- •Тема №2
- •I. Учебные и воспитательные цели темы:
- •I. Перечень занятий и расчет времени
- •III. Общие организационно-методические указания.
- •Материальное обеспечение:
- •Литература:
- •Учебные вопросы и распределение времени:
- •I. Вводная часть
- •II. Основная часть
- •II. Заключительная часть
- •Материальное обеспечение:
- •Литература:
- •Учебные вопросы и распределение времени:
- •I. Вводная часть
- •II. Основная часть
- •II. Заключительная часть
- •Материальное обеспечение:
- •Литература:
- •Учебные вопросы и распределение времени:
- •I. Вводная часть
- •II. Основная часть
- •II. Заключительная часть
- •Материальное обеспечение:
- •Литература:
- •Учебные вопросы и распределение времени:
- •I. Вводная часть
- •II. Основная часть
- •II. Заключительная часть
- •Материальное обеспечение:
- •Литература:
- •Учебные вопросы и распределение времени:
- •I. Вводная часть
- •II. Основная часть
- •II. Заключительная часть
- •Материальное обеспечение:
- •Литература:
- •Учебные вопросы и распределение времени:
- •I. Вводная часть
- •II. Основная часть
- •II. Заключительная часть
- •Материальное обеспечение:
- •Литература:
- •Учебные вопросы и распределение времени:
- •I. Вводная часть
- •II. Основная часть
- •Вопрос 2 Проверка работоспособности станции
- •Проверка работоспособности каналообразующей аппаратуры п-330-6 “Азур-6”
- •Проверка работоспособности стойки аппаратной
- •Настройка блока приемопередатчика:
- •II. Заключительная часть
- •Материальное обеспечение:
- •Литература:
- •Учебные вопросы и распределение времени:
- •I. Вводная часть
- •II. Основная часть
- •Установление связи с корреспондентом
- •II. Заключительная часть
- •Материальное обеспечение:
- •Литература:
- •Учебные вопросы и распределение времени:
- •I. Вводная часть
- •II. Основная часть
- •II. Заключительная часть
II. Заключительная часть
Подвести итог занятия. Ответить на вопросы студентов. Дать задание на самоподготовку.
Занятие №2 |
Включение и проверка работоспособности станции Р-409
|
Цели занятия: |
знать принцип проверки аппаратуры уплотнения и станции «на себя». Уметь проверять аппаратуру уплотнения и станцию «на себя». Воспитывать сознательное отношение к изучению дисциплины «военно-специальной подготовки»; бережное отношение к аппаратуре, уверенность в способности освоить современную военную технику связи.
|
Время: |
2 часа.
|
Вид занятия: |
Практическое с полувзводом |
Материальное обеспечение:
1. Станция Р-409 - 4 комплекта.
2. Пособие по практической работе на каждого студента (по одному на экипаж).
Литература:
1. Пособие механику радиорелейной станции Р-409.
2. Методические указания по практической работе на РРС Р-409.
Учебные вопросы и распределение времени:
I |
Вводная часть |
5 мин |
II |
Основная часть |
|
|
1. Включение и проверка аппаратуры уплотнения «на себя» |
40 мин |
|
2. Проверка станции «на себя» в одноканальном режиме |
40 мин |
III |
Заключительная часть |
5 мин |
I. Вводная часть
Принять доклад от дежурного по взводу о готовности студентов к занятиям. Проверить наличие и их внешний вид. Объявить наименование темы, количество часов и порядок её изучения.
II. Основная часть
Вопрос №1. Включение и проверка аппаратуры уплотнения «на себя».
Показать на аппаратуре как производится включение и проверка аппаратуры П-303 «на себя». При этом выполняется следующий объём работы:
1. Подготовить аппаратуру к включению. Для чего, проверить положение органов управления на передних панелях блоков аппаратуры:
-
на передней панели блока настройки Б6 переключатели ПРИЕМ и ПЕРЕДАЧА установить в положение СЛ.ТФ.;
-
на передней панели блока коммутации режимов Б16 вынуть штепсельные вилки из гнезд УПЛ. ПЕР. и ПР.;
-
на блоках ГИВ-ГТВ упаковок ИПО-3 и ИО-3 коммутационные колодки ПЕР. и ПРИЕМ установить в положение 4ПР.;
-
на блоке ЗГ упаковки ИПО-3 коммутационную колодку ЗГ 12 кГц установить в положение ВКЛ.;
-
на блоках группового преобразования передачи и приема: ПР. и ПЕР. коммутационные колодки ТФ-ШК установить в положение ТФ., а перемычку КЧ - в положение ВКЛ.;
-
на блоке РРУ-1:ручку регулировки усиления - РУ установить в положение - 1, ручку регулировки наклона частотной характеристики РН установить в положение - 7, а перемычки ПЛВ в положение ВЫКЛ.;
-
на блоке АРУ: тумблер АРУ - РУЧН. - в положение РУЧН., перемычки ТЕРМ. - в положение ВКЛ.
2. Включить питание аппаратуры. Как указано в разделе 4 п.4.7.
3. Проверить уровни контрольных и несущих частот. Для чего:
-
на блоке ПВУ: тумблер 600 Ом - >6 кОм установить в положение - >6 кОм, а тумблер "0"-"1" в положение "0"(Нп);
-
соединить 2-х проводным измерительным шнуром гнезда УУ блока ПВУ поочередно с гнездами на блоке ГН упаковки ИПО-3. Измеренные уровни должны соответствовать значениям, указанным на передней панели блока ГН.
4. Проверить работоспособность группового оборудования. Для чего:
а) Проверить уровень передачи на линейном выходе аппаратуры П-303-ОБ. Для чего:
-
на блоке ПВУ ключ ИГ установить в положение 800 Гц , а тумблер 600 Ом - > 6 кОм в положение - 600 ОМ;
-
соединить 2-х проводным измерительным шнуром гнезда УУ блока ПВУ с гнездами ПЕР. блока ДП упаковки ЛО-1;
-
соединить 2-х проводным измерительным шнуром гнезда ГЕН. блока ПВУ поочередно с гнездами ПЕР. - 1,5 Нп всех каналов на блоках МД-3 упаковок ИПО-3 и ИО-3;
-
измерительный прибор блока ПВУ должен показывать уровень передачи на линейном выходе 0 + 0,1 Нп, для любого из каналов.
б) Проверить уровень приема аппаратуры П-303-ОБ. Для чего:
-
на блоке ДП упаковки ЛО-1 соединить 2-х проводным шнуром гнезда ПЕР. и ПРИЕМ. При этом стрелка прибора УР.КЧ. должна установиться в середину закрашенного сектора шкалы или вблизи него;
-
на блоке ПВУ: тумблер 600 Ом - > 6 кОм установить в положение > 6 кОм;
-
соединить 2-х проводным шнуром гнезда УУ блока ПВУ с гнездами ВЫХ. блока АРУ;
-
соединить 2-х проводным шнуром гнезда ГЕН. блока ПВУ поочередно с гнездами ПЕР. - 1,5 НП 3-го и 4-го каналов блоков МД-3 упаковок ИПО-3 и ИО-3;
-
вращая ручку РН блока РРУ-1 упаковки ЛО-1, добиться равенства показаний измерительного прибора блока ПВУ по 3-му и 4-му каналам. Уровни должны быть 0,1 + 0,1 Нп.
5. Проверить работоспособность системы АРУ. Для чего:
-
на блоке АРУ: плавно вращая ручку ПНР, установить стрелку прибора УР.КЧ. на отметку +0,2;
-
установить тумблер АРУ-РУЧН. в положение АРУ;
-
должна быть слышна работа двигателя системы АРУ;
-
в результате работы системы АРУ - стрелка прибора УР.КЧ. должна установиться в середину черного закрашенного сектора шкалы.;
-
тумблер АРУ-РУЧН. установить в положение РУЧН.
6. Проверить работоспособность индивидуального оборудования. Для чего:
а) Проверить прохождение вызова по каждому из каналов. Для чего:
-
вынуть коммутационные колодки из гнезд ПЕР. блоков ГИВ-ГТВ;
-
коммутационные колодки ПРИЕМ.(2 шт.) блоков ГИВ-ГТВ переключить в положение 2ПР.;
-
соединить 4-х проводным шнуром гнезда ПЕР. блока ПВУ поочередно с гнездами 4ПР.ПЕР. блоков ГИВ-ГТВ упаковок ИПО-3 и ИО-3. Штепсели четырехпроводных шнуров подключаются к гнездам в соответствии с маркировкой, нанесенной на одной из граней штепселя (точки должны быть в одну сторону);
-
на блоке ПВУ ключ ЛИН.-КОНТР.-КОММ. установить в положение ЛИН., а ключ ВЫЗ.- ОБЩ.РАЗГ.- РАЗД.РАЗГ. - в положение ВЫЗ. При посылке вызова по любому из каналов должна загораться неоновая лампочка ПОС.ИВ. на блоке ГИВ-ГТВ упаковки ИПО-3.
б) Проверить и отрегулировать уровни приема каналов ТЧ. Для чего:
-
на блоке ПВУ: тумблер 600 Ом - > 6 кОм установить в положение - 600 Ом;
-
соединить 2-х проводным измерительным шнуром гнезда ГЕН. блока ПВУ с гнездами ПЕР. - 1,5 Нп первого канала, на передней панели блока МД-3 упаковки ИПО-3;
-
соединить 2-х проводным измерительным шнуром гнезда УУ. блока ПВУ с гнездами ПР. +0,5 Нп первого канала, на передней панели блока МД-3 упаковки ИПО-3;
-
вращая потенциометр РУ ( первого канала) на предней панели блока МД-3, установить стрелку измерительного прибора блока ПВУ на отметку + 0,5 Нп.;
-
аналогичным образом проверить остальные каналы.
в) Проверить канал служебной связи. Для чего:
-
на блоке ПВУ тумблер 600 Ом - > 6 кОм установить в положение > 6 кОм;
-
на блоке КСС: ручку регулятора РУС НАПР.I(ПЕР) установить в положение "ОК", а ручку регулятора РНС НАПР.I (ПЕР) - в положение 4;
-
соединить 2-х проводным шнуром гнезда ГЕН. блока ПВУ с гнездами ВХ.НАПР.I блока КСС (частота генератора - 800 Гц);
-
соединить 2-х проводным шнуром гнезда УУ блока ПВУ с гнездами коммутационной колодки ОКОН.НАПР.I, не вынимая ее;
-
измерительный прибор блока ПВУ должен показать уровень - + 0,5 + 0,2 Нп;
-
изменить частоту генератора, переведя ключ на блоке ПВУ в положение 400 Гц;
-
измерительный уровень при этом не должен отличаться от уровня на частоте 800 Гц более чем на 0,3 Нп;
7. Снять 2-х проводный шнур, соединяющий гнезда ПЕР. и ПР на передней панели блока ДП. Вставить коммутационные колодки УПЛ., ПЕР. и ПР. на передней панели блока Б16.
Произвести инструктаж по мерам безопасности. Распределить взвод на экипажи. Выдать пособие по практической работе на радиорелейной станции Р-409. Дать команду «К работе приступить.» Обходом рабочих мест контролировать соблюдение мер безопасности, полноту и качество выполняемой работы. В ходе работы студенты поочередно отрабатывают проверку П-303 "на себя" и конспектируют в тетради порядок работы согласно задания для практической работы.
Вопрос №2. Проверка станции «на себя» в одноканальном режиме
Довести до студентов, что для проверки станции «на себя» в одноканальном режиме необходимо соединить выходы ИПМ полукомплектов между собой через эквиваленты антенны. Показать как это выполняется. Затем настраиваются приемники и передатчики обоих полукомплектов причем приемник одного и передатчик другого настраиваются на одну и ту же волну. После этого производится проверка и регулировка уровней группового тракта, проверяется прохождение разговора и вызова по КСС, а также исправность основных целей блока Б19.
Выдать пособие по практической работе на радиорелейной станции Р-409.
Дать команду «К работе приступить.» Обходом рабочих мест контролировать соблюдение мер безопасности, полноту и качество выполняемых работ, оказывать помощь студентам. Студенты поочередно отрабатывают учебный вопрос, если необходимо, конспектируют, порядок проверки станции в оконечном одноканальном режиме.