16. Психомоторные способности человека – что к ним относится? Время реакции на внешние раздражители. Факторы, влияющие на время реакции

1. Скорость движения реакции

2. Координация движения

3. Точность движения и др.

Время сенсаторной реакции (латентный период) – время между началом воздействия на анализатор и ответная реакция.

Скорость на реагирования на раздражители зависит от следующих факторов:

1. Модальность – вид сигнала.

2. Интенсивность раздражителя, чем выше интенсивность, тем короче время реакции (ВР).

3. Тренированность (время реакции сокращается до 10%).

4. Установка человека – мотивация.

5. Двигательный комплекс (рука, нога, правая, левая).

6. Возраст и пол.

7. Сложность реакции (число альтернатив)

ВР на различные стимулы, сигнал разномодальности: (мс)

• Световые 160-220

• Световые и звуковые с выбором (дифференцированная реакция) 220-340

• Холодовые 350-400

• Вкусовые 700-1000

17. Психические процессы (определение). Виды психических процессов

Психические процессы составляют основу психической деятельности и являются динамическим отражением деятельности в сознание человека.

Виды психических процессов

• познавательная

• эмоциональная

• психодинамическая- внимание, память, мышление

18. Психические процессы, влияющие на безопасность: память, оперативное запоминание; внимание, средства привлечения внимания к опасностям; восприятие, требования к информационным средствам по бт

В принятии решении связанных с производственной деятельностью и безопасностью играют роль высшие производственные процессы:

1. Память – свойство запоминания сохранения и воспроизведения информации, непосредственно связанной с производственной деятельностью и безопасностью.

Особый вид - оперативная память – для неё свойственно быстрее забывать, за первые 9 часов, запомненная информация сокращается на 65%. Для её воспроизведения необходимо проводить обучение инструктаж и т.п. По времени запоминания: кратковременная и долговременная.

2. Внимание – направленность сознание на определенные объекты, имеющая в данной ситуации существенные значения, а также сосредоточение внимания на умственную, двигательную активность. Для привлечения внимания к опасности используется визуальная информация, сенсорная информация, зрительная и слуховая

3. Восприятие (перцепция)– отражение в сознании предметов и явлений при их взаимодействии на органы чувств. Перцептивные образы имеют в основном полисенсорный характер, в процессе восприятия участвуют различные анализаторы. Они составляюь основу для последующих мыслительных опреаций.

Качественное восприятие информационных средств по безопасности труда должно соответствовать определенным правилам:

• Актуальность и новизна

• Эмоциональность воздействия

• Краткость сообщения и т.д.

19. Психические процессы, влияющие на безопасность: мышление, причины ошибочного выбора решений; эмоции, основные типы эмоций

Мышление - это процесс познания действительности, характеризующийся обобщением.

В процессе мышления осуществляется выбор решения, которое реализуется в последующих действиях.

Ошибочный выбор решения связан со следующими решениями:

1. Неверная оценка ситуации

2. Ошибочное осмысление ситуации

3. Недостаток знания и опыта

Ошибочное решение приводит к травмам авариям и тд.

Эмоции - это переживания человеком какого либо чувства.

Типы эмоции:

1. Стенические – решимость, воодушевление, азарт, радость. (побуждают человека к активным действиям, перодоление препятствий)

2. Астенические – боязнь, опасение, страх. (уход от борьбы, замыкание в себе, перживания)

Тип эмоции связан с темпераментом и характером человека, что следует учитывать при допуске к тем или иным работам.