Питання для самостійної роботи студентів

1. Еволюція уявлень про економічний цикл та теорії циклів.

2. Особливості економічної кризи в Україні у 90-х роках ХХ століття.

3. Заходи держави щодо регулювання економічного циклу та пом’якшення нестабільності.

4. Особливості безробіття в Україні.

5. Роль Державної служби зайнятості України в регулюванні безробіття.

6. Інфляція в Україні на сучасному етапі в умовах світової фінансово –економічної кризи, що розпочалася у 2008 р..

7. Світовий досвід регулювання та обмеження інфляції (на прикладі окремих країн).

Пошукові питання

1. В чому заключається різниця між причинами малих, середніх та довгих циклів?

2. Хто із вчених зробив найбільший вклад в дослідження малих, середніх та довгих циклів?

3. В розвинутих капіталістичних країнах широкого розмаху набуло антициклічне регулювання. Виникає питання: чи може ринкова економіка позбавитися економічних криз і циклічності?

4. Чому, на Вашу думку, існують різні підходи до пояснення причин безробіття?

5. Чим викликане, на Вашу думку, безробіття в Україні?

6. Від чого залежить показник природного рівня безробіття? Чим пояснюються його зміни у різні періоди часу?

7. Покажіть переваги та недоліки різних підходів (формул), що використовуються для визначення рівня безробіття.

8. Які фактори можуть впливати на завищення або заниження показників рівня безробіття?

9. Прослідкуйте різницю у визначенні статусу безробітного для різних країн (Японія, США, Великобританія, Україна).

10. Яким заходам з обмеження безробіття надається сьогодні перевага у світі та Україні? Обгрунтуйте відповідь.

11. Поясніть, які форми прихованого безробіття Вам відомі?

Чим, на Вашу думку, може бути викликане регіональне безробіття?

12. Які види безробіття поширені сьогодні в Україні?

13. Чим, на Вашу думку, можна пояснити відносно низькі показники безробіття в Україні, визначені державними органами статистики?

14. Чому інфляція розглядається як макроекономічне явище?

15. Яка різниця між рівнем і темпом інфляції?

16. Визначте принципові відмінності інфляції попиту та інфляції витрат.

17. В чому полягають негативні наслідки інфляції для економічного і соціального стану суспільства?

18. Розкрийте зміст таких антиінфляційних заходів держави, як стримування попиту, обмеження цін.

19. Як впливає на інфляцію індексація доходів громадян?

20. Чи Ви особисто (Ваше домогосподарство) виграєте, чи втрачаєте від інфляції?

Тести, вправи, завдання

Тест 1.

Що є причиною циклічного розвитку ринкової економіки?

а) затухання ділової активності підприємств в результаті зниження купівельної спроможності населення;

б) порушення відповідності між виробництвом і споживанням у процесі капіталістичного нагромадження;

в) стихійне запровадження досягнень науково-технічного прогресу;

г) війни, революції, природні катаклізми.

Тест 2.

В чому заключається основна ознака економічної кризи?

а) зростання безробіття та зниження реальної заробітної плати;

б) скорочення абсолютних розмірів виробництва;

в) знищення темпів економічного зростання;

г) застій в економіці.

Тест 3.

Що є матеріальною основою періодичності економічних криз?

а) науково-технічний прогрес;

б) періодичне оновленння основного капіталу;

в) структурні зміни у національній економіці;

г) зміни у сукупному платіжному попиті.

Тест 4.

Причиною безробіття згідно кейнсіанської теорії є:

а) завищений рівень зарплати;

б) структурна невідповідність між попитом та пропозицією робочої сили;

в) недостатній рівень сукупного ефективного попиту;

г) технічний прогрес у виробництві.

Тест 5.

Показник природного рівня безробіття включає:

а) фрикційне та структурне безробіття;

б) фрикційне, структурне та циклічне безробіття;

в) структурне та приховане безробіття;

г) усі відповіді невірні.

Тест 6.

Показник індексу тяжкості безробіття показує:

а) середню тривалість безробіття, що приходиться на одного економічно активного члена суспільства;

б) чисельність громадян, що перебували протягом року у складі безробітних;

в) чисельність громадян, що отримували допомогу по безробіттю;

г) немає вірної відповіді.

Тест 7.

Причинами прихованого безробіття є:

а) небажання реєструватися в органах зайнятості;

б) незабезпеченість підприємства сировиною, матеріалами, комплектуючими деталями;

в) відсутність завершеного технологічного циклу на виробництві;

г) розрив господарських зв’язків між суміжними підприємствами.

Тест 8.

Рівень безробіття залежить від таких показників:

а) чисельність економічно активного населення;

б) чисельність громадян, що мають статус безробітного;

в) чисельність громадян, що проходять перенавчання;

г) чисельність зайнятих в економіці громадян.

Тест 9.

До активних заходів з регулювання безробіття належать:

а) виплата матеріальної допомоги по безробіттю;

б) організація громадських робіт;

в) сприяння самозайнятості населення;

г) перекваліфікація та перенавчання безробітних.

Тест 10.

Що таке інфляція?

а) підвищення цін у галузях промислового виробництва;

б) значне підвищення цін на товари імпорту;

в) загальне підвищення цін на всі товари та послуги;

г) знецінення грошей внаслідок надмірної їх емісії.

Тест 11.

Визначте, хто із перелічених нижче суб’єктів програє, хто виграє у випадку неочікуваної 10%-ї інфляції:

а) вчитель-пенсіонер;

б) менеджер супермаркету;

в) робочий автомобільного заводу, член профспілки;

г) фермер, у якого багато боргів;

д) власник приватного супермаркету в маленькому місті.

Тест 12.

Який вид інфляції існував в Україні у першій половині 90-х років?

а) інфляція попиту;

б) інфляція пропозиції;

в) інфляція попиту та пропозиції.

Тест 13.

Яка основна причина надзвичайно високого рівня інфляції в Україні у першій половині 90-х років?

а) підвищення Росією цін на енергоносії до рівня світових;

б) не забезпечена емісія грошей;

в) порушення господарських зв’язків між колишніми союзними республіками;

г) проведення ліберальної зовнішньоекономічної політики.

Тест 14.

Повернення до попередньої купівельної сили грошових знаків є процесом:

а) девальвації;

б) нуліфікації;

в) ревальвації.

Вправа 1. Визначте рівень безробіття, якщо абсолютна чисельність безробітних становить 1 млн. 300 тис. осіб, чисельність працездатних громадян – 20 млн. осіб, а чисельність добровільно незайнятих – 1 млн. 500 тис. осіб.

Вправа 2. Заповніть таблицю:

Види безробіття	Методи регулювання
Структурне
Циклічне
Приховане

Завдання 1. Побудуйте моделі середнього та довгого циклів та виявіть структурні відмінності між ними.

Завдання 2. Проаналізуйте за даними «Статистичного щорічника України за 2006 рік», (Київ, «Консультант», 2007, с. 363-364, таблиця 17.17,17.18), які галузі та регіони України лідирували за обсягами вивільнення працівників у 2006р.

Завдання 3. Проаналізуйте за даними Статистичного щорічника України за 2006 рік», (Київ, «Консультант», 2007, с. 300, таблиця 17.25), які зміни відбулися у показнику рівня безробіття у 2006 р. порівняно з 2000 р.

Завдання 4. Чи правильним є твердження: «в умовах ринкової економіки досягти повної зайнятості неможливо»? Обгрунтуйте відповідь.

Завдання 5. Розрахуйте показники рівня та темпу інфляції за цінами вашого власного споживчого кошика поточного та минулого років.

Завдання 6. Розрахуйте, скільки років буде потрібно для того, щоб реальний ВВП України подвоївся, при таких вихідних даних:

ВВП у 2002 р. = 220.556 млн.грн.

Індекс інфляції (індекс рівня цін, очікуваний: 105%.

Темп зростання ВВП (номінального), запланований: 6% на рік.

Скористайтеся «правилом величини ».