Министерство образования Республики Беларусь
Учреждение образования
«Полоцкий государственный университет»
ФИЗИКА
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ
ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
В трех частях
Часть 2
ЭЛЕКТРОСТАТИКА,
ПОСТОЯННЫЙ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК,
МАГНИТНОЕ ПОЛЕ,
КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ
Новополоцк 2006
УДК 53 (075.8)
Одобрены и рекомендованы к изданию
методической комиссией машиностроительного факультета
Кафедра физики
Составители:
В.А. Груздев, д-р техн. наук, профессор
Г.А. Дубченок, ст. преподаватель
Г.М. Макаренко, канд. техн. наук, профессор
Рецензенты:
С.А. Вабищевич, канд. физ.-мат. наук, доцент
Л.И. Прокопович, канд. физ.-мат. наук, доцент
УО «ПГУ», 2006
Предисловие
Развитие технического прогресса тесно связано с задачей подготовки высококвалифицированных научно-технических кадров. Одним из условий дальнейшего прогресса всех отраслей народного хозяйства является ускоренное внедрение в производство новейших достижений науки. Решение этой задачи требует повышения уровня преподавания в вузах как специальных, так и общественных дисциплин. Необходимым условием успешного обучения студентов является, с одной стороны, возможно более полное использование имеющихся учебно-методических пособий, с другой – создание новых.
Вузы располагают довольно удачными сборниками задач по общей физике, рассчитанными в основном на студентов дневных и вечерних факультетов. Однако ощущается недостаток в подборе задач для контрольных работ для студентов заочной формы обучения.
Предлагаемое пособие предназначено для самостоятельной работы студентов-заочников. Это обусловило композиционное построение пособия: приводятся основные законы, уравнения и формулы, решения типовых задач и задачи для самостоятельного решения, которые выбираются по таблице вариантов.
Авторы надеются, что такой подход будет способствовать развитию у студентов необходимых навыков решения физических задач, проведения вычислений и оформления расчетов.
1. Общие методические указания к решению задач и выполнению контрольных работ
За время изучения курса общей физики студент-заочник должен представить в учебное заведение в зависимости от специальности от двух до четырех контрольных работ.
Номера задач, которые студент должен включить в свою контрольную работу, определяются по таблицам вариантов в соответствии с шифром студента по предпоследней и последней цифре.
Контрольные работы нужно выполнять в школьной тетради, на обложке которой приводятся сведения по образцу (см. прил. 1).
Условия задач в контрольной работе надо переписать полностью без сокращений. Для замечаний преподавателя на страницах тетради оставлять поля.
В конце контрольной работы указать, каким учебником или учебным пособием студент пользовался при изучении физики (название учебника, автор, год издания). Это делается для того, чтобы рецензент в случае необходимости мог указать, что следует студенту изучить для завершения контрольной работы.
Высылать на рецензию следует одновременно не более одной работы. Во избежание одних и тех же ошибок очередную работу следует высылать только после получения рецензии на предыдущую.
Если контрольная работа при рецензировании не зачтена, студент обязан представить ее на повторную рецензию, включив в нее те задачи, решения которых оказались неверными. Повторную работу необходимо представить вместе с незачтенной.
Зачтенные контрольные работы предъявляются экзаменатору. Студент должен быть готов во время экзамена дать пояснения по существу решения задач, входящих в контрольные работы.
Решения задач следует сопровождать краткими, но исчерпывающими пояснениями; в тех случаях, когда это возможно, дать чертеж, выполненный с помощью чертежных принадлежностей.
Решать задачу надо в общем виде, т.е. выразить искомую величину в буквенных обозначениях величин, заданных в условии задачи. При таком способе решения не производятся вычисления промежуточных величин.
После получения расчетной формулы для проверки правильности ее следует подставить в правую часть формулы вместо символов величин обозначения единиц этих величин, произвести с ними необходимые действия и убедиться в том, что полученная при этом единица соответствует искомой величине. Если такого соответствия нет, то это означает, что задача решена неверно.
Числовые значения величин при подстановке их в расчетную формулу следует выражать только в единицах СИ. В виде исключения допускается выражать в любых, но одинаковых единицах числовые значения однородных величин, стоящих в числителе и знаменателе дроби и имеющих одинаковые степени.
При подстановке в расчетную формулу, а также при записи ответа числовые значения величин следует записывать как произведение десятичной дроби с одной значащей цифрой перед запятой на соответствующую степень десяти. Например, вместо 3520 надо записать 3,52103 , вместо 0,00129 записать 1,2910-3 и т.п.
Вычисления по расчетной формуле надо производить с соблюдением правил приближенных вычислений. Как правило, окончательный ответ следует записывать с тремя значащими цифрами. Это относится и к случаю, когда результат получен с применением калькулятора.