«Путь к Пути»

БЛАГОУХАЮЩИЙ СКОРПИОН

ИДРИС ШАХ

Скорпион, хоть и надушенный, жалит смертельно

Шах Хадрат Бахауддин Накшбанд

СОДЕРЖАНИЕ

БЛАГОУХАЮЩИЙ СКОРПИОН 1

I. Суфийское образование 6

ОТСЛЕЖИВАНИЕ УЧИТЕЛЕМ РЕАКЦИИ УЧЕНИКА 6

ПРЕПЯТСТВИЯ В ИЗУЧЕНИИ 6

КОСВЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ 7

ПЕРЕБОР МОЖЕТ ПРИВЕСТИ К ОТРАВЛЕНИЮ 8

НАХОЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ УРОВНЕЙ В ШУТКАХ 8

НЕГАТИВНЫЕ И ПОЗИТИВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ 8

ДОСТИЖЕНИЕ ЗАВЕРШЕННОСТИ ИЛИ ПСИХОТЕРАПИЯ 9

СУФИЗМ ИЗУЧАЕТСЯ ПОСРЕДСТВОМ САМОГО СЕБЯ 9

ОБРАЗОВАНИЕ КУЛЬТОВ КАК АНОМАЛИЯ 9

ФУНКЦИИ ПОЛУШАРИЙ ГОЛОВНОГО МОЗГА 9

ПЕРЕСТАНОВКА КОНЦЕПЦИЙ 10

ОСОЗНАНИЕ МОТИВАЦИИ 10

ИСТИННЫЕ И ЛОЖНЫЕ УЧИТЕЛЯ 10

СОВРЕМЕННАЯ ПСИХОЛОГИЯ 11

ПОТРЕБИТЕЛЬСКИЙ ПОДХОД К ЗНАНИЮ 11

ОГРАНИЧЕНИЯ В РАБОТЕ С ПРОИЗВОДНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ 11

КАК НЕ НАДО УЧИТЬСЯ 12

ЦИРКОВОЙ БАЛАГАН 12

УЧИТЕЛЬСТВО ЕСТЬ ФУНКЦИЯ, А НЕ ВИДИМОСТЬ 13

ПРИМЕР ХРИСТИАНСТВА 13

МОДИФИКАЦИИ, ПРОИЗВОДИМЫЕ ВООБРАЖЕНИЕМ 14

СУФИЙСКИЙ АНАЛИЗ ОБРАЗОВАНИЯ 14

КТО ПРИЗНАЕТСЯ В НЕВЕЖЕСТВЕ 16

ЦЕЛЬ 16

ГИБКОСТЬ 16

ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ И ТОЧКИ ЗРЕНИЯ 17

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОЕ (ЛОГИЧЕСКОЕ) И ХОЛИСТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ 17

РАССКАЗЫ 18

СДВИГ ВНИМАНИЯ 18

ОСНОВА СУФИЙСКОЙ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ 19

АКТИВНОЕ ВНИМАНИЕ 19

ПРАКТИКА ЗАМЕЩЕНИЯ 20

АНОНИМНОСТЬ СУФИЕВ 20

ГАРМОНИЗАЦИЯ 21

ВООБРАЖЕНИЕ 22

ОБРЯДЫ, ВЕРОВАНИЯ, ПРАКТИКИ 22

ДУРНОЙ ГЛАЗ 23

ЖЕЛАНИЕ, СООТВЕТСТВУЮЩЕЕ ВОЗМОЖНОСТЯМ 23

ТРИ ПОДХОДА 23

ДВА СПОСОБА... 24

ЛЖЕУЧЕНИК УЗНАЕТ О СВОЕЙ ЛЖИВОСТИ 24

ПРИХОДИТЕ ЧЕРЕЗ ТРИ ГОДА 25

ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДПОЛОЖЕНИЙ 25

НЕВЕЖЕСТВЕННЫЙ И НЕВЕЖЕСТВЕННО ОБУЧЕННЫЙ 25

МУДРЫЙ ЧЕЛОВЕК И ГЛУПОСТЬ 26

«ХАОТИЧЕСКАЯ» ЛИТЕРАТУРА 27

ПРЕРЫВИСТОСТЬ 27

ПРИШЕЛЕЦ ИЗ КОСМОСА 28

II. О ПРИРОДЕ СУФИЙСКОГО ЗНАНИЯ 29

УЧЕНИК, КОТОРЫЙ СТАЛ УЧИТЕЛЕМ 29

ОТСЛЕЖИВАНИЕ И НОВАЯ АДАПТАЦИЯ 30

ОБУЧЕНИЕ КАК ПРОТИВОПОЛОЖНОСТЬ РАЗВЛЕЧЕНИЮ 30

ПРАВО ПРИНИМАТЬ СЛУЖЕНИЕ, НО НЕ ТРЕБОВАТЬ ЕГО 30

ВИДЕТЬ И ПОНИМАТЬ 32

КАЧЕСТВО ПОНИМАНИЯ 34

ПРОБЛЕМЫ В ОБРАЗОВАНИИ, СВЯЗАННЫЕ С КУЛЬТУРНЫМИ ПРИОРИТЕТАМИ 35

МУРЛЫКАНЬЕ И ХРАП 36

УСИЛЕНИЕ ВНЕШНИХ АТРИБУТОВ 37

ШКОЛА И ДРОЖЖИ 40

КАК РАЗГЛЯДЕТЬ ИМИТАТОРОВ 41

ВИДЕТЬ И ЗНАТЬ 43

ОТНОСИТЕЛЬНОЕ КАК ПУТЬ К ИСТИНЕ 44

ПРЕИМУЩЕСТВА СУФИЙСКОГО ЗНАНИЯ 45

III. ПУТЬ, ОБЯЗАННОСТИ И ТЕХНИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ 47

ГАЗАЛИ О ТРЕХ СПОСОБНОСТЯХ 47

СТОЯНКИ И СОСТОЯНИЯ 49

РАССКАЗ ОБ УДИВИТЕЛЬНЫХ ПЕРЕЖИВАНИЯХ 50

СОСТОЯНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО «Я.» 50

НЕВИДИМЫЙ УЧИТЕЛЬ 52

ОДИННАДЦАТЬ ПРАВИЛ НАКШБАНДИЙА 53

(Мастеров Узора) 53

БОРОДА. МАНТИЯ И ЧЕТКИ 54

ПЯТЬ ТОНКОСТЕЙ 55

ЧТО ЗНАЕТ УЧИТЕЛЬ 56

УДИВИТЕЛЬНЫЕ ЯВЛЕНИЯ И ЧУДЕСА 56

САД БЕЗ ЦВЕТОВ 57

ДВИГАЙТЕСЬ БЫСТРЕЕ ... 58

IV. УЧЕБНАЯ ИСТОРИЯ — 1 59

ВРЕМЯ И ГРАНАТЫ 59

СВЕДЕНИЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА НЕТ 60

ОБУЧЕНИЕ ПОСРЕДСТВОМ АНАЛОГИЙ 61

ПИТАТЕЛЬНОСТЬ СОДЕРЖАЩЕЙ ФОРМЫ 61

«ГЛУБОЧАЙШИЕ» ЧУВСТВА 62

УКРАДЕННЫЙ СОВЕТ 62

СИМПТОМЫ 63

ПОГОНЩИК ВЕРБЛЮДОВ И КУСОК ПЛАСТМАССЫ 65

РЫБА, ВЫШЕДШАЯ ИЗ ВОДЫ 66

ЧТО ОН ПЫТАЛСЯ ДЕЛАТЬ 67

САМОДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 68

ТАК БЫ И СКАЗАЛ! 69

ИСТОРИИ КАК СТРУКТУРЫ 70

СЕКРЕТ, САМ СЕБЯ ОХРАНЯЮЩИЙ 70

СМЫСЛ МОЛЧАНИЯ 71

УЧЕНИК ДРУГОГО СОРТА 72

ФУНКЦИЯ ТЕСТИРОВАНИЯ 72

НАСРЕДДИН 73

ВКЛАДЫВАНИЕ И ИЗВЛЕЧЕНИЕ 73

ЛЕВ, УВИДЕВШИЙ СВОЕ ОТРАЖЕНИЕ В ВОДЕ 74

ПАНАЦЕЯ 75

ПРИМИ ОДНОГО... 76

МОТЫЛЬКИ 76

ПРЕДНАЗНАЧАЕМОЕ 76

НА ЧТО СМОТРЕТЬ 77

ВЕРНОЕ СРЕДСТВО 77

ЕДИНОДУШИЕ 77

V. УЧЕБНАЯ ИСТОРИЯ — 2 79

ПОИСК ШАБЛОНОВ 79

ДИДАКТИКА ПРЕДОТВРАЩАЕТ ПОНИМАНИЕ 80

VI. ФОРМАТ ДЛЯ НОВОГО ЗНАНИЯ... 82

ПЛОД ДЕРЕВА 82

ОБЩИННЫЕ ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ 82

ИСКЛЮЧЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ 84

НАУКА И РЕАЛЬНОСТЬ 85

НОВЫЕ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ИЗ ПРОШЛОГО 86

ОБРЯДЫ ИЛИ ЗНАНИЕ 87

УПРОЩЕНИЕ 89

КОГДА, ГДЕ И С КЕМ 90

ТЕМЫ И КУЛЬТУРНЫЙ КОНТЕКСТ 92

ВЫШЕ НЕБЕС... 92

ВЫСШИЕ КОНЦЕПЦИИ 93

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ 94

ЭЛЕМЕНТ ШОКА 95

СУФИИ-ИМИТАТОРЫ 96

ИСТОРИЯ И СУФИИ 97

ЭВОЛЮЦИОННАЯ РЕЛИГИЯ 98

БУКВАЛИСТЫ И ПРОНИЦАТЕЛЬНЫЕ 98

МНОГОСТОРОННОСТЬ СУФИЗМА 99

ПОДХОД К ЗНАНИЮ 100

ЖЕЛАНИЕ УЧИТЬ ЛИШАЕТ СПОСОБНОСТИ 100

НАСТРОЕННОСТЬ 101

РАЦИОНАЛИЗАЦИЯ 101

ЕСТЕСТВЕННЫЙ И СВЕРХЪЕСТЕСТВЕННЫЙ МЕТОДЫ 103

ВЗЯТКА 104

ГЛУБОКИЕ И ПОВЕРХНОСТНЫЕ ВОПРОСЫ 104

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИНСТИТУТОВ 105

МИСТИЧЕСКАЯ СВЯТЫНЯ 107