Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
тема 4 диагностика.docx
Скачиваний:
12
Добавлен:
06.12.2018
Размер:
32.42 Кб
Скачать

Социальный паспорт семьи, находящейся в социально опасном положении

1. Общие сведения (фамилии членов семьи, число членов семьи):

_______________________________________________________________________________________

2. Сведения о родителях

Мать

Отец

Ф.И.О.

Пахомова Ирина Петровна

Пахомов Александр Владимирович

Дата рождения

13.04.1975 г.р.

23.09.1973 г. р.

Адрес, телефон

г. Брест, ул. Белорусская, исправительное учреждение открытого типа №1

Национальность

Религиозная принадлежность

Образование

Место работы (если не работает, стоит ли на учете в центре занятости)

г. Брест, ул. Белорусская, исправительное учреждение открытого типа №1

ЧУП «Брестский кооптранс»

Должность

Водитель

Состояние здоровья

Прочие сведения

3. Дети (сведения заполняются на каждого ребенка)

Ф.И.О.

Дата рождения

Место учебы

Состояние здоровья

1.

Пахомова Маргарита Александровна

08.09.1996 г. р.

УО «Молчадская школа-интернат»

2.

3.

4.

5.

4. Другие родственники: (записываются все родственники с полным адресом места проживания).

Бондарук Петр Корнилович: проживающий по адресу г. Брест, Партизанский пр-т, д.24/2, кв. 98;

Пахомова Алла Николаевна: проживающая по адресу г. Брест, ул. Ленинградская д.27, кв. 33;

5. Характеристика условий в семье:

Жилищные

Материальные Средствами существования Маргариты и дедушки является пенсия последнего в размере 540000 рублей, часть которой расходуется им на спиртное.

бытовые_____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Санитарные в квартире антисанитарные условия.

характер взаимоотношений между родителями ___________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

характер взаимоотношений родителей с несовершеннолетними:

наиболее часто применяемые меры воздействия __________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

есть ли единство требований ___________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

особенности контроля в поведении и учебе несовершеннолетних ____________________________

_______________________________________________________________________________________

6. Какая помощь оказана по трудоустройству _______________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Какая материальная помощь оказывалась? _______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

8. Имеет ли льготы, какие? _______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

9.Другие источники доходов _______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

10. Где стоит на учете: _________________________________ протокол № __________ от _________

11. По чьей инициативе ________________________________________________________________

12. Причина постановки на учет:

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

13. Рекомендации:

необходимо встать на учет в_________________________________________________________

нуждаются в срочной экономической помощи__________________________________________

Другое:___________________________________________________________________________

14. Потребность в реабилитации:

решение социального консилиума от_____г. по оказанию социальной помощи

Социальный педагог __________________________

(подпись)

15. План социально-психолого-педагогического сопровождения

Ответственные

Содержание

Примечание

Сроки

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]