Семинар 3 Тема: Рыночная структура

Цели: Изучить основные типы рыночных структур. Определять тип рыночной структуры. Понимать основные закономерности ценообразования на этих рынках.

Задачи: Рассмотрение теоретического материала. Решение ситуационных задач.

Тип: Самостоятельная работа, беседа, дискуссия.

Опережающее домашнее задание:

- повторить тему: «Теория фирмы»

- вопросы для изучения: Совершенная конкуренция. Чистая монополия. Монополистическая конкуренция. Олигополия. Ценовая дискриминация. Предложение совершенно конкурентной фирмы и отрасли.

В процессе закрепления знаний по данной теме студенты должны научиться определять тип рыночной структуры, используя вербальное описание и статистические данные. Анализировать влияние факторов определяющих структуру рынков. Определять объем продаж и цену максимизирующие прибыль.

Задание:

1. На основе изученного материала заполните таблицу:

Таблица 3.1

Формы рыночных структур

Признаки	Совершенная конкуренция	Монополистическая конкуренция	Олигополия	Монополия
Кол-во продавцов
Вход в отрасль
Продукт

2. Проведите анализ представленных утверждений и ответьте: какой тип рыночной структуры характерен для каждого утверждения?

А) Небольшое количество фирм производит однородную продукцию, осуществляя частный контроль над ценами.

Б) Большое количество фирм производит различную продукцию при очень слабом контроле над ценами.

В) Однородная продукция производится на двух фирмах при частичном контроле над ценами.

Г) Определенный продукт изготовляется одной компанией с высокой степенью контроля над ценами.

Д) В США 50 самых мощных компаний осуществляют 94% выпуска различных продуктов нефтепереработки.

3. В каком случае понятие «фирма» и «отрасль» совпадают, или являются синонимами? Приведите примеры.

4. Наверняка каждому человеку приходилось сталкиваться с такой ситуацией на рынке: «Почем лимоны?» - спрашиваете Вы.- «10 рублей». Когда Вы отходите на несколько шагов от прилавка, Вам вслед несется крик: «Давай за 9!» Еще два-три шага в сторону, продавец выкрикивает: «Ну, давай за 8!» Вернувшись к прилавку, Вы можете купить лимоны на 2 рубля ниже первоначально объявленной цены.

А) Что пытается осуществить продавец (в терминах микроэкономической теории)? Б) Зависит ли первоначально названная продавцом цена от внешнего вида покупателя?

В) Если Вы вернулись и купили лимоны за 8 рублей, означает ли это, что торговец теперь всем другим покупателям будет предлагать лимоны за 8 рублей?

5. Можно ли осуществлять ценовую дискриминацию:

А) при продаже яблок одинакового качества в гастрономе?

Б) при продаже учебников по курсу «Экономическая теория» для студентов

старших и младших курсов?

В) при продаже одежды одинакового качества в престижном супермаркете в центре

Москвы и в маленьком магазинчике на его рабочей окраине?

6. Продавцы любят раскладывать свой товар на рынке в разные кучки: яблоки покрупнее, помельче, совсем мелкие, и, соответственно назначать разные цены. Какое отношение имеет данный пример к ценовой дискриминации?

7. Целесообразно ли, с Вашей точки зрения, проводить ликвидацию монополии на услуги газо- и теплоснабжения населения? Ответ аргументируйте.

8. А) Как руководитель крупной компании, занимающей монопольное положение в области производства прохладительных напитков. Приведите доводы против принятия антимонопольного законодательства.

Б) Как глава комиссии по антимонопольному регулированию, приведите доводы в пользу принятия антимонопольного законодательства.

9. Решите задачу:

Олигополистическая фирма производит пылесосы.

Ее MR = 500-8Q (предельный доход)

TR = 450Q-16 (валовой доход фирмы TR=PxQ)

MC = 50+2Q (предельные издержки)

Сколько пылесосов будет производить фирма и какую цену она установит?