- •Башкирский институт социальных технологий (филиал) академии труда и социальных отношений
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономическая теория»
- •Введение Актуальность
- •Цели и задачи дисциплины
- •Требования государственного образовательного стандарта по содержанию курса
- •Программа учебной дисциплины Учебно-тематический план дисциплины (распределение часов)
- •Программа курса по дисциплине «Экономическая теория»
- •Тема 1 генезис экономической теории и общая характеристика ее состояния на рубеже XXI в.
- •Тема 2 экономическая теория: предмет и специфика методологии
- •Тема 4 общая характеристика рыночной (товарной) экономики
- •Тема 5 рыночный механизм и его элементы
- •Тема 6: Основные макроэкономические показатели и их измерение
- •Тема 7 теория экономического равновесия и экономического роста
- •Тема 8 внешние эффекты и общественные блага: роль государства
- •Методические указания по выполнению курсовых работ
- •Тематика курсовых работ
- •Методические указания по выполнению контрольных работ
- •Материалы тестовой системы
- •Перечень вопросов к зачету по дисциплине
- •Перечень вопросов к экзаменам
- •Список литературы
- •Словарь терминов (глоссарий)
- •Самостоятельная работа студентов
Башкирский институт социальных технологий (филиал) академии труда и социальных отношений
Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономика труда»
«20» марта 2008 г. (Протокол № 8)
Учебно-методический комплекс рекомендован учебно-методической комиссией
социально-экономического факультета
«15» июня 2008 г. (Протокол №__ )
Учебно-методический комплекс утвержден на заседании Ученого совета БИСТ
«30» июня 2008 г. (Протокол №__ )
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономическая теория»
для студентов очной и заочной форм специалитета и бакалавриата 1 курса
Кафедра: «Экономика труда»
Факультет: «Социально-экономический»
Уфа 2008
Экономическая теория: учебно-методический комплекс.
Сост. Кяк Н.Г. - Уфа: БИСТ БФ АТиСО, 2008.
В учебно-методическом комплексе приводятся рекомендации по изучению дисциплины «Экономическая теория» (требование Государственного стандарта по дисциплине «Экономическая теория», структура предмета, тематические планы лекционных и практических занятий, планы семинарских занятий, методические рекомендации к работе над рефератом, тесты, литература по дисциплине, вопросы для самоконтроля).
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов 1-го курса дневной и заочной форм обучения финансового, социально-экономического и юридического факультетов.
Составитель: канд. экон. наук, доцент кафедры экономики труда Кяк Н.Г.
Рецензенты:
Исмагилов Н.А., доктор экономических наук, профессор кафедры экономической теории института коммерции и права.
Галина А.Э., канд. соц. наук., зав. кафедрой экономики труда.
© Башкирский институт социальных технологий, 2008 г.
Введение Актуальность
Актуальность курса «Экономическая теория» для образовательного процесса и для профессиональной подготовки специалиста по всем специальностям и направлениям не вызывает сомнения. Изучение экономической теории способствует формированию экономической культуры мышления и поведения в обществе, развитию широкого кругозора, выработке умения анализировать экономические события и явления, совершенствованию творческих способностей, повышению социальной устойчивости личности.
Экономическая теория выполняет роль энциклопедии первоначальных знаний по проблемам экономики на уровне общества, региона, отдельных хозяйствующих субъектов, что способствует гуманитаризации учебного процесса в целом.
Цели и задачи дисциплины
Цель курса – формирование системных представлений студентов о становлении, функционировании и взаимодействии различных частей экономической системы общества ,раскрытии сущности экономики как основного содержания жизнеобеспечения человека . ,
Задачи курса:
выработать у студентов творческий подход к изучению экономической теории, способность к анализу экономических явлений и процессов;
дать знания об экономике как науке, экономических концепциях, формах, типах и основных тенденциях развития экономических систем;
ознакомить студентов с основным категорийным аппаратом дисциплины.