- •Мифология как исторический тип мировоззрения. От мифологии к философии.
- •Философия Древней Индии: основные принципы, школы, идеи.
- •Философия Древнего Китая, ее характерные черты и основные школы.
- •Основные этапы развития античной философии.
- •Философские школы Древней Греции.
- •Философия Сократа
- •Философия Платона
- •Философия Аристотеля как энциклопедическое учение
- •Философия древнего Рима
- •Теоцентризм средневековой философии
- •Патристика: суть учения и основные представители
- •Схоластика и ее роль в философии Средневековья
- •Гуманизм и антропоцентризм эпохи Возрождения
- •Особенности философии Нового времени
- •Учения ф. Бэкона и р. Декарта: общее и различное
- •Философские аспекты учений психоанализа и неофрейдизма
- •Экзистенциализм
- •Неопозитивизм
- •Прагматизм. Скептицизм философии XX века.
- •Особенности Русской философии
- •Философские аспекты дискуссии «западников» и «славянофилов»
- •Философская система в. Соловьева
- •Н.А. Бердяев
- •Советская и постсоветская философия
- •Значение Русской философии.
-
Философия древнего Рима
После подчинения Греции Риму во II в. до н.э. на древнеримскую почву переходят учения, которые появились в Древней Греции в эпоху крушения афинского государства, — эпикурейство, стоицизм, скептицизм. Древнеримские авторы подробно разъяснили и развили на протяжении пяти веков концепции, зачастую сохранившиеся от древнегреческого периода лишь в отрывках, придали им художественную завершенность и практичность римской души. Римляне в отличие от греков были очень деятельны, и им претил созерцательный характер греческой философии. «Ведь вся за слуга доблести состоит в деятельности» — как само собой разумеющуюся роняет эту фразу Цицерон. Практическая направленность римской души привела к тому, что в Древнем Риме интересовались не диалектикой и метафизикой, а преимущественно этикой. Ближайший по времени к Римской империи греческий философ Эпикур приобрел известность i в Древнем Риме, и у него нашлись последователи. Его взгляды очень подошли к политической обстановке Древнего Рима периода распада республики.
Основные школы:
-
Теоцентризм средневековой философии
Источники средневековой философии:
-
Античная философия
-
Священое писание – библия
Теоцентризм – центром философских систем выступает Бог.
-
Патристика: суть учения и основные представители
Патристика - совокупность теолого-философских взглядов отцов церкви IV-VIII вв. лат. pater-отец):
Основные проблемы патристики:
-
Проблема тройственности Бога и боговоплощения
-
Проблема соотношения веры и разума
-
Рассмотрение истории человечества как движение по определенной линии
-
Иконоборчество
Основные представители:
Григорий Нисский (335-394гг.): отверг идею предсуществования душ (Ориген), представление о Боге как сверхприродном, непознаваемом существе, догмат троицы.
Аврелий Августин (Августин Блаженный) (354-430гг.) «Исповедь», «О граде Божьем»: влияние манихейства (до 33 лет), Бог – исходный и конечный пункт всех помыслов, земной град- любовь к себе, доведенная до презрения к Богу, небесный град – любовь к Богу, доведенная до презрения к самому себе. Вся история человечества-борьба двух градов. Идея креационизма. Вечность и время. «Верь, чтобы понимать» Боэций (480-524гг.) комментарии к переводам, переводы античной философии. Свой труд- «Об утешении философией» (в тюрьме)- христианские мотивы, связь с Платоном.
-
Схоластика и ее роль в философии Средневековья
Схоластика (лат. scolastica – школьный) средствами человеческого разума обосновываются принятые на веру идеи и формулы XI-XIV вв.: Ансельм Кентерберийский (1033-1109гг.)- крайний реализм- «универсалии» образуют особый идеальный мир, пребывающий в своей самодостаточности.
Росцелин (1050-1120гг.) – номинализм: реально существуют только «единичные вещи», универсалии –наименования, имена вещи, существующие только в языке. Существуют три различных Бога. Тяготение к материалистическим взглядам.
Фома Аквинский (1225/1226-1274гг.). Основатель томизма. «Ангельский доктор», причислен к лику святых. «Сумма против язычников», «Сумма теологии». Философия и религия приходят к истине с помощью различных истин: философия, наука- опыт, разум, религиозное вероучение- Священное Писание. Различие частичное: знания обладают ценностью для жизни, но более необходима человеку вера. Ум слишком слаб и ограничен, чтобы познать глубину мироздания. Христианские догматы сверхразумны. Для укрепления веры человек может и должен использовать все способности ума (5 косвенных способов доказательства Бога). Превосходство веры над знаниями, вера обладает большей достоверностью, но объединение «двух истин». Учение о бытии: сторонник взглядов Аристотеля- в единичных вещах форма пребывает в единстве с материей. Формы могут существовать и сами по себе (нематериальные)- ангелы. 4 уровня бытия: неорганическая природа, мир растений, животные, разумная душа. Этика: человек, обладая волей, делает выбор между добром и злом
Основные проблемы схоластики:
-
Соотношение веры и разума
-
Проблема оправдания Бога
-
Соотношение номинализма и реализма (проблема общего и конкретного)
Были выявлены 5 рациональных доказательств существования Бога:
1) движение предполагает неподвижный первый движитель;
2) цепь причин и следствий не может идти в бесконечность — нужно пред положить существование первой причины;
3) в мире не может господствовать случайность и должен быть источник необходимости;
4) все предметы различаются по степени совершенства, и должно быть нечто, представляющее высшую степень реальности и совершенства;
5) наличие целесообразности в мире предполагает Бога как ее источника