- •Вертакова ю.В., Симоненко е.С. Управление инновациями: теория и практика: учеб. Пособие. – м.: Эксмо, 2008. – 432 с.
- •Вертакова ю.В., Симоненко е.С. Управление инновациями: теория и практика: учеб. Пособие. – м.: Эксмо, 2008. – 432 с.
- •Инновационный менеджмент: учебное пособие / под ред. Л.Н Оголевой. – м.: ивма – м., 2007. - 238 с.
- •Сластенин в.А., Подымова л.С. Педагогика: инновационная деятельность. – м.: ичп «Издательство Магистр», 1997. - 224 с.
- •Хуторской а.В. Педагогическая инноватика: учеб. Пособие для студ. Высших учеб. Заведений. – м.: Издательский центр «Академия», 2008. - 256с.
- •Инновационный менеджмент: учебное пособие / под ред. Л.Н. Оголевой. – м.: ивма – м., 2007. - 238 с.
- •Лазарев в.С. Управление инновациями в школе: учебное пособие. – м.: Центр педагогического образования, 2008. – 352с.
- •Вертакова ю.В., Симоненко е.С. Управление инновациями: теория и практика: учеб. Пособие. – м.: Эксмо, 2008. – 432 с.
Инновационный менеджмент: учебное пособие / под ред. Л.Н Оголевой. – м.: ивма – м., 2007. - 238 с.
Каменский А.М. Строительство новой школы // Народное образование. – 2010. - №5. – С.41- 46.
Петренко А.А. Управление развитием образовательного учреждения инновационного типа: практическое пособие / под ред. В.В. Маскина, Т.К. Меркуловой. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: АРКТИ, 2008. - 78с.
Сластенин в.А., Подымова л.С. Педагогика: инновационная деятельность. – м.: ичп «Издательство Магистр», 1997. - 224 с.
Хуторской а.В. Педагогическая инноватика: учеб. Пособие для студ. Высших учеб. Заведений. – м.: Издательский центр «Академия», 2008. - 256с.
Семинарское занятие №6
Тема: Управление развитием образовательного процесса и профессионализм педагога
- ведущие принципы управления развитием образовательного процесса в школе;
- правила взаимодействия в коллективе образовательного учреждения;
- понятие «профессионально-личностный рост учителя»;
- пути осуществления профессионального роста учителя;
- условия, обеспечивающие эффективный профессиональный рост учителя;
портфолио учителя, как форма интеграции текущих результатов профессионального роста педагога.
Список рекомендуемой литературы:
1. Каменский А.М. Строительство новой школы // Народное образование. – 2010. - №5. – С.41- 46.
2. Петренко А.А. Управление развитием образовательного учреждения инновационного типа: практическое пособие / под ред. В.В. Маскина, Т.К. Меркуловой. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: АРКТИ, 2008. - 78с.
3. Сластенин В.А., Подымова Л.С. Педагогика: инновационная деятельность. – М.: ИЧП «Издательство Магистр», 1997. - 224 с.
4. Хуторской А.В. Педагогическая инноватика: учеб. пособие для студ. высших учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. - 256с.
Семинарское занятие №7
Тема: Инновационная стратегия в деятельности школы
- концептуальная модель управления инновациями в школе: ориентация на
рынки образовательных услуг;
- сущность стратегии, ее особенности и выбор;
- виды стратегий инноваций.
Список рекомендуемой литературы:
Вертакова Ю.В., Симоненко Е.С. Управление инновациями: теория и практика: учеб. пособие. – М.: Эксмо, 2008. – 432 с.
Инновационный менеджмент: учебное пособие / под ред. Л.Н Оголевой. – М.: ИВМА – М., 2007. - 238 с.
Корзникова Г.Г. Менеджмент в образовании: практический курс: учеб пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 288 с.
Менеджмент образования: учеб. пособие / под ред. А.П. Егоршина. – М.: Логос, 2009. – 308с.
Моисеев А.М. Стратегическое управление школой // Народное образование. – 2010. - №5. – С.69-75.
Мухамедьяров A.M. Инновационный менеджмент: учеб. пособие. – М.: ИНФРА – М., 2004. - 127 с.
Семинарское занятие №8
Тема: Проектирование как способ инновационного преобразования педагогической действительности
- основные понятия педагогического проектирования;
- уровни педагогического проектирования;
- принципы проектной деятельности;
- субъекты и объекты проектной деятельности;
- специфика предмета проектной деятельности;
- логика организации проектной деятельности (этапы проектирования);
- виды педагогических проектов;
- проектирование содержания образования;
- логика проектирования образовательных систем;
- проектирование педагогических технологий;
- проектирование контекста педагогической деятельности.
Список рекомендуемой литературы: