Розділ IV
МЕТОДИКА ПРИКЛАДНИХ АРХІТЕКТУРНО-СОЦІОЛОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ
Глава 1. Структура і програма соціологічних досліджень. Види соціологічних досліджень
У структурі соціологічних досліджень розрізняють три рівні: загальну соціологічну теорію і методологію; спеціальні (галузеві) соціологічні розділи знань, до яких відносяться і прикладні архітектурно-містобудівні дослідження (соціологія архітектури); емпіричні дослідження, що становлять основу теоретичних знань.
Прикладні архітектурно-соціологічні дослідження формують один з розділів середнього рівня. Їх спрямованість на вирішення архітектурно-містобудівних завдань вимагає проведення багатосторонніх та комплексних соціологічних досліджень. Багатосторонній характер досліджень обумовлюється тим, що в просторові об'єкти архітектури та містобудування відбиваються різноманітні характеристики суспільних процесів, економічні, соціально-культурні, соціально-психологічні, правові та інші сторони їх організації. Це визначає міждисциплінарний характер таких досліджень, участь у розробці соціальних обгрунтувань проекту або нормативів багатьох різних за профілем фахівців.Комплексність соціологічних досліджень в архітектурі обумовлюється необхідної орієнтацією на кінцеву мету дослідження соціальної
проблеми: розробку рекомендацій, програм та (або) прогнозів у галузі архітектури та містобудування. Соціологічне дослідження в архітектурі завжди конструктивно орієнтоване: направлено на зміну ситуації, містобудівної ситуації, на створення нових просторових умов для організації тих чи інших видів діяльності.
Архітектурно-містобудівні завдання формулюють таким чином певну соціальну проблему у вигляді усвідомлюваною суспільної потреби в організації середовища життєдіяльності певної соціальної спільності: населення регіону, міста, житлового кварталу, трудового колективу, сім'ї і т. д. Як було показано, архітектура та містобудування спираються в першу чергу на вивчення, прогнозування і планування розвитку територіальних спільнот - груп, що характеризуються спільним використанням території (простору). Різні рівні просторової організації архітектурно-містобудівних об'єктів обумовлюють і відповідні рівні розглянутих соціальних спільнот.
При аналізі проблем формування будівель і споруд, мова йде про розгляд потреб і поведінки індивідів, малих соціальних груп, колективів. Тут головна увага приділяється власне соціологічних та соціально-психологічним аспектам аналізу. Такі соціологічні дослідження, пов'язані з розробкою типології житла, закладів обслуговування, виробничого середовища. При проектуванні міста, житлових і виробничих районів, міських центрів досліджується життєдіяльність великих соціальних сукупностей: територіальних спільнот (населення міста, району); виробничих спільнот (великих виробничих колективів, структури виробництва як соціального інституту); масових груп однорідної поведінки (натовпу, потоків пішоходів) . На цьому рівні найбільш складно взаємодіють особисті, колективні та суспільні потреби та інтереси. Відповідно, складно інтегруються дослідження конкретних форм поведінки, психології і дані статистики масових соціальних процесів.
Наступний рівень пов'язаний з розробкою загально соціальних цілей і програм, з формуванням територіально-містобудівних систем регіонального і загальнодержавного масштабу. У цьому випадку вирішальне значення набуває аналіз узагальнених статистичних закономірностей, довгострокових стратегій соціального та економічного розвитку. Названі рівні розрізняються, таким чином, за характером розв'язуваних проблем, по об'єктах і матеріалу дослідження, за джерелами отримання соціологічної інформації.
При вирішенні всіх різноманітних за змістом архітектурно-соціологічних завдань дослідник спирається на емпіричні дані. Емпіричні знання відображають реальні соціальні явища і процеси, що здійснюються в конкретному часі та просторі (на відміну від теоретичних знань, що відображають загальні закономірності і завжди в тій чи іншій мірі абстрагованих). Емпіричні знання служать основою для теоретичних узагальнень і прийняття практичних рішень.
Орієнтація на вирішення проектних завдань обумовлює прикладний характер і конструктивність соціологічних досліджень в архітектурі. При цьому використовуються методи та моделі дослідження галузевих і регіональних розділів соціології, а також соціальної географії, демографії, статистики.Соціологічні дослідження в архітектурі та містобудуванні можуть бути об'єднані за об'єктом і методикою у дві групи. Перша - дослідження конкретних соціальних чинників (поведінки, потреб, думок, оцінок), що відносяться до індивідів і різним соціальним совокупностям. Дослідження цього типу аналогічні за характером конкретним соціологічним дослідженням і використовують методи і інструментарій, відпрацьовані в соціології, але з прив'язкою до простору.Одержувані в цьому випадку емпіричні дані відображають безпосередні життєві факти, первинну соціологічну інформацію. Прикладами можуть служити дослідження потреб і поведінки в оселі родин різного типу, дослідження причин і структури маятникових міграцій населення. При цьому найбільш вживаними є польові методи обстежень: опитування, спостереження.
Друга група - дослідження документальних джерел. У цьому випадку в якості досліджуваних соціальних фактів розглядають раніше зібраний і статистично або графічно оброблений матеріал (перепису, статистичні звіти, карти та ін.)Завданням дослідника при цьому є вторинний відбір матеріалу відповідно до програми дослідження, і потім - його обробка та аналіз. Робота з документами особливо широко використовується в містобудуванні. Проте цей тип досліджень застосовується і в інших розділах архітектури. Такі архівні дослідження документів демографічної статистики при виборі типів житлової забудови.
Характер емпіричних досліджень пов'язаний з особливостями об'єктів архітектури і містобудування: просторових і територіальних систем. Соціальні явища і процеси розглядаються в просторовому аспекті, співвідносяться з територією, простором будівель. У цьому вони схожі з соціально-географічними дослідженнями, що дозволяє використовувати відповідні методи і джерела інформації.
Методика емпіричних досліджень являє собою сукупність принципів і правил, що відносяться до визначення об'єктів і класів об'єктів дослідження, вибору одиниць дослідження, визначення необхідних обсягів досліджуваного матеріалу, джерел і способів збору інформації, прийомів обробки та узагальнення інформації. Іншими словами методика визначає предмет і спосіб дослідження, що забезпечують отримання необхідної інформації.
Конкретні методи проведення емпіричного аналізу включають стереотипні елементи, використовувані в дослідженнях, різних за завданням і програмами.До числа таких елементів відносяться принципи відбору досліджуваного матеріалу (вибірка), методи збору даних (анкетування, інтерв'ювання, спостереження), прийоми статистичної обробки інформації (шкалірованное зіставлення та ін.) Сукупність прийомів і процедур, що характеризують методику дослідження, називають технікою соціологічних досліджень.
Методи емпіричних соціологічних досліджень подібні з методами інших соціальних наук, багато хто з них виникли в інших науках - демографії, географії, статистики. В архітектурі широко використовуються методики всіх цих областей знання, методи різних соціальних наук. Тому термін методика емпіричних соціологічних досліджень розуміється широко, включаючи весь діапазон досліджень конкретних соціальних фактів, і характеризує ті загальні принципи та прийоми проведення дослідження, які їм усім властиві.
У залежності від цілей соціологічних досліджень і ступеня розробленості питання дослідження може мати або пошуковий, розвідувальний характер, або розгорнуто описувати розглядається явище, або утримувати його аналіз і служити підставою для прийняття рішень.
Розвідувальне (пілотажне) дослідження - зазвичай попередній етап поглиблених досліджень, спрямований на уточнення завдань і програм, методів та інструментарію широкого дослідження. Прикладом може служити пілотажний опитування жителів району про задоволеність житлом з метою уточнення методики обстеження: вироблення робочого варіанту анкетних листів, карток спостереження та інших інструментів отримання інформації. Крім цього, розвідувальне дослідження може бути направлене на отримання оперативних відомостей з конкретного питання. Прикладом може служити експрес-опитування жителів за оцінкою зміни маршруту міського транспорту. Особливим видом розвідувального дослідження є опитування фахівців, експертів, спрямований на уточнення програм і гіпотез подальшого дослідження.Наприклад, опитування експертів з імовірним перспективам розвитку міста або типами міського житла.
Розвідувальні дослідження використовують, як правило, спрощені методи збору інформації і за своїм змістом можуть бути описового (виявлення спільних рис розподілу ознаки; наприклад, статистики різних типів сімей, статистики думок) або аналітичного характеру (наприклад, виявлення експертних оцінок причин нерегульованого зростання міста).
Описове дослідження проводиться з метою отримання повної інформації про даному об'єкті, виявлення закономірностей у певному процесі. Науковий опис завжди пов'язане з класифікацією процесів і явищ, встановленням їх співвідношень. Прикладом може служити опис статистики сімей з метою визначення номенклатури житлового фонду міста та району. Перше завдання такого дослідження полягає у визначенні класифікаційного ознаки (в нашому випадку такою ознакою є розбіжності в потребах до структури житла) і потім-статистики сімей відповідно до встановлених за цією ознакою класифікаційними групами.
Описові дослідження проводяться стосовно до великих соціальних спільнот (людей, сімей, соціальних груп за місцем проживання), що відрізняються різними характеристиками. Результати таких досліджень носять статистичний характер.Вони виявляють закономірності розподілу різних ознак і елементів (структуру явища): демографічну структуру населення (розподіл населення за статтю та віком), соціально-професійну структуру (розподіл за професією, кваліфікації, області прикладання праці і т. д.). В архітектурно-містобудівних дослідженнях велику роль відіграють розподілу соціальних явищ у просторі та часі.Наприклад, опис внутрішньоміських міграцій (пересувань населення) характеризується в просторі розподілом потоків, а в часі (за добовим і тижневим циклам) за обсягами цих пересувань. Опис, таким чином, завжди являє собою збір і класифікацію статистичних даних, спрямованих на виявлення розглянутих соціально-просторових закономірностей.
Аналітичне дослідження - найбільш поглиблений вид соціологічного дослідження.Його мета - не тільки класифікація та опис структури явища, але й визначення причинно-наслідкових залежностей, пояснення явищ. Прикладом може служити виявлення зв'язків між поведінкою людини в житлі, типом житла та соціально-демографічними характеристиками сім'ї. Аналітичні дослідження спрямовані на прийняття рішень в проектуванні будинків, в архітектурному нормуванні, в розробці містобудівних концепцій. Аналітичні дослідження мають конструктивно-прикладний характер і, в кінцевому рахунку, служать тим переходом від соціології до архітектури, який дозволяє говорити про ефективність соціальних обгрунтувань. Одночасно цей тип досліджень виявляє і найбільші труднощі. І, перш за все, в плані достовірності обгрунтувань. Різноманіття факторів, що впливають на прийняття архітектурного рішення, обумовлює головну трудність, пов'язану з можливістю обліку всіх реально впливають факторів і з оцінкою (зіставленням) ступеня впливу кожного з них. Так, наприклад, визначаючи межі міського центру, розглядають різноманітні соціальні показники: унікальність розміщуються на території функцій, їх різноманіття, співвідношення житлових та адміністративно-громадських функцій, історико-культурний потенціал місця, щільність денного населення, доступність і т. д. Визначення, в Якою мірою залежить розвиток центру від цих факторів і які з них можна вважати найбільш суттєвими, вимагає проведення додаткових досліджень і зіставлень. В іншому випадку завдання отримає невизначений рішення.
Висновки аналітичних досліджень дають підставу для формування логічного конструювання моделей майбутнього соціального розвитку, для соціального прогнозування.
Орієнтація дослідження і характер досліджуваної інформації обумовлюються цілями, завданнями і гіпотезами дослідження. Дуже істотним моментом для архітектурно - соціологічного дослідження є концепція взаємозв'язку соціальних процесів і просторових структур. У попередніх розділах підручника були показані загальні принципи і конкретні характеристики цього взаємозв'язку. Тут важливо показати, як характер досліджуваного об'єкта і тип дослідного завдання (опис, аналіз, прогноз) впливають на джерело та характер необхідної соціальної інформації. Попередньо слід зауважити, що в дослідженнях, пов'язаних з містобудівною проектуванням макрорівня (розробка генеральної схеми розселення країни, схем регіонального розселення, схем і проектів районного планування), основними областями соціальної інформації є дані соціальної статистики, народногосподарські потреби, довгострокові концепції і плани розвитку країни, республік, регіонів, областей. Джерелами інформації є матеріали переписів населення, довгострокові програми економічного і соціального розвитку країни і регіонів, галузеві програми, відповідні пріоритети та цілі розвитку, статистичні дані, що характеризують структурний та інвестиційний розвиток галузей виробництва та їх перспективи. Характер досліджень - переважно аналіз статистичних документів (даних державної статистики, галузевої статистики виробництва та невиробничої сфери).
Соціальні обгрунтування розвитку міста і його елементів (житлових і виробничих районів, центрів та зон відпочинку, транспортної інфраструктури) розробляються на основі аналізу міської статистики (населення і трудових ресурсів, розвитку народногосподарського комплексу та соціальної інфраструктури), регіональних і міських концепцій економічного і соціального розвитку. Одночасно використовують матеріали спостережень і локальних статистичних досліджень (наприклад, дані про потреби населення в житлі, галузях обслуговування, про відвідуваність центрів обслуговування, обмін житлової площі, захворюваності, обсязі міських міграцій та ін.) Крім цього використовують методи опитувань громадської думки та інші форми емпіричних досліджень.
При проектуванні будинків - житла, закладів обслуговування, виробничих об'єктів - головна орієнтація досліджень пов'язана з виявленням конкретних вимог до планування та обладнанням простору. Це обумовлює широке використання методів конкретних обстежень: спостережень і опитувань населення та персоналу. Відповідно, зменшується роль даних статистичних документів (як надміру узагальнених) і збільшується роль прямого спостереження соціальних процесів і явищ.
Прикладне архітектурно-соціологічне дослідження включає три основних етапи: розробку програми; збір матеріалу; узагальнення та аналіз матеріалу.
Зміст цих етапів значно різниться для соціально-теоретичних і власне емпіричних досліджень. У проведенні останніх велику роль відіграють такі методичні питання, як визначення джерел отримання інформації, визначення одиниць інформації, вибірка, техніка збору інформації. У наступних розділах будуть розглянуті названі етапи дослідження.
2. Програма соціологічного дослідження
Програма визначає мету, об'єкт, структуру, межі та методи дослідження. В архітектурно-соціологічних дослідженнях необхідно розрізняти три рівні цілей і відповідних дослідницьких програм:
головна мета - вирішення архітектурної проблеми;
мета прикладного соціологічного дослідження, спрямованого на обгрунтування рішення архітектурної проблеми;
мета емпіричного дослідження, формуючого базу для соціологічних обгрунтувань і рекомендацій.
Так, наприклад, архітектурна проблема розробки типології житла обумовлює формулювання мети прикладного соціологічного дослідження: визначення впливу на типологію житла соціально-демографічної структури сімей. Остання, у свою чергу, визначає мету і програму проведення емпіричного дослідження функціонального використання сім'ями приміщень квартири. Можна бачити взаємозв'язок програм і цілей трьох рівнів. Програма розробки типології житла включає програму соціологічного дослідження в якості одного з розділів (у числі інших: техніко-економічного, санітарно-гігієнічного, конструктивного та ін.) У свою чергу, програма прикладного соціологічного дослідження включає ряд емпіричних досліджень. Чим вище рівень проведеного дослідження, тим більше комплексна його програма.
Програма соціологічного дослідження визначає об'єкт, що вивчається: сукупність соціальних елементів (індивідів, груп, територіальних спільнот), явищ і процесів. Вибір об'єкта також обумовлений метою вирішення архітектурно - містобудівної проблеми. Так, об'єктом дослідження в наведеному прикладі служать різні типи сімей та побутові процеси, здійснювані в житло.
Програма повинна містити гіпотезу дослідження - наукове припущення результату дослідження. Ступінь розробленості гіпотези може бути різною. У соціології розрізняють три типи гіпотез. Гіпотези про фактичний стан характеризують передбачувані розподілу, співвідношення, що описують розглядувані явища. Прикладом може служити гіпотеза про розподіл маятникових міграцій в агломерації по їх інтенсивності в залежності від відстані до центру.
Гіпотези про причини (гіпотези пояснення) розглянутих явищ характеризують обумовленість соціальних явищ. У дослідженнях міграцій можуть бути виявлені причини скорочення їх обсягів, наприклад, зростання витрат часу.
Гіпотези про тенденції (закономірності) характеризують стійко повторювані явища і причинно - наслідкові залежності, що дозволяють говорити про їх закономірності. Так, у розглянутому прикладі може бути досліджена гіпотеза про граничні параметри доступності і про стійкої залежності параметрів міграції від дальності поїздок і затраченого часу.
У відповідності з поставленою метою і розробляється гіпотезою розрізняють дослідження, що містять опис, пояснення (аналіз причинно-наслідкових залежностей) і теорію розглянутого питання. На підставі цих даних можна говорити про різні рівні передбачення і прийняття рішень. У першому випадку мова йде про можливість екстраполяції спостережуваних тенденцій, у другому - про вирішення конкретного завдання на основі врахування впливу різних факторів, у третьому - про можливість розробки концепції з розв'язуваної проблеми.
Емпіричні соціологічні дослідження, як правило, здійснюють на рівні наукового опису, рідше пояснення. Розгорнуті дослідження в архітектурі, як вже було зазначено, обов'язково включають, крім соціологічних даних, ряд інших аспектів і проводяться як комплексні дослідницькі програми.
При наявності гіпотези програма дослідження включає характеристику логічної моделі дослідження. Як було показано вище, до числа таких моделей в архітектурно-містобудівних дослідженнях можна віднести моделі розміщення, районування, балансові, типологічні моделі. Подібні моделі дослідження перетворять програму в конкретний дослідницький метод. Так, наприклад, гіпотеза про збалансованість потреб в різних сферах послуг і використання для аналізу балансових моделей витрат часу населенням, в кінцевому рахунку, визначають всю структуру і методику дослідження.
Поряд з розробкою загальних програм, гіпотез і моделей комплексного дослідження на рівні проведення конкретного емпіричного дослідження розробляється своя програма. Вона визначає тему і завдання дослідження, його місце в структурі поставлених загальних завдань, стан знань з даного питання. Програма характеризує завдання дослідження: практичні та пізнавальні потреби, які будуть забезпечені в результаті проведення дослідження. Як і програма вищого рівня, програма емпіричного дослідження містить гіпотези, які розробляються на основі загальних гіпотез. Емпіричне дослідження спирається на методологічні передумови, закладені в програмі комплексного соціологічного дослідження у загальній архітектурної програмі, а також використовує закладені в них основні поняття.
Програми проведення польових досліджень включають запитальник, що представляє собою кінцеву ступінь конкретизації програми.
Крім програми розробляється робочий план дослідження, який характеризує етапи проведення соціологічного дослідження:
підготовчий етап, який включає розробку програми, проекту обробки інформації, методики збору матеріалу, методики вибірки, організаційний план (підготовка керівників і виконавців; розробка графіка збору інформації, реєстраційних документів);
проведення польового обстеження або збору документальних матеріалів;
первинна обробка інформації: шкалювання та кодування, угруповання матеріалу, перевірка обчислень;
аналіз результатів та узагальнення матеріалів досліджень, підготовка підсумкових звітів, розробка рекомендацій, інтерпретація результатів з позицій загальних архітектурно-соціологічних завдань.
При розробці програми соціологічного дослідження необхідно передбачати відповідну глибину і узагальненість необхідної інформації. Це визначає також вибір джерел інформації.
Будь-яке соціологічне дослідження засноване на виявленні статистичних закономірностей розглянутих соціальних явищ і процесів. При розгляді окремих фактів не можна вловити правильність, упорядкованість, закономірність явищ.Тому соціологічне дослідження завжди пов'язане з аналізом великої кількості фактів, для яких діють статистичні закони. Так, статистично закономірні тенденції зниження народжуваності у великих містах, зростання середнього рівня освіти населення, зростання обсягів маятникових міграцій і т. д. Статистика дозволяє виявити тенденції, які не завжди відповідають уявленням здорового глузду. Так, наприклад, встановлено, що найбільше число дорожніх пригод трапляється при ясній погоді (80%) і на широких дорогах (більше 9 м - 50%). Сказане визначає необхідність спеціальної уваги до джерел та обсягів досліджуваної соціальної інформації. Важливо встановити ступінь деталізації знань, необхідну і достатню для відповіді на поставлені в програмі завдання.Так, наприклад, знання середньостатистичних даних по місту про демографічну структуру сімей недостатньо для вирішення питання про типологію квартир у проектованому житловому районі. Необхідні дані по співвідношенню сімей різних типів, детальні знання про соціальний статус, доходи, освіті та інших характеристиках жителів. Програма визначає об'єкт дослідження, ступінь деталізації знань про нього і відповідні джерела інформації.