Навчальна література:

1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / Ю.С. Скобло та ін. – К.: Кондор, 2006. – 422 с.

2. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / За ред. В.Г. Цапка. – К.: Знання, 2006. – 397 с.

3. Геврик Є.О. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. – 2-е вид. – К.: Ельга-Н; КНТ, 2008. – 384 с.

4. Желібо Є.П., Зацарний В.В. Безпека життєдіяльності: Підручник. – К.: Каравела, 2007. – 288 с.

5. Крьосний Д., Васкес Е. Охорона здоров’я в Україні – ліцензування та акредитація: Навч. посіб. – К.: Видав. Європ. ун-ту, 2003. – 334 с.

6. Халмурадов Б.Д. Безпека життєдіяльності. Перша допомога в надзвичайних ситуаціях: Навч. посіб.- Центр навч. літ., 2006. – 138 с.

7. Яремко З. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. – К.: Центр навч. літ., 2005. – 320 с.

8. Ярошевська В.М. Безпека життєдіяльності: Підручник. – К.: Професіонал, 2006. – 560 с.

9. Грищук М.В. Основи охорони праці: Підручник – К.: Кондор, 2007. – 240 с.

10. Жидецькмй В.Ц. Основи охорони праці: Підручник. – Львів: Афіша, 2005. – 320 с.

11. Керб Л.П. Основи охорони праці: Навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2006. – 216 с.

ПЛАНИ ПРОВЕДЕНННЯ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

МОДУЛЬ 1

Змістовний модуль 1

Система «Людина – життєве середовище».

Тема 1. Загальні основи безпеки життєдіяльності та охорони праці.

Семінарське заняття - 2 години.

Ключові поняття: життя, праця, життєдіяльність, безпека, небезпека, безпека життєдіяльності, ризик.

План

1. «Безпека життєдіяльності» як навчальна дисципліна.

2. Охорона праці як складова безпеки життєдіяльності людини.

3. Термінологічно-понятійний апарат «Безпеки життєдіяльності» та «Охорони праці».

4. Системний аналіз – методологічна основа «Безпеки життєдіяльності».

5. Ризик, як фактор небезпек в життєдіяльності людини.

Теми рефератів

1. Місце безпеки життєдіяльності в людській цивілізації.

2. Співвідношення категорій «безпека», «небезпека», «ризик».

3. Сутність концепції прийнятного ризику.

4. Управління ризиком як чинник безпеки життєдіяльності людини та охорони праці.

Питання для самостійного вивчення

1. Правові засади «Безпеки життєдіяльності» людини.

2. Функції «Безпеки життєдіяльності» як навчальної дисципліни.

3. Безпека життєдіяльності як складова потреб людини.

4. Фактори небезпек та їх класифікація.

5. Ризикоорієнтований підхід у прийнятті рішень.

6. Сутність концепції прийнятного ризику.

7. Зниження техногенно-екологічних ризиків як першочергове завдання для України.

8. Групи небезпечних і шкідливих факторів та специфіка їх прояву в процесі праці.

Література:

1. Нормативна: 1,2

2. Навчальна: 1, 2, 4, 7, 8, 9, 10.

Тема № 2. Людина в системі «Людина – життєве середовище»

Семінарські заняття – 4 години.

Ключові поняття: життєве середовище, фізіологічні системи, психіка людини, сенсорна система людини, аналізатори, нервова система, біоритми, психічний процес, психічні стани, здоров’я, адаптація.

Семінарське заняття 1 – 2 години.

План

1. Загальні поняття про фізіологічні системи та психіку людини.

2. Фізіологічна складова в механізмі охорони праці.

3. Фізіологічні особливості організму людини та складові механізму їх прояву.

4. Значення нервової системи в життєдіяльності людини та охороні праці.

Теми рефератів

1. Психіка людини як суб’єктивне відображення об’єктивного світу.

2. Сенсорна система як чинник безпеки життєдіяльності людини.

3. Біоритми та їх роль у забезпеченні життєдіяльності людини і охороні праці.

Питання для самостійного вивчення

1. Специфіка і будова органів чуття та їх значення для безпеки життєдіяльності людини і охороні праці.

2. Загальні психологічні властивості аналізаторів.

3. Обмін речовин і енергії та їх значення для людського організму.

Семінарське заняття 2 – 2 години.

План

1. Психологічні особливості людини та складові механізму їх прояву.

2. Психологічна складова в механізмі охорони праці.

3. Медико-біологічні проблеми здоров’я.

4. Здоров’я людини як біологічна основа механізму охорони праці.

5. Соціальні проблеми здоров’я.

Теми рефератів

1. Психологічні чинники безпеки життєдіяльності людини.

2. Механізми адаптації організму до зміни чинників зовнішнього середовища та їх роль в охороні праці.

3. Загальна та гігієнічна класифікація умов праці.

Питання для самостійного вивчення

1. Вплив властивостей людини на її дії, вчинки, поведінку та працездатність.

2. Співвідношення якості життя і безпека життєдіяльності людини.

3. Причини погіршення стану здоров’я населення в Україні та шляхи розв’язання проблеми його збереження.

Література:

1. Нормативна: 4, 5, 6.

2. Навчальна: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 10, 11.

Тема № 3. Середовище життєдіяльності людини як елемент системи «Людина – життєве середовище».

Семінарське заняття - 2 години

Ключові поняття: рівновага, сталий розвиток, виробниче середовище, побутове середовище, урбанізоване середовище.

План

1. Природне середовище та його значення в життєдіяльності людини.

2. Збереження природного середовища як чинник охорони праці.

3. Техногенне середовище та його види.

4. Вплив виробничого середовища на рівень охорони праці.

5. Значення людського чинника у безпеці життєдіяльності людини.

6. Соціально-політичне середовище.

Теми рефератів

1. Рівновага в природному середовищі як передумова його сталого розвитку.

2. Антропогенна діяльність людини та її негативний вплив на рівновагу в природному середовищі.

3. Стадії взаємодії суспільства і природи та негативні зміни у навколишньому природному середовищі.

4. Урбанізація як чинник негативних змін в природному середовищі.

Питання для самостійного вивчення

1. Компоненти природного середовища.

2. Атмосфера як природний ресурс та її функціональне призначення в безпеці життєдіяльності.

3. Гідро- та літосфера. Їх значення в життєдіяльності людини.

4. Види рівноважних станів природи.

5. Головні причини неможливості досягнення повної безпеки технологічних систем.

6. Деградоване штучне міське середовище та його комплексний шкідливий вплив на здоров’я і працездатність людини.

7. Причини загострення молодіжних проблем протягом останніх років.

8. Поділ небезпек за джерелами походження.

Література:

1. Нормативна: 4, 6

2. Навчальна: 4, 7, 8, 9, 10, 11.

Змістовний модуль 2

Запобігання небезпекам

Тема № 4. Небезпеки життєвого середовища

Семінарські заняття – 4 години

Ключові поняття: фізичні чинники небезпек, хімічні чинники небезпек, біологічні чинники небезпек, психофізіологічні чинники небезпек, енергетичні витрати.

Семінарське заняття 1 – 2 години

План

1. Фізичні чинники небезпек та їх вплив на організм людини.

2. Віброакустичні шкідливі чинники та охорона праці.

3. Електро- та пожежобезпека як складові охорони праці.

4. Сучасні уявлення про біологічну дію іонізуючих випромінювань на організм людини.

5. Хімічні чинники небезпек та охорона праці.

Теми рефератів

1. Схожості та відмінності фізичних чинників небезпек.

2. Схожості і відмінності між хімічними та біологічними чинниками небезпек.

3. Сучасна радіаційна ситуація в Україні.

4. Значення ГДК як чинник охорони праці.

Питання для самостійного вивчення

1. Схожості та відмінності шуму і вібрації як чинників негативного впливу на організм людини.

2. Природні та сучасні штучні джерела іонізуючих випромінювань.

Семінарське заняття 2 – 2 години.

План

1. Біологічні чинники небезпек та їх вплив на охорону праці.

2. Специфіка впливу отруйних рослин і тварин на організм людини.

3. Психофізіологічні чинники небезпек: специфіка їх прояву та впливу на охорону праці.

Теми рефератів

1. Специфіка впливу психофізіологічних чинників небезпек на організм людини.

2. Енергетичні витрати людини у процесі життєдіяльності та охорона праці.

Питання для самостійного вивчення

1. Причини негативного впливу лазерного випромінювання на організм людини.

2. Особливості фізичної і розумової діяльності людини.

3. Специфіка прояву небезпек фізичної та розумової діяльності людини.

Література:

1. Нормативна: 6, 8, 9

2. Навчальна: 2, 3, 4, 6, 9, 10, 11.

Тема № 5. Небезпеки глобального характеру та надзвичайні ситуації

Семінарські заняття – 4 години

Ключові поняття: глобалізація, надзвичайна ситуація, екстремальна ситуація, стихійне лихо, техногенний, антропогенний, життєзабезпечення.

Семінарське заняття 1 – 2 години

План

1. Природні небезпеки та специфіка їх прояву і негативного впливу на життєдіяльність людини.

2. Небезпеки техногенного характеру та їх вплив на навколишнє середовище.

3. Соціально-політичні небезпеки та форми і масштабність їх прояву.

Теми рефератів

1. Основні ознаки та форми прояву природних небезпек.

2. Сучасні війни та їх відмінності від воєн що відбувалися раніше.

Питання для самостійного вивчення

1. Соціально-політичні конфлікти та форми їх прояву і наслідки.

2. Тероризм як форма політичного екстремізму та проблеми його запобігання.

3. Насильство як соціальна проблема та форми його прояву і загроз людині.

4. Механізм навіювання у натовпі та його соціально-економічні чинники.

Семінарське заняття 2 – 2 години.

План

1. Комбіновані небезпеки та глобальний характер їх прояву.

2. Надзвичайні ситуації та заходи запобіганню їх виникненню.

3. Організація життєзабезпечення населення в надзвичайних ситуаціях.

Теми рефератів

1. Небезпеки натовпу та форми їх прояву.

2. Рівні надзвичайних ситуацій та порядок їх визначення.

Питання для самостійного вивчення

1. Чинники поєднання техногенного впливу з природними явищами.

2. Наркоманія та алкоголізм як соціальні проблеми та загрози життєдіяльності людини.

Література:

1. Нормативна: 3, 10, 11, 12

2. Навчальна: 1, 2, 3, 4, 7, 8, 9, 10, 11.