- •Введение
- •Содержание тем практических (семинарских) занятий
- •Раздел 1: метафилософия
- •Тема 1. Философия и мировоззрение (2 часа)
- •Ситуационные вопросы и задания:
- •Тема 2. Генезис и специфика философии (2 часа)
- •Ситуационные вопросы и задания:
- •Раздел 2: история философии
- •Тема 3. Космоцентризм античной философии (2 часа)
- •Тема 4. Теоцентризм философии средневековья ( 2 часа)
- •Тема 5. Антропоцентризм философии эпохи Возрождения (2 часа)
- •Тема 6. Философия начала Нового времени и эпохи Просвещения: рационализм и сциентизм (2 часа)
- •Тема 7. Немецкая классическая философия: антропологизм
- •Тема 8. Современная западноевропейская философия: мировоззренческий плюрализм (8 часов)
- •Тема 9. Русская философия XI-XIX вв. (2 часа)
- •Тема 10. Русская философия хх века (2 часа)
- •Тема 11. Восточная философия (2 часа)
- •Раздел 3: философия как система идей
- •Тема 12. Онтология (6 часов)
- •Тема 13. Гносеология и эпистемология (4 часа)
- •Тема 14. Философская антропология (2 часа)
- •Тема 15. Социальная философия (2 часа)
- •Тема 16. Философия истории (2 часа)
- •Тема 17. Аксиология (2 часа)
- •Учебно-методическое обеспечение практических занятий Библиографический список
- •Интернет-ресурсы
Тема 13. Гносеология и эпистемология (4 часа)
План первого занятия
Гносеология как философское учение о познании. Познание как способ духовного освоения мира. Познание и практика.
Классическая и неклассическая теории познания (сравнительная характеристика).
Структура, способы, формы и уровни познания.
Субъект и объект познания, субъективное и объективное в познании.
Познание чувственное и рациональное.
Рациональное и иррациональное в познании; интуиция и творчество; знание и вера.
Проблема истины в философии и науке.
Классическое определение истины и современные концепции.
Истина и заблуждение. Критерии истины.
План второго занятия
Эпистемология как философская рефлексия научного познания. Эволюция философии науки.
Специфика науки и критерии научности. Научное и вненгаучное знание.
Структура научного познания, его методы и формы.
Наука и философия.
Специфика гуманитарного познания.
Позитивизм о соотношении философии и науки.
Проблемы методологии научного познания в неопозитивизме.
Концепции науки в постпозитивизме.
Научные революции и смена типов рациональности (классический – неклассический - постнеклассический).
Основная литература
Алексеев, П.В., Панин А.В. Философия: учебник. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. – С.183-233; 261-344; 362-421.
Разин А.В. Философия: учебное пособие для студентов вузов. – М.: Гардарики, 2006. – С.258-295.
Философия: учебник / Под ред. проф. О.А.Митрошенкова. –М.: Гардарики, 2005. - С.256-335.
Философия в вопросах и ответах: учебное пособие / Е.В.Зорина, Н.Ф.Рахманкулова и др.; под ред. А.П.Алексеева, Л.Е.Яковлевой. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – С.232-269.
Дополнительная литература
Введение в историю и философию науки: учебное пособие для вузов / под общ. ред. Проф. С.А.Лебедева. – М.: Академический Проект, 2007.
Гуревич П.С. Философия: учебник для студентов вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – С.319-378.
Двадцать лекций по философии: Учеб.пособие / А.В.Грибакин, Ю.Г.Ершов, В.Е.Кемеров и др.; Рос. филос. о-во и др. – Екатеринбург: Банк культурной информации, 2001.
Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. Философия: учебник. – М.: ИНФРА-М, 2006. – С.227-262.
Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. – М.: Эдиториал УРСС, 2001.
Лешкевич Т.Г. Философия науки: традиции и новации: Учебное пособие для вузов. – М.: «Издательство ПРИОР», 2001.
Огурцов А.П.Истина, правдоподобность и пробабилизм // Личность. Культура. Общество. 2009. №50. – С.117-136.
Пелипенко А.А. Проблема трансперсональности и трансцендирования в свете гипотезы психосферы (Часть 2) // Личность. Культура. Общество. 2009. №50. С.137-151.
Плотников В.И. Онтология: Хрестоматия. – М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2004. – С.204-218.
Рузавин Г.И. Методология научного познания: Учебное пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.
Стёпин В.С. Теоретическое знание. – М.: Прогресс-Традиция, 2003.
Фейерабенд П. Наука в свободном обществе. Часть 2 // Личность. Культура. Общество. 2009. № 50. – 85-100.
Хрестоматия по философии: учебное пособие / сост. П.В.Алексеев. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – С.270-426.