- •1. Место литературного языка в общенациональном русском языке.
- •2. Особенности звука как языкового знака.
- •3.Предмет фонетики как науки и единицы, изучаемые ею.
- •4.Сегментные и суперсегментные фонетические единицы.
- •5. Аспекты изучения звуков речи.
- •6. Строение артикуляционного аппарата и функции его частей.
- •7. Активные и пассивные органы речи и их функции в образовании звуков.
- •8. Фазы звуков речи и их взаимодействие у соседствующих звуков.
- •9. Артикуляционные и акустические отличия гласных и согласных звуков.
- •10. Система гласных русского языка.
- •11. Влияние согласных на качество соседних гласных в русском языке.
- •12. Связь русского ударения с реализацией гласных фонем.
- •13. Фонетическая сущность редукции гласных в безударных слогах.
- •14. Формула Потебни и ритмика русского слова.
- •15.Редукция гласных после мягких и твердых согласных.
- •16. Фонетические и функциональные особенности русского ударения.
- •17. Артикуляционная классификация согласных звуков в русском языке.
- •18. Классификация русских согласных по месту образования.
- •19. Классификация русских согласных по способу образования.
- •26. Понятие дополнительной артикуляции. Типы дополнительной артикуляции.
- •27. Веляризация и палатализация в русском языке.
- •28. Характеристика русских согласных по признаку работы голосовых связок.
- •29. Комбинаторные изменения звуков в потоке речи.
- •30. Фонетические процессы. Аккомодация.
- •31. Фонетические процессы. Ассимиляция.
- •32. Фонетические процессы. Диссимиляция, диэреза, эпентеза, метатеза.
- •33. Позиционные изменения звуков в потоке речи.
- •34.Объективные акустические свойства звуков и их субъективные корреляты.
- •35. Роль резонаторов при образовании звуков речи.
- •36. Универсальная акустическая классификация звуков. Признаки «вокальный-невокальный», «консонантные-неконсонантный», «высокий-низкий».
- •37. Универсальная акустическая классификация звуков. Признаки «высокий-низкий», «диффузный-компактный», «прерванный-непрерывный».
- •38.Акустические признаки, обусловленные объемом резонатора.
- •39. История становления фонологии как науки.
- •40. Основные положения мфш.
- •41. Морфемный критерий при определении фонемного состава языка.
- •42. Основные функции фонемы: отождествительная и различительная.
- •43. Понятие фонемы. Состав гласных фонем русского языка.
- •44. Понятие фонемы. Состав согласных фонем русского языка.
- •45. Понятие фонетической позиции. Виды позиций. Позиции сильные и слабые.
- •46. Позиционные и непозиционные чередования.
- •51. Основные принципы русской орфографии.
- •52. Методы экспериментальной фонетики.
51. Основные принципы русской орфографии.
Орфография – система правил, устанавливающая одинаковое написание одних и тех же значимых единиц языка, в первую очередь морфем и слов. Правила строятся на базе графики. Включает также правила обозначения на письме границ между языковыми единицами, о слитном и раздельном написании и написании через дефис. Правила употребления прописных букв, письменных сокращений, технические правила переноса.
Фонетический принцип. "Карман", "здесь". Больше употребляется в белорусском языке при выборе гласных букв и сербском при выборе согласных. Непосредственно проверяемый.
Морфематический. Стремление подчеркнуть единства морфемы. Неотражение живых чередований фонем. "вода"-"водный – через о.
Этимологический. Косвенно проверяемый.
Исторический – ши, жи пишутся с буковой и.
Традиционный. "О" в "горох", "молоко". Беспроверочный прицнип.
Принцип граммематический (символико-морфологический) – стремление обозначить граммему одним письменным знаком. Стремление распространить письменный знак на те формы, реальное звучание которых основания для этого не даёт. Мягкий знак в конце "ночь", дочь", "рожь" и "режь" и "плачь". Косвенно проверяемый.
Дифференцировочный – в русском языке почти не сохранился, разное написание mirъ и миръ. Символический или иероглифический. Беспроверочный принцип.
Ведущим является морфематический принцип. На втором месте фонетический (при написании приставок, оканчивающихся на з и с) и граммематический.
52. Методы экспериментальной фонетики.
1. Самонаблюдение без помощи инструментов.
Беседы, наблюдения, горящая свечка, зеркало.
2.Эксперименты с применением приспособлений, приборов и аппаратов.
Магнитофон, микрофотосъемка, рентген, томограф
3. Методы, дающие косвенные визуальные данные звучащей речи.
А) кимографическая методика (волна+пишу)
Б) осциллографическая методика – представляет звуковой сигнал в виде зигзагообразных линий
В) спектографическая методика