- •Введение
- •1. Общие требования к оформлению дипломной (курсовой) работы
- •2. Оформление структурных разделов дипломной (курсовой) работы
- •2.1. Оформление титульного листа
- •2.2. Оформление оглавления (содержания)
- •2.3. Оформление введения
- •2.4. Оформление глав основной части работы
- •2.4.1. Общие требования к оформлению.
- •2.4.2. Оформление теоретической части работы
- •2.4.3. Оформление эмпирической части работы
- •Основные сравнительные характеристики качественных и количественных методов исследования
- •Классификация задач и методов их решения
- •2.5. Оформление выводов и заключения
- •2.6. Оформление списка литературы
- •Образцы библиографических описаний
- •Образцы библиографических описаний на иностранных языках
- •2.7. Оформление приложения
- •Список литературы
- •Образец оформления титульного листа дипломной работы
- •Екатеринбург
- •Образец оформления оглавления дипломной работы
2.6. Оформление списка литературы
Источники и литературу, используемые в научной работе, принято делить на опубликованные источники (законы, указы, сборники документов), неопубликованные источники (документы архивов, библиотеки, личные архивы и т.д.) и литературу. В списке они располагаются в указанном порядке. Так как психологи не используют в своей работе источники, данный раздел работы носит название «список литературы».
Список использованной литературы является важной частью дипломной (курсовой) работы, так как позволяет судить о степени осведомленности автора в изучаемой проблемной области и о глубине разработки темы.
Основные правила оформления списка литературы определены действующим государственным стандартом библиографического описания документов ГОСТ 7.1 – 84 [1].
Список литературы строится в соответствии со следующими правилами:
в список литературы необходимо включать только те работы, на которые имеются ссылки в тексте;
не рекомендуется безосновательно расширять список путем включения в него научно-популярных и справочных изданий, газет, художественной литературы;
не рекомендуется использовать термин «библиография» для названия данной части работы, так как этот термин подразумевает исчерпывающую информацию о публикациях по данной проблеме;
в дипломных работах в списке должно быть около 50 пунктов, в курсовых работах – около 30;
в список не вносятся неопубликованные работы;
литература в списке должна быть пронумерована;
первыми в списке размещаются работы, опубликованные на русском языке (а также на языках, использующих кириллический алфавит). Далее располагаются работы на языках, использующих латинский алфавит (английском, немецком и т.д.). Затем идут работы на языках, использующих самостоятельные системы письменности (китайском, арабском и т.д.);
основной способ группировки работ – алфавитно-хронологический:
а) фамилии авторов и заглавия (если автор не указан) размещаются по алфавиту;
б) при нескольких работах одного автора размещение организуется в соответствии с хронологией (новейшие работы располагаются в списке последними);
в) если год издания совпадает в работах одного автора – по алфавиту названий;
г) при авторах-однофамильцах – по инициалам;
д) при нескольких работах автора, написанных им в соавторстве с другими – по алфавиту фамилий соавторов;
е) при совпадении первых слов заглавий (если автор не указан) – по алфавиту вторых и т.д.
правилами составления библиографических описаний допускаются сокращения (например: собр. соч., под ред., изд-во и др.);
названия городов, кроме Москвы (М.) и Санкт-Петербурга (СПб.), пишутся полностью. Если книга была издана в нескольких городах, их названия пишутся через точку с запятой: М.; СПб.
Образцы библиографических описаний
1. Книга
Фамилия И.О. автора. Основное название книги: Подзаголовок книги / сведения о редакторе (И.О.Фамилия), авторском коллективе, переводе и т.п. Место издания, издательство, год издания. Объем книги (количество страниц).
А) Монография
один-три автора
Асмолов А.Г. Психология личности. М.: Изд-во МГУ, 1990. 336 с.
Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. СПб.: Питер Ком, 1999. 528 с.
авторский коллектив более трех авторов
Методики психодиагностики в спорте / В.Л. Марищук, Ю.М. Блудов и др. М.: Просвещение, 1990. 256 с.
Б) Сборник статей
Введение в практическую социальную психологию / Под ред. Ю.М. Жукова, Л.А. Петровской, О.В. Соловьевой. М.: Смысл, 1996. 373 с.
В) Многотомное издание
издание в целом
Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6 т. М.: Педагогика, 1982 – 1984.
отдельный том
Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность: В 2 т. М.: Педагогика, 1986. Т.1. 408 с.
2. Статья в сборнике
Фамилия И.О. автора. Название статьи // Название сборника. Место издания, издательство, год издания. Страницы, на которых размещена статья.
Петренко В.Ф. Личность человека – основа его картины мира // Модели мира / Отв. ред. Д.А.Поспелов. М.: Российская ассоциация искусственного интеллекта, 1997. С. 9 – 24.
3. Статья в журнале
Фамилия И.О. автора. Название статьи // Название журнала. Год издания. Номер. Страницы, на которых размещена статья.
Пузырей А.А. Манипулирование и майевтика: две парадигмы психотехники // Вопр. Методологии. 1997. №3 – 4. С. 148 – 164.
Магомед-Эминов М.Ш. Личность и экстремальная жизненная ситуация // Вест. Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. 1996. № 4. С. 26 – 35.
4. Статья из словаря
Личность // Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В.Петровского, М.Г. Ярошевского. М.: Политиздат, 1990. 193 с.
5. Диссертация
Леонтьев А.Н. Развитие психики: Дис… д-ра пед. наук. М., 1940. 581с.
6. Автореферат диссертации
Артемьева Е.Ю. Психология субъективной семантики: Автореф. дис… д-ра психол. наук. М., 1987. 32 с.
7. Материалы съездов, конференций
Будущие психологи – науке нового столетия: Сб. тезисов докладов и сообщений I межвузовской научно-практической конференции студентов-психологов. Екатеринбург: Гуманитарный ун-т, 2001. 112 с.8. Электронный источник информацииОфициальный стандарт отсутствует.
Фамилия И.О. Название материала // Название компакт-диска или электронный адрес сайта.
Вартанов А.В., Кокурина И.Г. Общие требования к научным работам студентов // http://flogiston.ru/library/conspects