слова.
- •3. Определите, какой ответ следует дать на данные вопросы (например, 1 - с).
- •Выполните упражнения сначала устно, а потом письменно.
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов и предложений
Запомните следующий способ словообразования (1)
а. Сложение слов без соединительного элемента
die Reise путешествие + der Paß паспорт = der Reisepaß wohn(en) + der Ort = der Wohnort |
б. С помощью соединительных элементов -(e)s, -(e)n
die Geburt + der Tag = der Geburtstag die Geburt + das Datum = das Geburtsdatum die Familie + der Name = der Familienname (фамилия) |
Потренируйтесь в чтении отдельных слов
а—а alles Formular Familienstand Staatsbürgerschaft u—у Geburtsort Geburtsdatum Unterschrift ei—ай schreiben Reisepaß |
алес формула:р фами:лиэнштант шта:тсбюргэршафт гэбу:рцорт гэбу:рцдатум унтэршрифт шрайбэн райзэпас |
о—о Vorname Ort Wohnort geboren i - и richtig e—э wen ü - ю füllen ausfüllen |
фо:рна:мэ орт во:норт гэбо:рэн рихьтихь ве:н фюлен аусфюлен |
Wie fülle ich das Formular aus?
P. |
Das ist Ihr Meldeschein. Verstehen Sie alles? |
дас ист и:р мэльдэшайн. фэрште:эн зи: алес? |
S. |
Ja, ich verstehe alles. |
йа:, ихь фэрште:э алес. |
P. |
Bitte, schreiben Sie! |
бите, шрайбэн зи:! |
Ankunftstag: |
Meldeschein der Beherbergungsstätten * Beherbergungsstätte: |
Zimmer-Nr.: |
Abreisetag: |
|
Name (auch Gerburtsname): фамилия—name—nom |
на:мэ |
Smirnow |
Vorname:—имя Christian name—prénom |
фо:рна:мэ |
Juri |
Beruf:—профессия profession—profession |
бэру:ф |
Ingenieur |
Familienstand: |
фами:лиэнштант |
ledig |
Geburtsdatum:—дата рожд. birthdate—date de naissance |
гэбу:рцда:тум |
16.VII.1970 |
Geburtsort:—место рожд. birthplace—lieu de naissance |
гэбу:рцорт |
Wolgograd |
Staatsbürgerschaft:—подданство nationality—nationalité |
шта:цбюргэршафт |
Rußland |
Wohnort, Kreis, Straße, Nr.: местожительство—район—улица dwelling—place—domicile district—district street, number—rue, numero |
во:норт |
Wolgograd |
Personalausweis-/Reisepaß-Nr. |
райзэпас |
Nr. M 6387357 |
Unterschrift унтэршрифт
S. |
Ist das richtig? |
ист дас рихьтихь? |
P. |
Ja, alles ist richtig. |
йа:, алес ист рихьтихь. |
* Der Meldeschein (das Anmeldeformular) бланк прописки die Beherbergungsstätte место размещения (в гостинице и т.п.)
Грамматические пояснения
-
В немецком языке есть ряд глаголов, первый элемент которых может отделяться (отделяемая приставка). Ударение у таких глаголов падает всегда на приставку. Их особенность заключается в том, что в ряде случаев — в частности, в настоящем времени и повелительном наклонении — приставка отделяется от глагола и ставится в конце предложения:
ausfüllen: Ich fülle das Formular aus. Füllen Sie es aus! vorstellen: Ich stelle Dieter vor. Stellen Sie Dieter vor!
-
В немецком языке, в отличие от русского, только четыре падежа:
Nominativ Genitiv Dativ Akkusativ |
(N) (G) (D) (А) |
именительный родительный дательный винительный |
С существительными и артиклями в именительном падеже вы уже знакомы (см. урок 2, занятие 3). Сравните теперь артикли в именительном и винительном падежах:
|
Именительный падеж (N) |
Винительный падеж (А) |
|
Ед.ч. |
Мужской род Женский род Средний род |
der Mann die Frau das Kind |
den Mann die Frau das Kind |
Мн.ч. |
|
die Männer usw. |
die Männer usw. |
Как вы видите, кроме ед. числа мужского рода все артикли в именительном и винительном падеже совпадают. Сами существительные, как правило, никаких окончаний не принимают, за исключением:
den Namen, den Kollegen, den Studenten, den Herrn и др. |
Винительный падеж отвечает на вопросы wen? "кого?", was? "что?" и выражает обычно прямое дополнение (т.е. дополнение без предлога):
Ich verstehe den Freund nicht. — Wen verstehen Sie nicht? Ich fülle das Formular aus. — Was füllen Sie aus? |
Формы именительного и винительного падежей
|
Именительный падеж |
Винительный падеж |
||||||
Един. число |
|
|
|
|
|
|
|
|
Мужской род Средний род Женский род Множ. число |
der das die die |
ein ein eine — |
mein mein meine meine |
Ihr Ihr Ihre Ihre |
den das die die |
einen ein eine — |
meinen mein meine meine |
Ihren Ihr Ihre Ihre |
для всех родов |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Вас спросили, когда родилось то или иное лицо. Ответьте на вопрос. Задайте такой же вопрос.
|
Продолжайте: |
|
|
Herr Heinz (1966), der Bruder (1945), Frau Schulz (1938), Uwe (1962), der Vater (1924), die Mut¬ter (1929), Sie (?). |
2. Собеседник говорит, сколько лет ему (его брату и т.п.). Уточните, в каком году он родился. Что бы вы сказали на его месте?
|
Продолжайте: |
|
|
der Bruder (18), der Vater (49), die Mutter (46), die Schwester (16), der Sohn (5), die Tochter (3). |
3. Вы расслышали только первую (вторую) часть сложного слова. Какова может быть его вторая (первая) часть? (Цифра в скобках обозначает количество вариантов ответа.)
|
Продолжайте: |
|
|
Geburts- (4), Familien- (2), -ort (2), -name (3). |
4. Объясните собеседнику, как следующие вопросы сформулированы в бланке прописки.
|
Продолжайте: |
|
|
Wann sind Sie geboren? Wo wohnen Sie? Was sind Sie von Beruf? Sind Sie verheiratet? Woher kommen Sie? Wie heißen Sie? |
5. Вспомните диалог и заполните пропуски соответствующими словами.
1. Verstehen Sie _______ ? 2. Bitte, _______ Sie! 3. Wann sind Sie _______ ? 4. Wie ist Ihr _______ ? Frank. 5. Wie ist Ihr _______? Ich bin ledig. 6. Herr Dürr ist im _______ 1959 geboren. 7. Mein _______ ist Wolgograd.
6. Вспомните диалог и заполните пропуски соответствующими словами.
P. |
Das ist Ihr Meldeschein. Verstehen Sie alles? |
P. |
_______. _______? |
S. |
_______. |
S. |
Ja, ich verstehe alles. |
P. |
Bitte, schreiben Sie! Name _______. Vorname _______. Beruf _______. Geburtsdatum _______. Geburtsort _______. Staatsbürgerschaft _______. |
P. |
_______! _______. Smirnow _______. Juri _______. Ingenieur _______. 16.VII.1970 _______. Wolgograd _______. Rußland |
S. |
_______? |
S. |
Ist das richtig? |
P. |
Ja, das ist richtig. |
P. |
_______. |
ключ