- •Цель и задачи дисциплины
- •Учебный план курса «История медицины и сестринского дела» Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины Тематический план (темы и виды занятий):
- •Предлагаемые элективные курсы:
- •Самостоятельная работа студентов:
- •Основное содержание курса.
- •Тема 1. Предмет истории медицины и сестринского дела. Первобытное общество и начало врачевания. Цивилизационные признаки.
- •Вопросы для самопроверки знаний:
- •Литературные источники:
- •Дополнительные:
- •Тема 2. Врачевание и уход в цивилизациях Древнего Востока (Месопотамия, Египет, Индия, Китай). Общие признаки развития медицины и исторические особенности (приоритеты).
- •Вопросы для самопроверки знаний.
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Тема: Врачевание, медицина и уход в цивилизациях античного Средиземноморья: Древняя Греция и Древний Рим.
- •Вопросы для самопроверки знаний
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Тема Медицина раннего и развитого средневековья: Византийская, Восточная и Древнерусская .
- •Медицина Византийской империи (395 – 1453гг.)
- •Медицина народов средневекового Востока: арабская, народов Средней Азии и Закавказья.
- •Медицина на Руси (IX – XV вв.).
- •Вопросы для самопроверки знаний
- •Литературные источники:
- •Дополнительные
- •Медицина Западной Европы в периоды раннего (V – X вв.) и классического (XI – XV вв.) средневековья.
- •Медицина в период позднего средневековья – эпоха Возрождения. (XV – начало XVII в.).
- •Напоминаем о вопросах самопроверки знаний.
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Обратите внимание студентов на предложенные вопросы для самопроверки знаний
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Напоминаем о вопросах для самопроверки знаний
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Тема. Клиническая медицина, общественное здравоохранение во второй половине XIX – начале XX вв. В Европе и России. План:
- •Напоминаем о вопросах для самопроверки знаний
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Тема: Сестринское дело в конце XIX – XX веков. План:
- •Вопросы для самопроверки знаний
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Тема: Отечественная медицина в XX – начале XXI веков. Международное сотрудничество в области здравоохранения.
- •Заключение
- •Вопросы для самопроверки
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Учебно – методическое и материально – техническое обеспечение освоения дисциплины:
- •Тематика рефератов по истории медицины для студентов лечебного, педиатрического, стоматологического и медико-профилактического факультетов
- •II.Педиатрический факультет:
- •Ш.Стоматологический факультет:
- •Персоналии:
- •060109 - Сестринское дело.
- •Общие методические рекомендации к написанию контрольной работы по истории медицины и сестринского дела.
Заключение
Достижения и современная история биологии и генетики биохимии, анатомии человека, гистологии, эмбриологии, микробиологии, физиологии, патологической анатомии и патофизиологии, клиники внутренних болезней (терапия), эпидемиологии и клиники инфекционных болезней, психиатрии и неврологии, хирургии, акушерства и гинекологии, стоматологии и оториноларингологии, экспериментальной гигиены и общественной медицины, педиатрии, фармации, сестринского дела и другие предметы изучаются на соответствующих профильных кафедрах и имеют хорошее учебно–методическое, материально–техническое обеспечение и в полном объеме отражены в учебниках, монографиях, периодических изданиях медицинского профиля.
Современная медицина представляет собой многоотраслевую сферу и многоуровневую систему организации, интернациональный характер деятельности. Борьба за здоровье, профилактика заболеваний осознанно или стихийно, с применением адекватных на определенном историческом этапе средств, решались на протяжении тысячелетий, начиная с древнейших времен. Знание основных исторических периодов развития медицины помогает молодым и зрелым специалистам правильнее оценивать и воспринимать современные каноны медицины. Медицина – это та отрасль знания, прогресс которой основан на опыте и достижениях предыдущих поколений, на многовековом опыте врачевания, вмещающие в себя сомнения и ошибки открытия и новые познания.
Вопросы для самопроверки
Декларация профилактического направления советской здравоохранения. Медицинская наука в 20-30-е годы.
Медицина и ее организация в годы Великой Отечественной войны.
Отечественная медицина, наука второй половины XX века. Участие СССР и Российской Федерации в международных медицинских организациях и движениях.
Проблемы российского здравоохранения и реформенные преобразования в 90-х гг. XX в. – 2008г.
Литературные источники
Лисицин Ю.П. Общественное здоровье и зравоохранение. Учебник. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2002. Раздел 4.
Лисицин Ю.П. Десять выдающихся достижений медицины XX века. – Здравоохранение Российской Федерации, 2003, № 2, с. 23-27.
Сорокина Т.С. История медицины: Учебник. 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд. Центр «Академия», 2004. Часть V.
Дополнительные
Журавлёва Т., Лисицин Ю. О преподавании истории медицины XX века. – Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины, 2007, № 3, с. 47-48.
Здоровье России: Атлас. / Л.А. Бокерия и др.: Общероссийская общественная организация «Лига здоровья нации» - М.: НЦССХ, 2005.
Иванов Н.Г., Георгиевский А.С., Лобастов О.С. Советское здравоохранение и военная медицина в Великой Отечественной войне 1941-1945гг. – М.: Медицина, 1985.
Здравоохранение в годы Великой Отечественной войны 1941-1945гг. : Сб. документов и материалов /Под ред. М.И. Барсукова, Д.Д. Кувшинского.- М.: Медицина, 1977.
Здравоохранение Кузбасса. 60 лет истории. – Томск – Кемерово, 2002.
Зеленин С.Ф. Деятельность ученых – медиков Западной Сибири в годы Великой Отечественной войны (1941-1945гг.) – Томск, 2002.
Кемеровская областная клиническая больница. 60 лет истории. – Кемерово, 2003.
Лалаянц И.Э., Милованова Л.С. Нобелевские премии по медицине и физиологии. – М.: Знание, 1991.
Леонтьева Н.Т. Политика Советской власти в развитии здравоохранения Кузбасса в 20-30-е годы. – Кемерово: Пласт, 1996.
Лисицин Ю.П. Медицина XX века: Важнейшие события и достижения. – Медицинская помощь, 1999, № 6, с. 45-47.
Пальцев М.А., Денисов И.Н. Чекнев Б.М. Высшая медицинская школа России и Болонский процесс. – М.: Изд.дом «Русский врач». Выпуск 1. – 2004; Выпуск 2, - 2005г.
Пискунов В.А. О смене парадигмы в медицине и здравоохранении. – Здравоохранение Российской Федерации, 1994, № 1, с. 33-37.
Предмет и метод экономики здравоохранения. Исторический аспект проблемы и современность. – В кн.: Экономика здравоохранения: Учебное пособие /Под общ. ред А.В. Решетникова. – М.: ГЭОТАР, 2003.
Самсонов А.П. Об опыте Кемеровской области в решении вопросов долгосрочного планирования подготовки медицинских кадров и их закрепления в сельских учреждениях здравоохранения. – Глав Врач, 2007, № 10, с. 86-92.
Социальная гигиена (медицина) и организация здравоохранения : Учебного руководство/Под ред. Ю.П.Лисицина. – М., Казань: Медико- сервис, 1999. раздел 1: п. 1.1.2 История формирования дисциплины, с. 11-125; п. 1.3.1. Определение понятия «здравоохранение». Его исторические предпосылки, с. 88-96; п. 1.3.2. Вехи истории здравоохранения, с. 96-116.
История формирования дисциплины с. 11-125; п. 1.2.3. Определение понятия «здравоохранение». Его исторические предпосылки, с. 88-96, п. 1.2.3. Вехи истории здравоохранения, с. 96-116.
Стародубов В.И. О реализации приоритетного Национального проекта в сфере здравоохранения в 2006г. – Глав Врач , 2007, № 1, с. 10-29.
Тульчинский Т.Г., Варавикова Е.А. Новое общественное здравоохранение: введение в современную науку. – Иерусалим: Amutah for edication and Health, 1999. Глава1.
Чазов Е.И. Здоровье и власть. Воспоминания «кремлевского врача». – М.: Изд-во Новости, 1992.
Яровинский М.Я. Мудрость врачевания XXI века. – Медицинская помощь, 2006, № 1,с. 46-50.