- •А.В. Ростова
- •Учебное пособие
- •Воронеж 2009
- •Введение
- •Тема 1. Юридические и экономические основы деятельности образовательных учреждений
- •1.2. Организационно-правовые формы образователь-ных учреждений
- •1.3. Порядок лицензирования, реорганизации и ликвидации образовательного учреждения
- •Тема 2. Основные средства образовательного учреждения.
- •2.2. Износ основных фондов
- •2.3. Оценка основных фондов.
- •Амортизация основных фондов
- •2.5. Источники финансирования воспроизводства основных средств
- •2.6. Инвестиции
- •Тема 3. Оценка и повышение эффективности использования ресурсов образовательными учреждениями
- •Принципы оценки и классификация показателей эффективности использования ресурсов в образовательных учреждениях.
- •Методы анализа и мониторинга эффективности использования Федеральной собственности.
- •3.1. Принципы оценки и классификация показателей эффективности использования ресурсов в образовательных учреждениях.
- •Методы анализа и мониторинга эффективности использования Федеральной собственности.
- •Тема 4. Персонал образовательного учреждения. Оплата труда и мотивация работников
- •4.1. Состав и структура работников образовательного учреждения.
- •4.2. Оплата и мотивация труда работников.
- •4.1. Состав и структура работников образовательного учреждения.
- •4.2. Оплаты и мотивация труда работников
- •1 Тарифно-квалификационный справочник, где указаны требования к знаниям и навыкам работника каждой профессии и разряда;
- •Тема 5. Научно-методическое обоснование стоимости образовательных услуг. Ценообразование.
- •5.2. Прямые и накладные расходы.
- •5.3. Классификация методов расчета себестоимости
- •5.4. Калькуляция затрат на образовательные услуги
- •5.5. Механизм учета инфляционных процессов
- •5.6. Ценообразование на рынке образовательных услуг
- •Тема 6. Потребности образовательного учреждения в инвестиционных ресурсах.
- •6.2. Основные принципы и методы расчета потребности в инвестиционных ресурсах
- •6.3. Классификация инвестиционных ресурсов
- •6.4. Методы расчета потребности системы высшего профессионального образования в инвестиционных ресурсах
- •3. Потребность в инвестициях на развитие культурно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы со студентами, расширение библиотечного фонда.
- •4. Потребность в дополнительных инвестициях на приобретение непроизводственного оборудования.
- •5. Дополнительная потребность высшего учебного заведения в инвестициях на медицинское обслуживание.
- •6. Дополнительная потребность в создании запасов оборотных активов.
- •7. Потребность в дополнительном фонде оплаты труда по всем категориям персонала при создании нового учебно-методического комплекса.
- •6.5. Обоснование инвестиционных проектов учреждений высшего профессионального образования
- •1. Общие вопросы инвестиционной политики учреждений высшего профессионального образования
- •2. Основные разделы и обоснование инвестиционного проекта
- •2.1. Цель проекта, объекты инвестиций.
- •2.2. Имеющийся задел у высшего учебного заведения - заявителя инвестиционного проекта.
- •2.3. Партнеры (соисполнители) и инвесторы проекта.
- •2.4. Проектные решения и их обоснование.
- •2.5. Календарный план выполнения инвестиционного проекта.
- •2.6. График платежей.
- •2.7. Учет факторов риска и неопределенности.
- •2.8. Управление инвестиционным проектом:
- •Рекомендуемые размеры должностных окладов с учетом повышающих коэффициентов по занимаемым должностям профессорско-преподавательского состава
- •Рекомендуемые размеры оплаты труда с учетом повышающих коэффициентов к должностным окладам по занимаемым должностям руководителей структурных подразделений
- •Рекомендуемые размеры оплаты труда с учетом повышающих коэффициентов к должностным окладам работников сферы научных исследований и разработок
- •Профессиональные квалификационные группы общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих
- •Профессиональные квалификационные группы общеотраслевых профессий рабочих
- •Список литературы
- •Оглавление
2. Основные разделы и обоснование инвестиционного проекта
Инвестиционный проект должен, как правило, содержать ряд разделов, описывающих суть проекта, а также подтверждающих обоснованность и возможность его реализации.
2.1. Цель проекта, объекты инвестиций.
Данный раздел должен содержать:
2.1.1. Обоснование выбора вида деятельности УВПО, развитие которого предусматривает проект (анализ состояния дел по выбранному направлению, актуальность проекта для развития системы образования).
2.1.2. Цель проекта и ее соответствие стратегическому плану развития вуза (сферы высшего профессионального образования), описание и обоснование выбора конкретных объектов инвестиций
2.1.3. Финансовые, организационные и правовые условия начала проекта (необходимость опубликования дополнительных нормативных актов, открытия структурных подразделений, регистрации юридических лиц, получения лицензий, предварительных финансовых поступлений до начала реализации проекта).
2.1.4. Внешние факторы воздействия и условия реализации проекта
2.2. Имеющийся задел у высшего учебного заведения - заявителя инвестиционного проекта.
Данный раздел включает:
2.2.1. Описание имеющегося потенциала вуза для реализации проекта (площади, технические средства, научное, научно-методическое и учебно-методическое обеспечение, информационные и интеллектуальные ресурсы, кадры, регио-нальные особенности, международные связи, стратегические партнеры, наличие свободных финансовых ресурсов и т. п.)
2.2.2. Подтверждение опыта выполнения проектов, аналогичных заявляемому, или работ, необходимых для подготовки к реализации заявляемого проекта.
2.3. Партнеры (соисполнители) и инвесторы проекта.
В данном разделе приводится следующая информация:
2.3.1. Данные о наименовании, организационно-правовом статусе, финансовом состоянии и потенциале всех партнеров (соисполнителей) по инвестиционному проекту.
2.3.2. Данные о наименовании, организационно-правовом статусе инвесторов, наличие документов, подтверждающих возможность (в частности, финансовую состоятельность) и готовность их участия в софинансировании (в том числе путем передачи материальных ценностей и нематериальных активов) заявляемого инвестиционного проекта.
2.3.3. Объем внебюджетных средств вуза, выделяемых для реализации инвестиционного проекта.
2.4. Проектные решения и их обоснование.
Данный раздел включает в себя:
2.4.1. Описание сути проектных решений, обеспечивающих достижение целей инвестиционного проекта.
2.4.2. Ожидаемые научные, учебно-методические, организационные, экономические, технические, технологические, социальные и иные количественные и качественные результаты выполнения проекта; оценка масштабности решаемых задач (отнесение проекта к глобальным, крупномасштабным, региональным, отраслевым, локальным).
2.4.3. Правовое обоснование проекта (соблюдение действующего законодательства России, норм международного права, требований стандартов, конвенций, патентной чистоты и др.).
2.4.4. Технико-экономическое обоснование проекта:
Прогнозный расчет материальных затрат для реализации проекта, основанный на использовании действующих рыночных цен.
Обоснование технической и технологической возможности реализации проекта.
Характеристика архитектурно-планировочных решений, технологии, оборудования, необходимых дополнительных научных разработок, инфраструктуры.
Проектная документация на строительство объектов учебных заведений, представленная на конкурс инвестиционных проектов (второй этап), разрабатывается в соответствии с инструкцией о порядке разработки, согласования, утверждения и составе проектной документации на строительство предприятий, зданий и сооружений - СНиП 11-01-95.
Потребность в расширении материально-технической базы вузов обосновывается в пояснительной записке и в разделе "Технологические решения" проектной документации.
Сметная стоимость строительства, реконструкции и расширения объектов определяется на основании действующей в настоящее время сметно-нормативной базы.
Описание организационно-структурных изменений, осуществляемых в ходе осуществления проекта.
Оценка предполагаемой потребности в кадровых ресурсах (по категориям персонала, профессиям, квалификации), расчет расходов на оплату труда.
Составление укрупненной сметы расходов на реализацию проекта.
Определение основных финансово-экономических показателей проекта (по возможности - расчет срока окупаемости затрат, рентабельности и других известных показателей экономической эффективности).
2.4.5. Научная значимость проекта (решение фундаментальных и актуальных прикладных научных проблем).
2.4.6. Социальная значимость проекта (повышение качества образования, подготовка специалистов по перспективным направлениям и специальностям для ключевых отраслей народного хозяйства, улучшение условий обучения, труда и отдыха, развитие социальной инфраструктуры, улучшение экологической обстановки, решение проблем здравоохранения и др.).
2.4.7. Сравнительная оценка эффективности проекта (количественный и качественный анализ альтернативных проектных решений при условиях их наличия и независимости).