Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Билеты по Истории.doc
Скачиваний:
49
Добавлен:
19.07.2019
Размер:
473.6 Кб
Скачать

Билет №21 « Просвещенный абсолютизм» Екатерины 2.

Екатерина II (1762-1796) – проводила политику, получившую название «просвещенного абсолютизма» (союз монарха и философов). Считала себя наследницей Петра I. Строила широкие планы реформаторской деятельности. Внутренняя политика сводилась к укреплению абсолютизма и поддержки дворянства – социальной опоры власти. Она решила дать России законодательный орган, составила свою знаменитую инструкцию «наказ» - руководство для законодательной комиссии. Наказ признавал необходимость для России самодержавной власти монарха. Цели этой власти направлять действия монархии для получения от всех добра, законы не должны запрещать ничего, кроме того, что может быть вредно всему, или каждому обществу. В 1767 году была созвана уложенная комиссия. Для составления нового уложения она действовала несколько лет и была распущена. Однако новое законодательство не было принято.

В 1775 году проведена губернская реформа (50 губерний), в 1785 году была принята жалованная грамота дворянству. Устанавливались права и привилегии дворянству (они освобождались от обязательной службы, владели своими владениями и крестьянами на правах личной собственности, не подвергались телесным наказаниям). Принят указ о ссылке крестьян в Сибирь за неповиновение помещику, за жалобу на помещика. 1775 год – указ о свободе открытия промышленных предприятий, выросла роль мануфактур. При Екатерине ухудшилось положение крестьян. Благодаря жесткой последовательной политике Екатерины в России укрепилась абсолютная монархия.

«Просвещенный абсолютизм»: это особая форма самодержавия, характерной чертой которой является осуществление реформ, вызванных зарождением буржуазных отношений и обострением социальной борьбы; ее цель – оказание помощи дворянству в приспособлении к товарно-денежным отношениям при сохранении основ крепостнической системы; основы концепции просветительства в отношении общественного развития сформулировали французские энциклопедисты – Вольтер, Дидро, Руссо, Монтескье, Д'Аламбер.

Основные задачи «Просвещенного абсолютизма»: укрепление самодержавия за счет модернизации и совершенствования системы управления; расширение прав и свобод русского дворянства в целях превращения его в подлинно привилегированное и просвещенное сословие, способное «не за страх, а за совесть» служить государству; проведение мер, направленных, с одной стороны, на усиление власти помещиков над крестьянами, а с другой, призванных смягчить социальную напряженность; создание условий для экономического развития страны; распространение знаний, развитие европейских форм культуры и образования; повышение авторитета России за границей, укрепление ее международного положения.

Основные итоги внутренней политики Екатерины II: укрепление и модернизация самодержавия;

дальнейшая «европеизация» страны и усиление позиций дворянства; оживление общественной жизни, появление зачатков гражданского общества и радикальных революционных идей; усиление крепостничества с одновременным высказыванием идей о смягчении или даже отмене крепостного права; зарождение понятий свободы и прав личности; зарождение капиталистического уклада и начало разложения феодально-крепостнических отношений.