- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни донецький національний університет економіки і торгівлі імені михайла Туган-Барановського
- •Методи і система узагальнюючих показників статистики.
- •Тема 3. Зведення групування статистичних показників Типові задачі Завдання 1.
- •Дані про робітників.
- •Групування робітників за стажем роботи і продуктивністю праці
- •Тема 4. Статистичні показники
- •Тема 5. Аналіз рядів розподілу Основні формули:
- •Змістовний модуль 2.
- •Статистичні методи вивчення зв’язків і залежностей.
- •Тема 6. Вибіркове спостереження
- •Основні формули:
- •Типові задачі
- •Тема 10. Статистичні методи аналізу кореляційних зв'язків Основні формули:
- •Типові задачі
- •Тема 11. Аналіз інтенсивності динаміки
- •Типові задачі
- •Тема 13. Індекси
- •Тематика рефератів
Групування робітників за стажем роботи і продуктивністю праці
№ пор. |
Групи робітників |
Чисельність робітників |
Середній стаж роботи, роки |
Місячний випуск продукції,грн. |
|||
За стажем, роки |
За місячним випуском продукції,грн.. |
Разом |
На 1 робітника |
||||
А |
Б |
В |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
І |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|||
|
Разом |
|
|
|
|
||
ІІ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|||
|
Разом |
|
|
|
|
||
ІІІ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|||
|
Разом |
|
|
|
|
||
ІV |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|||
|
Разом |
|
|
|
|
||
V |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|||
|
Разом |
|
|
|
|
||
|
Разом по підгрупах |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
У цілому по підприємству |
|
|
|
|
Рішення: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________