12. Знайомство з різними видами соціальних послуг.

Видача гуманітарної та матеріальної допомоги малозабезпеченим громадянам.

Забезпечення книгами та аудіо касетами дітей-інвалідів.

Надання психологічної та соціально-педагогічної телефонної консультації клієнтам Телефону Довіри.

Роздача інформаційних матеріалів, соціальної рекламної продукції.

Доставка продуктів харчування, ліків людям похилого віку.

Проведення вуличних ігротек для дітей.

Забезпечення одягом та їжею дітей вулиці.

Організація зустрічей клієнтів соціальних служб зі спеціалістами.

Проведення соціально-педагогічних досліджень.

13. Оформлення щоденника практики, написання звіту.

Оформлення щоденника практики за вимогами.

Написання рецензії керівника практики.

Підготовка звіту проходження навчальної практики. до захисту на підсумковій конференції.

14. Захист звіту практики на підсумковій конференції.

Захист звітів практики.

Оцінка навчальної практики.

Виставлення результатів практики до залікових книжок студентів.

Підведення підсумків навчальної практики.

Мета та завдання навчальної практики

Мета навчальної практики полягає в ознайомленні з існуючою системою соціальних послуг, аналізі діяльності організацій, які займаються соціальною роботою та набуття знань та навичок щодо аналізу діяльності організацій, які займаються соціальною роботою в м. Києві.

Завдання практики складаються з:

1. відвідування та знайомства з структурою та ресурсами організацій, в яких здійснюватиметься практика;

2. письмового запису та аналізу інформації про роботу організацій;

3. навчання інтегрувати теоретичні знання з практичним досвідом;

4. професійної ідентифікації студентів;

5. розвитку умінь та навичок рефлексії.

Протягом навчальної практики студенти повинні оволодіти вміннями:

• збору інформації для оцінювання роботи організації;

• ведення щоденника, де реєструються результати спостережень відносно роботи організацій;

• оцінювання відповідності структури та ресурсів окремих організацій до мети та завдань їх функціонування;

• критичного аналізу роботи мережі установ соціальної сфери з огляду на соціальні проблеми та потреби клієнтів;

• аналізу реалізації професійних цінностей та етичних принципів у роботі організацій;

• формування пропозицій щодо напрямків розвитку агенції.

Основні напрями організації навчальної практики:

• соціальна робота з дітьми і молоддю у соціумі (формування просоціальної поведінки, реабілітація, корекція, обслуговування, профілактика негативних явищ);

• організація соціальної допомоги населенню: людям похилого віку, малозабезбеченим громадянам (консультування, обслуговування, надання соціальних послуг);

• організація культурно-дозвіллєвої діяльності, технічної та художньої творчості;

• організація фізкультурно-оздоровчої та туристичної діяльності;

• соціальна робота педагога-психолога з сім’єю (консультація);

• соціальна робота з клієнтами соціальної сфери у соціумі (патронаж, індивідуальна і групова робота).