- •І. Пояснювальна записка.
- •Іі. Тематичний план
- •Тема 1. Предмет та метод економічної теорії Лекція (2)
- •Питання для самостійної роботи студентів
- •Пошукові питання
- •Тести, вправи, завдання
- •Реферат (фіксований виступ)
- •Питання для самоконтролю
- •Економічний словник
- •Література Основна:
- •Додаткова:
- •Тема 2-3. Потреби та споживчі блага. Суспільне виробництво та ресурси. Лекція (2)
- •Питання для самостійної роботи студентів
- •Пошукові питання
- •Тести, вправи, завдання
- •Реферат (фіксований виступ)
- •Питання для самоконтролю
- •Економічний словник
- •Література Основна:
- •Додаткова:
- •Тема 4-5. Економічні відносини власності. Економічні системи. Лекція (2)
- •Питання для самостійної роботи студентів
- •Пошукові питання
- •Тести, вправи, завдання
- •А) окремі громадяни країни;
- •А) приватна власність;
- •А) централізованого планування;
- •Реферат (фіксований виступ)
- •Питання для самоконтролю
- •Економічний словник
- •Література Основна:
- •Додаткова:
- •Тема 6. Товарне виробництво – основа ринкової економіки.
- •Тести, вправи, завдання
- •А) розвиток продуктивних сил;
- •А) загальна;
- •Реферат (фіксований виступ)
- •Питання для самоконтролю
- •Економічний словник
- •Література Основна:
- •Додаткова:
- •Тема 7. Гроші у функціонуванні ринку. Лекція (2)
- •Питання для самостійної роботи студентів
- •Пошукові питання
- •Тести, вправи, завдання
- •А) це дорогі металеві монети;
- •А) їх відносна рідкісність;
- •Реферат (фіксований виступ)
- •Питання для самоконтролю
- •Економічний словник
- •Література Основна:
- •Додаткова:
- •Тема 8-9. Економічний механізм ринку. Різні види ринків та ринкова інфраструктура. Лекція (2)
- •Питання для самостійної роботи студентів
- •Пошукові питання
- •Тести, вправи, завдання
- •Реферат (фіксований виступ)
- •Питання для самоконтролю
- •Економічний словник
- •Література Основна:
- •Додаткова:
- •Тема 10. Формування доходів у ринковій економіці Лекція (2)
- •Питання для самостійної роботи студентів
- •Пошукові питання
- •Тести, вправи, завдання
- •А) доходи виникають у сфері обігу в результаті створення певної ринкової ситуації (зростання цін на продані товари, зростання ринкового попиту тощо;
- •Реферат (фіксований виступ)
- •Питання для самоконтролю
- •Економічний словник
- •Література Основна:
- •Додаткова:
- •Модуль 3. Основи мікро- та макроекономіки (підрозділи 3-4)
- •3.1. Первинна ланка ринкової економіки (Основи мікроекономіки).
- •Тема 11. Підприємство в системі ринкових відносин. Підприємництво. Лекція (2)
- •Питання для самостійної роботи студентів
- •Пошукові питання
- •Тести, вправи, завдання
- •А) підприємство – це певна сукупність продуктивних сил і відносин власності;
- •Реферат (фіксований виступ)
- •Питання для самоконтролю
- •Економічний словник
- •Література Основна:
- •Додаткова:
- •Тема 12. Домогосподарство у функціонуванні ринкової економіки
- •Питання для самостійної роботи студентів
- •Пошукові питання
- •Тести, вправи, завдання
- •Реферат (фіксований виступ)
- •Питання для самоконтролю
- •Економічний словник
- •Література Основна:
- •Основна:
- •Тема 13-14. Управління підприємством. Менеджмент. Маркетингова діяльність. Лекція (2)
- •Питання для самостійної роботи студентів
- •Пошукові питання
- •Тести, вправи, завдання
- •Реферат (фіксований виступ)
- •Питання для самоконтролю
- •Економічний словник
- •Література Основна:
- •Додаткова:
- •3.2. Національна економіка як ціле (основи макроекономіки).
- •Тема 15. Національна економіка як ціле. Макроекономічні рівноваги. Лекція (2)
- •Питання для самостійної роботи студентів
- •Пошукові питання
- •Тести, вправи, завдання
- •Реферат (фіксований виступ)
- •Питання для самоконтролю
- •Економічний словник
- •Основна:
- •Додаткова:
- •Тема 16. Макроекономічна нестабільність.
- •Питання для самостійної роботи студентів
- •Пошукові питання
- •Тести, вправи, завдання
- •Реферат (фіксований виступ)
- •Питання для самоконтролю
- •Економічний словник
- •Література Основна:
- •Додаткова:
- •Тема 17. Макроекономічне регулювання. Лекція (2)
- •Питання для самостійної роботи студентів
- •Пошукові питання
- •Тести, вправи, завдання
- •Реферат (фіксований виступ)
- •Питання для самоконтролю
- •Економічний словник
- •Література Основна:
- •Додаткова:
- •3.3. Світова економіка.
- •Тема 18. Міжнародні економічні відносини. Лекція (4)
- •Питання для самостійної роботи студентів
- •Пошукові питання
- •Тести, вправи, завдання
- •Додаткова:
- •V. Порядок поточного та підсумкового контролю знань
- •І. Критерії комплексного оцінювання знань, умінь і навичок студентів
- •Іі. Поточне оцінювання знань
- •1.3. Участь у науково-студентській роботі – 0; 5 балів.
- •Ііі. Підсумковий контроль знань студентів у формі іспиту
- •IV. Загальна схема поточного і підсумкового контролю та оцінювання знань студентів
Питання для самостійної роботи студентів
-
Ринок товарів та послуг: особливості ціноутворення.
-
Ринок природних ресурсів: особливості ціноутворення.
-
Ринок грошей: особливості ціноутворення.
-
Ринок капіталів: особливості ціноутворення.
-
Ринок цінних паперів.
-
Ринок робочої сили.
-
Фінансово-кредитні посередники та їх роль у ринковій економіці.
-
Служби зайнятості (біржі праці).
-
Ринкова інфраструктура в Україні.
-
Досвід індустріально розвинутих країн в подоланні негативного впливу монополії на конкуренцію.
Пошукові питання
-
Що спільного та відмінного в поняттях “потреба” і “попит”?
-
Що означає переміщення точки по кривій попиту?
-
Що означають поняття “зміна обсягу попиту” і “зміни, що відбулися у попиті”?
-
Порівняйте криву попиту і криву пропозиції. Що між ними спільного та відмінного?
-
Який механізм встановлення часткової та загальної рівноваги на ринку?
-
Як відхилення ціни від рівноважного стану впливає на рівновагу?
-
Яке значення має вивчення теорії рівноваги для розуміння функціонування економічної системи?
-
Які ви знаєте стратегії конкурентної боротьби в умовах ринкової економіки?
-
Дайте характеристику основних способів ведення конкурентної боротьби?
-
Що характеризують показники монопольної влади?
-
Які характеристики бар’єрів входу до галузі вам відомі?
-
Дайте визначення поняттю “ринкова інфраструктура” і розкрийте її значення для безперебійного функціонування ринку.
-
Для чого запроваджується біржова торгівля? Чи змінилося її значення останніми роками?
-
Які функції виконують різноманітні угоди біржової торгівлі?
-
Які ви знаєте об’єкти біржової торгівлі (за видами бірж)?
-
Якими цінними паперами торгують на фондовій біржі? Яке значення фондової біржі?
-
Що таке котирування цінних паперів?
-
Що показує індекс Доу-Джонса і для чого використовують даний показник?
-
Що впливає на формування ринкової інфраструктури в країні?
-
Поясніть відмінності між ринком капіталів та ринком грошей.
-
У чому полягають відмінності між ринком цінних паперів і ринком капіталів?
-
З’ясуйте відмінність між простими і привілейованими акціями.
Тести, вправи, завдання
Тест 1.
На ринку попит – це:
а) кількість товарів та послуг, які ми бажаємо мати у своєму розпорядженні;
б) зв’язок між кількістю товару, яку споживачі здатні купити і ціною цього товару;
в) платоспроможна здатність споживачів купити товар;
г) зв’язок між кількістю товару, яку споживачі здатні купити, і кількістю товару, яку продавці можуть запропонувати.
Тест 2.
Крива попиту зміщується праворуч, якщо:
а) доходи споживачів зростають;
б) ціна на товар-субститут (взаємозамінний товар) збільшується;
в) ціна на комплементарний (доповнюючий) товар збільшується;
г) кількість покупців на ринку зменшується.
Тест 3.
Визначте, які процеси на ринку товарів зрушуватимуть криву попиту ліворуч:
а) ціни на товари, що є замінниками для даного товару, зросли;
б) доходи споживачів зменшились;
в) ціни на доповнюючи товари зросли;
г) мода на даний товар проходить.
Тест 4.
Визначте, які процеси зрушуватимуть лінію пропозиції праворуч:
а) ресурси для виробництва даного товару подорожчали;
б) виробники даного товару перейшли до більш прогресивних технологій;
в) держава застосувала до виробників нижчу ставку оподаткування;
г) держава субсидує виробника виплатами із державного бюджету.
Тест 5.
Що таке ф’ючерсний контракт, виберіть правильне визначення:
а) угода про продаж товару з відстрочкою платежу;
б) угода про продаж права на товар;
в) контракт на певний термін з умовою його ліквідації, якщо товар не буде поставлено;
г) зобов’язання продавця здійснити постачання певної кількості товару певної якості у зазначений час.
Тест 6.
У якому з випадків попит на послуги праці шахтарів зросте:
а) зріс попит на вугілля;
б) в галузі запроваджено новітню капіталомістку технологію видобутку вугілля;
в) освоєно нові ринки збуту вугілля;
г) зменшився попит на вугілля.
Тест 7.
Які з наступних причин можуть викликати зростання пропозиції землі під
сільськогосподарські ділянки:
а) внаслідок рекультиваційних робіт в обіг введено земельні ділянки, які раніше були заболочені;
б) внаслідок аварії на Чорнобильській АЕС з господарського обігу виведено великі площі земель;
в) будівництво греблі на річці Дніпро призвело до затоплення пасовищ та орних земель;
г) освоєння цілинних степових просторів дало можливість вирощувати удвічі більше пшениці.
Вправа 1.
Крива попиту на товар задана рівнянням Qd = 400 - 5P, а крива пропозиції – Qs = 10 + 8P.
а) визначте рівноважну ціну та кількість;
б) яка кількість товару буде продана за ціною 50 грн. за одиницю товару?
в) яка кількість буде продана за ціною 20 грн. за одиницю товару?
Вправа 2.
Функція попиту на яловичину має вигляд Qd = 30 – p, функція пропозиції описана рівнянням Qs = 15 + 2p, знайдіть:
-
рівноважний обсяг та рівноважну ціну м’яса;
-
побудуйте графік попиту та пропозиції;
-
яка ситуація виникне на ринку м’яса, якщо ціна встановиться на рівні 3 грн. за один кілограм? Розв’яжіть алгебраїчним методом.
Вправа 3.
Комерційний банк має депозити від клієнтів на суму 3 млн. грн. і сплачує 10% по вкладах. Він надав кредитів на суму 2,5 млн. грн. і бере за кредит 15%. Яким буде прибуток банку? Поясніть, скориставшись цим прикладом, роль банку у функціонуванні ринку капіталів.
Вправа 4.
За якою ціною буде продана акція номінальною вартістю 300 грн., якщо річна сума дивідендів, яку отримував її власник, дорівнює 200 грн., а банківський відсоток дорівнює 12%?
Вправа 5.
Привілейована акція номінальною вартістю 2 тис. грн. з рівнем доходності 20% річних продається за курсовою вартістю. За якою ціною вона буде продана при нормі банківського відсотка 10%?
Завдання 1. За наступною шкалою побудуйте графік пропозиції на годинники фірми “Зоря”:
Ціна, грн. за шт. |
200 |
250 |
350 |
450 |
500 |
550 |
Обсяг пропозиції, тис. шт. |
100 |
150 |
240 |
350 |
480 |
700 |
Дайте відповіді на питання:
-
як змінюється обсяг пропозиції зі зростанням ціни;
-
Ця шкала ілюструє закон пропозиції. Сформулюйте його.
-
Якщо ціна годинника збільшиться з 35 грн. до 50 грн. за штуку, то як зміниться величина пропозиції?
-
Що станеться з кривою пропозиції, якщо зменшаться ціни на годинники інших фірм?
Завдання 2. За наступною шкалою побудуйте графіки попиту і пропозиції на певний товар:
Ціна, грн. за шт. |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
40 |
Обсяг попиту, шт. |
35 |
30 |
25 |
20 |
15 |
10 |
5 |
Обсяг пропозиції, шт. |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
-
позначте на графіку точку рівноваги літерою Е;
-
визначте рівноважну ціну і позначте на графіку;
-
визначте рівноважний обсяг товару і позначте на графіку.
Завдання 3.
Поясніть факт. На ринку товарів між виробником і споживачем є посередники: оптові і роздрібні торговці, дистриб’ютори, дилери та брокери. Кожен із них претендує на винагороду, що збільшує кінцеву ціну. Чи не доцільніше було б обійтись без них?