1.2. Задачи курса

В процессе изучения курса студенты должны:

• усвоить необходимый минимум материала по всем важнейшим разделам религиоведения: предмету и методам религиоведческих исследований; теории религии в контексте основных подходов к изучению феномена религии; месту и роли религии в культуре общества; истории религий с древнейших времен по настоящее время в её конкретных направлениях, видах и формах; панораме религиозной жизни в современной России.

• получить знания о сущности религиоведения как научной дисциплины, её отличия от теологии, богословия с одной стороны, и от научного атеизма, с другой; о природе религии как социокультурного явления её месте и роли в жизни человека и общества, структуре, функциях и основных формах существования; о важнейших особенностях вероучений, культа и религиозной практики конкретных религиозных конфессий; об основных международных правовых документах и законах Российской Федерации, определяющих и регулирующих религиозную жизнь в нашем обществе.

• овладеть основными категориями и понятиями религиоведения, его научными подходами и методами познания религии.

• научиться использовать полученные знания в процессе творческой дискуссии на семинарах, самостоятельной работы по подготовке учебного доклада и в ходе его обсуждения, в процессе общения и дискуссии с носителями различных религиозных и мировоззренческих взглядов, в контактах с представителями церкви.

• сформировать научную основу нравственного и правового отношения к людям, правам и свободам личности, противостояния любому нарушению законов и правовых норм общества, в том числе и под флагом религии, например, со стороны религиозных фанатиков, фундаменталистов и экстремистов.

1.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины будущий специалист должен:

знать:

• роль и место религиоведения в системе знаний о религии его связь с гуманитарными дисциплинами, изучаемыми в вузе;

• теологическую, богословскую и научные точки зрения на природу и происхождение религии, её основные функции, место и роль в процессе общественного развития;

• основы вероучения, особенности культа и религиозной организации: важнейших религий Древнего мира, иудаизма, православия, католицизма, протестантизма, ислама, буддизма и наиболее распространенных в России нетрадиционных культов;

• особенности взаимосвязи религии с моралью, искусством, культурой, политикой, правом;

• основополагающие правовые акты Российской Федерации в сфере свободы совести и вероисповедования.

уметь:

• определять принадлежность конкретной религиозной организации к определенному религиозному направлению, конфессии по основным признакам её вероучения и культа;

• учитывать специфику религиозного сознания верующих людей при деловых и личных контактах с ними;

• вести мировоззренческий диалог и дискуссию с людьми, чей образ мыслей является иным;

• прогнозировать поведение конкретного субъекта в определенной ситуации в зависимости от его религиозных убеждений.

иметь представление:

• о сложившейся в мире и стране системе межрелигиозных отношений, их влияний на внутреннюю и внешнюю политику государства;

• о характере проводимой Российским государством политике в сфере свободы совести и вероисповедования, межрелигиозных отношений;

• о влиянии религиозного фактора на сферы общественной жизни и производства, в которых специалист трудится.