ВІДКРИТИЙ МІЖНАРОДНИЙ УНІВЕРСИТЕТ РОЗВИТКУ ЛЮДИНИ

“УКРАЇНА”

ФАКУЛЬТЕТ СОЦІАЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

КАФЕДРА СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ

Робоча навчальна програма ознайомчої практики

для студентів спеціальності 6.040200 - Соціальна робота

Київ 2007

Пояснювальна записка

В сучасних умовах переходу економіки України до ринкових відносин значно зростають вимоги до удосконалення практичної підготовки фахівців у вищих навчальних закладах. Одним із напрямків вирішення цієї проблеми є впровадження в навчальний процес системи поетапної практичної підготовки студентів з послідовним нарощуванням рівня професійних знань та практичних навичок.

Навчальна практика студентів з фаху 6.040200 «Соціальна робота» є обов’язковим компонентом освітньо-професійної програми для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня і має на меті ознайомлення студентів із сучасними методами, формами та засобами праці в галузі їх майбутньої професії, формування у них професійних умінь і навичок необхідних для виконання конкретної соціальної роботи в реальних ринкових і виробничих умовах, виховання потреби систематично поновлювати свої знання та творчо їх застосовувати в практичній діяльності.

Навчальна практика студентів передбачає безперервність та послідовність при одержанні потрібного обсягу практичних знань й умінь. Вона здійснюється на базах практики, максимально наближених до майбутньої професійної діяльності: соціальних службах для молоді, навчальних закладах, поза навчальних установах різного напрямку, службах у справах неповнолітніх, управліннях соціального захисту населення, територіальних центрах обслуговування старих непрацездатних громадян, приймальниках-розподільниках для неповнолітніх, реабілітаційних центрах.

Практична підготовка студентів із спеціальності 6.040200 «Соціальна робота» проводиться в умовах професійної діяльності під організаційно-методичним керівництвом викладачів університету та спеціаліста з даного фаху від бази практики.

Об’єктами соціально-педагогічного впливу є всі категорії населення, які тією чи іншою мірою потребують соціальної допомоги, підтримки, захисту, реабілітації. Це діти-сироти, молоді інваліди, неповнолітні, які мають відхилення у поведінці, юнацькі громадські організації, люди похилого віку, багатодітні та неблагополучні сім’ї та інші.

Терміни проведення навчальної практики визначаються навчальним планом і становлять 108 год. (2 тижні).

Тематичний план

№	Тема	Кількість годин
1.	Організаційні збори на базі Університету.	2
2.	Настановчі збори на місцях практики.	2
3.	Знайомство із системою соціального захисту населення у місті Києві.	6
4.	Визначення особливостей надання допомоги різним верствам населення.	6
5.	Знайомство з структурою роботи установи чи організації.	6
6.	Аналіз нормативно-правових документів, що забезпечують діяльність організацій системи соціального захисту населення.	6
7.	Вивчення системи соціального забезпечення.	12
8.	Відвідання організації соціального захисту населення.	12
9.	Визначення ситуаційних задач, з якими стикається у своїй роботі працівник соціальної установи.	12
10.	Надання допомоги у виконанні різних задач, що входять до компетенції установи.	12
11.	Знайомство з технологіями проведення бесіди з різними цільовими групами населення, методами диференційного підходу.	12
12.	Знайомство з різними видами соціальних послуг.	12
13.	Оформлення щоденника практики, написання звіту.	4
14.	Захист звіту практики на підсумковій конференції.	4
Всього:		108

Робоча програма навчальної практики

1. Організаційні збори на базі Університету.

Розподіл студентів по базам практики.

Закріплення керівників практики від Університету.

Визначення мети і завдань навчальної практики та термінів її проходження.

Визначення вимог щодо проходження навчальної практики.

Складання індивідуальних завдань практики студентів.

Забезпечення студентів щоденниками практики та іншою робочою документацією.

Проведення інструктажу з оформлення робочої документації практики.

2. Настановчі збори на місцях практики.

Розподіл студентів по робочим місцям практики.

Закріплення керівників практики від організації.

Погодження індивідуальних завдань практики з керівником.

Складання індивідуального плану проходження практики.

Визначення вимог до студентів на місцях практики.

Проведення інструктажу з техніки безпеки та правил поведінки на місцях практики.

3. Знайомство із системою соціального захисту населення у місті Києві.

Рівень державної системи соціального захисту населення.

Стуктура та напрямки роботи державних установ соціального захисту.

Державні заклади соціального обслуговування.

Види соціальної допомоги в державних установах.

Рівень недержавної системи соціального захисту населення.

Особливості діяльності громадських організацій, спілок, об’єднань.

Рівень приватного сектора соціального обслуговування населення.

Види соціальної роботи і специфіка їх здійснення.

4. Визначення особливостей надання допомоги різним верствам населення.

Соціально-педагогічний патронаж сім’ї.

Соціальна профілактика негативних явищ у молодіжному середовищі.

Соціальна реабілітація молодих інвалідів.

Соціальна опіка дітей-сиріт та дітей, які залишилися без батьківського піклування.

Соціальне обслуговування людей похилого віку.

Соціальний захист учасників ліквідації аварії на Чорнобильській АЕС.

5. Знайомство з структурою роботи установи чи організації.

Структура організації.

Напрямки роботи відділів установи.

Функціональні обов’язки соціальних працівників.

Кваліфікаційні вимоги до роботи працівників організації.

Облік роботи та атестація співробітників.

Менеджмент соціальної роботи.

Етика спілкування соціальних працівників.

6. Аналіз нормативно-правових документів, що забезпечують діяльність організацій системи соціального захисту населення.

Закони, положення, розпорядження, якими керуються соціальні працівники у своїй діяльності.

Внутрішня документація організації: накази, розпорядження, службові листи.

Робоча документація працівників: плани, програми, звіти, аналітичні довідки, архівні матеріали.

7. Вивчення системи соціального забезпечення.

Структура соціального забезпечення.

Механізми здійснення соціального забезпечення.

Сприяння в забезпеченні житлом молодих сімей (одержання “молодіжного кредиту”).

Призначення пільг різним категоріям громадян.

Особливості встановлення пенсій для людей похилого віку.

Надання субсидій малозабезпеченим сім’ям.

Забезпечення гуманітарною допомогою клієнтів соціальної роботи.

8. Відвідання організації соціального захисту населення.

Особливості діяльності територіального центру.

Умови соціального обслуговування в будинках-інтернатах.

Структура роботи виплатного центру.

Організація діяльності служби зайнятості.

Особливості функціонування реабілітаційного центру.

9. Визначення ситуаційних задач, з якими стикається у своїй роботі працівник соціальної установи.

Проблеми взаємодії соціальних працівників з іншими спеціалістами.

Робочі конфлікти: між керівництвом та співробітниками установи, між клієнтами та соціальними працівниками.

Механізми вирішення конфліктних ситуацій та робочих проблем.

Форми, методи, засоби розв’язання ситуаційних задач.

10. Надання допомоги у виконанні різних задач, що входять до компетенції установи.

Види та напрямки роботи соціальної установи.

Ролі соціальних працівників при виконанні різних задач.

Здійснення практичних завдань соціальними працівниками.

Умови виконання різних задач організації.

Критерії ефективності надання соціальної допомоги різним групам клієнтів.

11. Знайомство з технологіями проведення бесіди з різними цільовими групами населення, методами диференційного підходу.

Соціально - інформаційна допомога різним цільовим групам населення.

Особливості проведення консультаційної бесіди з людьми похилого віку.

Зміст соціально-профілактичної бесіди з неповнолітніми, що повернулися з місць позбавлення волі. Використання методу “рівний-рівному” в практичних умовах.

Соціально-педагогічна бесіда з дітьми-сиротами та дітьми, позбавлені батьківської опіки.

Використання індивідуального впливу при проведенні соціально-педагогічної роботи.

Використання методів диференційованого підходу в діяльності соціальних працівників: при організації соціально-виховних заходів, наданні соціальних послуг, проведенні консультацій.