САНКТ - ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГОРНЫЙ ИНСТИТУТ

ВОЕННАЯ КАФЕДРА

УТ В Е Р Ж Д А Ю

НАЧАЛЬНИК ВОЕННОЙ КАФЕДРЫ

полковник М.Н.Розум

” ____ “ _______________ 2010 года

Методическая разработка для проведения занятий со студентами

ВУС 261001

по военно-профессиональной учебной дисциплине

" Ремонт военной автомобильной техники "

ТЕМА № 1: “Основные положения по ремонту автомобильной техники”

Обсуждено на заседании кафедры

”___ “__________ 2010г. протокол № ____

САНКТ - ПЕТЕРБУРГ 2010 год

I. Целевая установка

В ходе изучения темы рассматриваются и отрабатываются следующие вопросы: Система и виды ремонта АТ и агрегатов, принятые в ВС РФ; руководящие документы о нормах наработки до ремонта и списания АТ и агрегатов; организация ремонтных работ в подразделении, части.

В результате изучения темы обучаемые должны:

Знать:

требования руководящих документов, определяющих организацию ремонта военной автомобильной техники; требования нормативно-технических документов, определяющих типовые объемы работ и структуру типовых технологических процессов текущего и среднего ремонта автомобильной техники и капитального ремонта агрегатов.

Уметь:

определять техническое состояние военной автомобильной техники; обнаруживать и устранять неисправности составных частей военной автомобильной техники с использованием технологического и диагностического оборудования стационарных и подвижных ремонтных средств.

2. Содержание темы учебной дисциплины

Номера и наименование тем и занятий	Всего часов учебных занятий по расписанию	В том числе учебных занятий с преподавателем	Из них по видам учебных занятий					Время, отводимое на самостоятельную работу
			лекции	групповые занятия	практические занятия	практические занятия с полувзводом	контрольные работы
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Тема № 1. Основные положения по ремонту АТ.	-	-	2	-	-	-	-	1
В ВУЗе	-	-	2	-	-	-	-	1
1.Основные положения по ремонту автомобильной техники	-	-	2	-	-	-	-	-
Самоподготовка	-	-	-	-	-	-	-	1

III. Методические указания

1. Общие методические указания по изучению темы

Данная тема является одной из основных в изучении дисциплины. Поэтому студенты в логической последовательности вначале в ходе лекции приобретают знания о системах и видах ремонта АТ и агрегатов, принятых в ВС РФ; руководящих документах о нормах наработки до ремонта и списания АТ и агрегатов; организации ремонтных работ в подразделении, части.

При проведении занятий по данной теме применяются следующие формы обучения студентов: лекция – коллективная (фронтальная). При проведении практических занятия и тренировки целесообразно учебный взвод делить на подгруппы для приобретения студентами прочных навыков и устойчивых умений.

2. Общие методические указания по подготовке преподавателя к занятиям

Порядок подготовки преподавателя к занятиям включает:

- уяснение темы занятия и его целей (по тематическому плану);

- изучение содержания данного занятия (по данной методической разработке);

- изучение литературы:

1. «Наставление по автотехническому обеспечению». Изд.2002 г;

2. «Войсковые подвижные средства ремонта автомобильной техники». Руководство. М.: Воениздат,1986 г., c. 116-135;

3. Приказ Министра обороны Российской Федерации, 2007. № 365;

4. Приказ Министра обороны Российской Федерации, 2006. № 300;

5. Приказ Министра обороны Российской Федерации, 2006. № 170.

- определение последовательности и методических приемов проведения занятия, использования материального обеспечения.

Для лекции: тщательно продумать ее содержание, методику изложения, использование презентации, выработать стиль чтения лекции.

Для групповых и практических занятий обратить внимание на правильное соотношение между изучением теоретических положений и практическими действиями студентов, определить организацию работы студентов в каждой части всех занятий: работа в составе взвода, индивидуальная работа. Подготовить карточки – задания и другие необходимые учебные материалы.

- составление планов чтения лекции и проведения занятий и их утверждение;

- подготовка материального обеспечения занятия и места проведения занятия.

При проведении лекции, аудитория должна быть не менее чем на 30 посадочных мест, при этом важным элементом наглядности в обучении являются ТСО. Групповые и практические занятия по теме должны проводиться в аудиториях № 4012, 4013, 4014.

Для качественного проведения занятий преподавателю необходимо определить потребность в учебно – материальных средствах. Накануне дня проведения подать учебному мастеру заявку на подготовку материального обеспечения, лично проверить его исправность.

- определение требований безопасности при проведении занятия (для группового и практического занятий);

- постановка задач обучающимся по подготовке к занятию;

При подготовке студентов к занятиям им указывается тема, время, место проведения занятий, что необходимо изучить и к каким действиям быть готовым.