1.1.5. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання

Поточний контроль знань студентів заочної форми навчання включає виконання модульного завдання, яке виконується під час сесії згідно з розкладом та два домашніх завдання: одне —з регіональної економіки, друге — з екології. Поточний контроль знань студентів-заочників оцінюється від 20 до 0 балів.

№ п/п	Вид роботи	Зміст роботи	Оцінка в балах
1	Модульна контрольна робота	Якість виконання модульної контрольної роботи	10—8—6—0
2	Контрольна робота (домашнє завдання)	Написання та захист контрольних робіт	10—8—6—0

Регламент роботи студентів під час вивчення дисципліни «Регіональна економіка» та карти самостійної роботи студентів всіх форм навчання відображено в наступних таблицях.

Регламент роботи студентів денної форми навчання під час вивчення дисципліни «Регіональна економіка»

Види робіт, що підлягають оцінюванню

заняття

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

Тема Діапазон оцінювання по видах робіт, балів

Предмет, методи та завдання регіональної економіки

Наукові засади формування регіональних соціально-економічних систем

Економічне районування і формування регіональних господарських систем в Україні

Державна регіональна економічна політика та управління регіональним розвитком

Ресурсний потенціал економіки України та її регіонів

Паливно-енергетичний і металургійний комплекси України. (Трансформаційні процеси в паливно-енергетичному і металургійному комплексах України)

Машинобудівний і агропромисловий комплекси України. (Трансформаційні процеси в машино­будівному і агропромисловому комплексах України)

Економіка Донецького і Придніпровського економічних районів

Економіка Карпатського і Причорноморського економічних районів

Наукові основи раціонального природокористування

Організаційно-правовий механізм управління природокористуванням та охороною довкілля

Стійкий розвиток: екологічна, соціальна та економічна складова

Економічні методи управління природокористуванням та природоохоронними процесами

Планування раціонального використання природних ресурсів. Державна екологічна експертиза

Модуль

Підсумкове заняття

Семінари-дискусії, ділові ігри, активність роботи в міні-групах, підготовка та презентація розв’язання ситуаційних вправ та індивідуально-групових завдань

Максимум 3 (3—2—1—0)

х

▲

х

▲

х

▲

х

▲

х

х

х

х

▲

▲

х

х

Експрес-опитування, тест-контроль, міні-контроль

Максимум 2 (2—1,5—1—0)

х

х

▲

х

▲

х

х

х

х

х

▲

х

х

х

х

х

Виконання та презентація (захист) розрахункових, аналітичних, творчих завдань, комп’ютерних мультимедійних презентацій та ін.

Максимум 2 (2—1,5—1—0)

х

х

х

х

х

х

▲

х

▲

х

х

▲

х

х

х

х

Письмова контрольна робота

Максимум 10 (10—8—6—0)

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

▲

х

Вибіркові завдання: І завдання — з регіональної економіки; ІІ завдання — з екології

Максимум 10 І завдання — 5 (5—4—3—0) ІІ завдання — 5 (5—4—3—0)

По темах, що виносяться на самостійне вивчення

▲ — позначка, що відображає запланований за планом практичних занять вид роботи та можливість отримання студентом відповідної кількості балів.