- •1.1. Пояснювальна записка
- •1.2. Зміст програми
- •Тема 1. Концепція, структура т завдання навчального курсу
- •Орієнтована тематика семінарських занять
- •1.3. Критерії успішності навчання та засоби діагностики навчання
- •1.4. Рекомендована література: Підручники і посібники
- •Додаткова література
- •Інформаційні ресурси
- •Іі. Конспекти лекцій
- •Тема 1. Концепція, структура та завдання навчального курсу
- •2. Основні поняття та терміни курсу.
- •3. Предмет, завдання і структура навчальної дисципліни «Українознавство».
- •Тема 2. Етнокультура в системі національної культури
- •Тема 2. Українська мова — основа культури українського народу
- •Тема 4. Мова як етнозберігіючий чинник
- •Тема 5. Етнічна свідомість. Національний характер та ментальність
- •Тема 6. Міфологічна і фольклорна пам'ять як етнозберігаючий чинник
- •Ііі. Плани семінарських занять та методичні рекомендації
- •Тема 1. Етнокультура в системі національної культури
- •Тема 2. Українська мова – основа культури українського народу.
- •Тема 3. Мова як етнозберігаючий чинник.
- •Тема 4. Етнічна свідомість. Національний характер та ментальність.
- •Тема 5. Міфологічна і фольклорна пам'ять як етнозберігаючий чинник.
Орієнтована тематика семінарських занять
Концепція, структура та завдання навчального курсу «Українознавство».
Етнокультура в системі національної культури.
Українська мова – основа культури українського народу.
Мова як етнозберігаючий чинник.
Етнічна свідомість. Національний характер та ментальність.
Міфологічна і фольклорна пам'ять як етнозберігаючий чинник.
Діагностичний модуль.
Знання:
основні теоретичні положення курсу українознавства;
українознавчий термінологічний апарат кожного змістового модуля;
джерельна базу науки;
роботи провідних вчених, які розробляли кожну із пропонованих для вивчення проблем;
Вміння:
а) загальна компетенція:
- на основі аналізу джерельної бази, всебічного вивчення ґенези українознавства як наукової системи висвітлити досвід та історичні уроки розвитку етнонації, мови, культури, людини;
- формувати уміння системно аналізувати тенденції розвитку сучасного українського суспільства, його проблеми й перспективи;
- виробити навички роботи з українознавчими джерелами, електронними ресурсами;
- сприяти формуванню високих суспільних, гуманістичних, духовно-культурних ідеалів, визначенню морально-етичних та естетичних критеріїв та принципів життєдіяльності людей.
б) предметна компетенція:
робити системний аналіз проблем, пов’язаних з осмисленням
феномену українства; закономірностей, досвіду уроків його етно- та націотворення, матеріального і духовного життя;
реферувати наукові праці з проблем українознавства;
працювати з українознавчими електронними ресурсами;
планувати роботу українознавчих експедицій, опрацьовувати
зібраний матеріал, узагальнювати результати у вигляді презентацій.
1.3. Критерії успішності навчання та засоби діагностики навчання
Оцінювання досягнутих успіхів за семестр проводиться в системі оцінювання університету згідно з візиткою навчальної дисципліни, після чого переводиться в національну шкалу оцінювання та шкалу ЕСТS.
Сумарна модульна оцінка (в балах) |
Екзаменаційна оцінка, оцінка з диференційованого заліку |
Оцінка З заліку |
Сумарна модульна оцінка (в балах) |
Оцінка за шкалою ECTS |
90 – 100 |
«відмінно» |
«зара - ховано» |
90 -100 |
А |
75 -89 |
«добре»
|
82 – 89 |
В |
|
75 -81 |
С |
|||
60 – 74 |
«задовільно»
|
67 - 74 |
D |
|
60 – 66 |
E |
|||
0 - 59 |
«незадовільно» |
«незара - ховано» |
35 – 59 |
FX |
0 - 34 |
F |
1.4. Рекомендована література: Підручники і посібники
Кононенко П.П. Українознавство: Підручник. – К.: Міленіум, 2006.
Кононенко П.П. Українознавство: Підручник. – К.: Либідь, 1996.
Крисаченко В.С. Українознавство. Хрестоматія-посібник. У 2-х т. – К.: Либідь, 1996-1997.
Культура і побут населення України: Навч. Посіб. / В.І.Наулко, Л.Ф.Артюх та ін. – 2-е вид., доп. та переробл. – К.: Либідь, 1993. – 288с.
Лозко Г. Українське народознавство. – 3-е вид., Харків: В-во «Див», 2005. – 472с.
Українознавство: посібник / Уклад.: В.Я. Моцюк, В.Г. Пугач. – К.: Зодіак – ЕКО, 1994. – 399 с.
Українське народознавство. Навчальний посібник / За заг. ред. С. П. Павлюка, Г. Й. Горинь та ін. – Львів: Фенікс, 1994 – 608с.
Українське народознавство. Навчальний посібник / За ред. С. П. Павлюка; Передмова М. Г. Жулинського. – 3 вид., випр. – К: Знання, 2006. – 568с.