- •Кафедра регіональної економіки
- •Питання, що виносяться на екзамен з дисципліни «Регіональна економіка» Модуль 1
- •Модуль 2
- •I. Порядок організації самостійної та індивідуально-консультативної роботи, поточного та підсумкового оцінювання знань студентів з дисципліни «Регіональна економіка»
- •1.1. Поточний контроль знань студентів
- •1.1.1. Мета поточного контролю
- •Тематика індивідуальних навчальних завдань по темах, що виносяться на самостійне вивчення студентів Модуль 1— Регіональна економіка
- •Індивідуальне навчальне завдання щодо характеристики сучасного стану соціально-економічного розвитку регіонів України
- •Модуль 2 — Екологія
- •1.1.2. Форми поточного контролю
- •1.1.3. Оцінювання результатів поточного контролю Об’єкти поточного контролю
- •1.1.4. Оцінювання активності роботи студента протягом семестру
- •1.1.5. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •Регламент роботи студентів денної форми навчання під час вивчення дисципліни «Регіональна економіка»
- •Регламент роботи студентів вечірньої форми навчання під час вивчення дисципліни «Регіональна економіка»
- •Вечірня форма навчання
- •Заочна форма навчання
- •Іі. Особливості поточного контролю знань студентів з вибіркової дисципліни «регіональна економіка»
- •Регламент роботи студентів денної форми навчання під час вивчення вибіркової дисципліни «Регіональна економіка»
- •Регламент роботи студентів вечірньої форми навчання під час вивчення вибіркової дисципліни «Регіональна економіка»
- •Вечірня форма навчання
- •Заочна форма навчання
- •Ііі. Підсумковий контроль знань студентів
- •3.1. Порядок проведення іспиту
- •3.2. Структура екзаменаційного білету
- •3.3. Загальне підсумкове оцінювання з дисципліни
- •Екзаменаційний білет «х» для студентів денної і вечірньої форми навчання
- •Екзаменаційний білет «у» для студентів заочної форми навчання
- •Іv. Рекомендована література:
Регламент роботи студентів денної форми навчання під час вивчення вибіркової дисципліни «Регіональна економіка»
Види робіт, що підлягають оцінюванню |
заняття |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Тема
Діапазон оцінювання по видах робіт, балів |
Наукові засади формування регіональних соціально-економічних систем |
Економічне районування і формування регіональних господарських систем в Україні |
Державна регіональна економічна політика та управління регіональним розвитком |
Ресурсний потенціал економіки України та її регіонів |
Трансформаційні процеси в міжгалузевих комплексах України |
Економіка економічних районів України |
Наукові основи раціонального природо користування |
Модуль |
|
Семінари-дискусії, ділові ігри, активність роботи в міні-групах, підготовка та презентація розв’язання ситуаційних вправ та індивідуально-групових завдань |
Максимум 10 (10—8—6—0) |
▲ |
▲ |
▲ |
х |
▲ |
х |
▲ |
х |
Експрес-опитування, тест-контроль, міні-контроль |
Максимум 10 (10—8—6—0) |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
▲ |
х |
Виконання та презентація (захист) розрахункових, аналітичних, творчих завдань, комп’ютерних мультимедійних презентацій та ін. |
Максимум 10 (10—8—6—0) |
х |
х |
х |
▲ |
х |
▲ |
х |
х |
Письмова контрольна робота |
Максимум 10 (10—8—6—0) |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
▲ |
Вибіркові завдання: І завдання — з регіональної економіки; ІІ завдання — з екології |
Максимум 10 І завдання — 5 (5—4—3—0) ІІ завдання — 5 (5—4—3—0) |
По темах, що виносяться на самостійне вивчення |
▲ — позначка, що відображає запланований за планом практичних занять вид роботи та можливість отримання студентом відповідної кількості балів.
Регламент роботи студентів вечірньої форми навчання під час вивчення вибіркової дисципліни «Регіональна економіка»
Види робіт, що підлягають оцінюванню |
заняття |
1 |
2 |
3 |
4 |
Тема
Діапазон оцінювання по видах робіт, балів |
Наукові засади формування регіональних соціально-економічних систем та економічне районування і формування регіональних господарських систем в Україні |
Трансформаційні процеси в міжгалузевих комплексах України |
Наукові основи раціонального природокористування |
Модуль |
|
Семінари-дискусії, ділові ігри, активність роботи в міні-групах, підготовка та презентація розв’язання ситуаційних вправ та індивідуально-групових завдань |
Максимум 10 (10—8—6—0) |
▲ |
▲ |
▲ |
х |
Експрес-опитування, тест-контроль, міні-контроль |
Максимум 10 (10—8—6—0) |
▲ |
х |
▲ |
х |
Виконання та презентація (захист) розрахункових, аналітичних, творчих завдань, комп’ютерних мультимедійних презентацій та ін. |
Максимум 10 (10—8—6—0) |
х |
▲ |
х |
х |
Письмова контрольна робота |
Максимум 10 (10—8—6—0) |
х |
х |
х |
▲ |
Вибіркові завдання: І завдання — з регіональної економіки; ІІ завдання — з екології |
Максимум 20 І завдання — 10 (10—8—6—0) ІІ завдання — 10 (10—8—6—0) |
По темах, що виносяться на самостійне вивчення |
▲ — позначка, що відображає запланований за планом практичних занять вид роботи та можливість отримання студентом відповідної кількості балів.
КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА (СРС)
з вибіркової дисципліни «Регіональна економіка»
для студентів всіх спеціальностей
ДЕННА ФОРМА НАВЧАННЯ
№ з/п |
Види самостійної роботи |
Форми контролю та звітності |
Параметри оцінки |
Максимальна кількість балів |
|
І. Обов’язкові завдання (0—90 балів) |
|||||
1.1 |
Підготовка до семінарських занять |
Активна участь у семінарах-дискусіях, роботі міні-груп, розв’язання ситуаційних вправ та індивідуально-групових завдань |
5 занять – в діапазоні 0-6-8-10 бали за кожне |
50 |
|
1.2 |
Експрес-опитування, тест-контроль, міні-контроль |
Правильність та повнота відповідей |
1 заняття – в діапазоні 0-6-8-10 бали за кожне |
10 |
|
1.3 |
Виконання та презентація (захист) розрахункових, аналітичних, творчих завдань, комп’ютерних мультимедійних презентацій та ін. |
Оцінювання якості підготовлених матеріалів, презентацій |
2 заняття – в діапазоні 0-6-8-10 бали за кожне |
20 |
|
Виконання модульної контрольної роботи (0—10 балів) |
|||||
1.4 |
Модульний контроль |
Перевірка результатів виконання модульної (контрольної) роботи |
0-6-8-10 балів |
10 |
|
Всього балів за обов’язкові завдання |
90 |
||||
ІІ. Вибіркові завдання (0—10 балів) |
|||||
Виконання завдань для самостійного опрацювання |
|||||
2.1 |
Написання та захист аналітичної роботи (реферату) з регіональної економіки |
1—8 теми дисципліни |
0-3-4-5 балів |
5 |
|
2.2 |
Написання та захист аналітичної роботи (реферату) з екології |
9—11 теми дисципліни |
0-3-4-5 балів |
5 |
|
Разом балів за вибіркові завдання |
10 |
||||
ВСЬОГО БАЛІВ |
100 |