- •Дніпропетровський гуманітарний університет
- •«Безпека життєдіяльності» (з основами охорони праці)
- •Плани семінарських занять з дисципліни «Безпека життєдіяльності»
- •Методичні поради до проведення семінарських занять
- •Форми проведення поточного та підсумкового контролю
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам:
- •Тематичний план
- •Література Нормативна література:
- •Навчальна література:
- •Тема 1. Загальні основи безпеки життєдіяльності та охорони праці.
- •Тема 6. Управління безпекою життєдіяльності.
- •Теми рефератів
- •Питання для самостійного вивчення
- •Література:
- •Питання до підсумкового контролю:
Форми проведення поточного та підсумкового контролю
Поточний контроль здійснюється при:
опитуванні на семінарських занять;
заслуховуванні рефератів;
перевірці письмових робіт та домашніх завдань у письмовій формі;
відпрацюванні академічних заборгованостей;
проведенні індивідуальних консультацій.
Модульний контроль – здійснюється у формі рубіжного атестування, виконання письмових або тестових завдань з навчальної дисципліни по завершенні вивчення кожного змістовного модуля.
Підсумковий контроль – здійснюється по завершенню вивчення навчального курсу у формі проведення заліку.
КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ.
За національною шкалою |
За 100 бальною шкалою |
За шкалою ECTS |
Відмінно |
90 – 100 |
A |
У випадках, коли студент глибоко й впевнено засвоїв весь матеріал, послідовно і логічно вірно його відтворює. Може пов’язати теоретичні та практичні аспекти дисципліни , вільно відповідає на нестандартні запитання, показує знання монографічного матеріалу з програмних питань, вірно обґрунтовує наукові поняття , володіє навичками виконання практичних завдань, виявляє вміння самостійно узагальнювати матеріал.
За національною шкалою |
За 100 бальною шкалою |
За шкалою ECTS |
Добре |
83 – 89 |
B |
75 - 82 |
С |
У випадках, коли студент знає програмний матеріал, не допускає суттєвих недоліків у відповіді, може вірно трактувати та використовувати теоретичні положення й володіє навичками при виконанні практичних завдань.
За національною шкалою |
За 100 бальною шкалою |
За шкалою ECTS |
Задовільно |
68 – 74 |
D |
60 - 67 |
E |
У випадках, коли студент поверхово засвоїв основний матеріал, погано орієнтується в окремих положеннях, припускається помилок або неточностей у формулюваннях, порушує логіку та послідовність у викладенні програмного матеріалу та має складнощі при виконанні практичних завдань.
За національною шкалою |
За 100 бальною шкалою |
За шкалою ECTS |
Незадовільно з можливістю повторного складання |
35 – 59 |
FX |
Незадовільно з обов’язковим повторним вивченням |
0 – 34 |
F |
У випадках, коли студент не володіє знаннями щодо значної частини програмного матеріалу, припускається суттєвих помилок, з великими труднощами виконує практичну роботу і при допомозі викладача.
Розподіл балів, присвоюваних студентам:
Модуль 1 |
Семестровий модуль-контроль |
Сума балів |
||||||
Аудиторні заняття (індивідуальна робота,самостійна робота, к/р тощо) |
||||||||
Зм. мод. 1 |
Зм. мод. 2 |
|||||||
т 1 |
т 2 |
т 3 |
т 4 |
т 5 |
т 6 |
Проводиться за бажанням студента для підвищення рейтингу |
100 |
|
11 |
22 |
12 |
22 |
22 |
11 |
|
||
45 |
55 |
|||||||
100 |