- •Ялта, 2011 р. Педагогічна практика студентів 4 курсу
- •Основні завдання педагогічної практики:
- •Перелік звітної документації студента-практиканта
- •Розклад уроків у прикріплених класах з________________________ (предмет)
- •Розміщення учнів у класі
- •Індивідуальний план
- •Індивідуальний план
- •Індивідуальний план
- •Індивідуальний план
- •Проводив уроки в період педпрактики
- •Проводив уроки в період педпрактики
- •Проводив уроки в період педпрактики
- •Аналіз уроку, відвіданого студентом
- •Проводив позакласну роботу з учнями
- •Характеристика роботи студента учителем
- •Учитель___________________________________ Проводив виховну роботу з учнями
- •Зміст педагогічної практики
- •II. Зміст виховної роботи студента включає:
- •Індивідуальний план включає такі напрямки роботи: і. Навчально-виховна робота
- •II. Позакласна робота із спеціальності
- •Підготовка та проведення тематичних вечорів, ін. Заходів.
- •III.Виховна робота з учнями
- •І тиждень
- •I. Характеристика школи
- •II.Навчально-методична робота
- •III.Позакласна робота з предмета
- •IV.Виховна робота з класом
- •V. Висновки
- •Вимоги до оформлення конспекту уроку
- •Загальні відомості про урок: предмет, клас. Тема уроку.
- •Мета уроку —дидактична, виховна, розвиваюча.
- •4.Дидактична характеристика уроку:
- •5. Етика поведінки вчителя на уроці:
- •6.Санітарно-гігієнічна характеристика уроку:
- •7.Загальні висновки про урок:
- •Конспект
- •Програма психологічної практики „вивчення особистості учня” для студентів передвипускних курсів
- •1. Зміст психологічної практики
- •1.1. Індивідуальні завдання
- •1.2. Виховні заходи навчання
- •1.3. Методичні рекомендації студентам
Учитель___________________________________ Проводив виховну роботу з учнями
|
Дата |
Клас |
Зміст роботи |
Оцінка роботи або відмітка про виконання |
Підпис методиста або класного керівника |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Аналіз
виховного заходу, відвіданого студентом
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Характеристика роботи студента
класним керівником
Розуміння системи роботи класного керівника, уміння працювати з окремими учнями, з учнівськими організаціями і з батьками, педагогічний такт студента, культура мови, активність і т.д.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Класний керівник_________________________________________
Короткі висновки студента
про проведену практику
і пропозиції щодо її поліпшення
Студент_______________________________________________
(підпис)
Характеристика роботи студента методистом
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Методист_______________________________________________________
(підпис)
Оцінка:
за навчальну роботу_______________________________________
(методист з предмета)
за виховну роботу_________________________________________
(викладач кафедри педагогіки)
за психолого-педагогічний
аналіз уроку, заходу_______________________________________
(викладач кафедри педагогіки)
за психолого-педагогічну
характеристику___________________________________________
(викладач кафедри психології)
Загальна оцінка за педагогічну
практику________________________________________________
(груповий методист)