- •Методичні матеріали з вивчення навчальної дисципліни «фінансові інвестиції»
- •1. Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1. Методологічні засади фінансового інвестування
- •Тема 2. Оцінювання інструментів власності
- •Тема 3. Аналіз боргових фінансових інструментів
- •Тема 4. Управління іро
- •Тема 5. Використання деривативів в управлінні інвестиціями
- •Тема 6. Управління портфелем фінансових інвестицій
- •Тема 7. Національна депозитарна система
- •Тема 8. Фінансові інвестиції підприємств
- •Тема 9. Управління банківськими фінансовими інвестиціями
- •Тема 10. Діяльність страхових компаній у сфері інвестицій
- •Тема 11. Інвестиційна діяльність недержавних пенсійних фондів
- •Тема 12. Індивідуальні інвестори на фінансовому ринку
- •2. Поточна навчальна робота студентів денної форми навчання.
- •2.1. Карта навчальної роботи студента карта навчальної роботи студента з дисципліни «Фінансові інвестиції» для студентів спеціальності «Фінанси і кредит»
- •2.2. Критерії оцінювання поточних результатів вивчення дисципліни.
- •Шкала для оцінки виконання завдань на семінарських (практичних) заняттях*
- •2.3. Критерії оцінювання результатів виконання індивідуальних завдань для самостійної роботи.
- •Шкала оцінювання виконання творчого індивідуального завдання
- •3. Поточна навчальна робота студентів заочної форми навчання.
- •3.1. Карта навчальної роботи студента Карта самостійної роботи студента з дисципліни (вибіркової ) «Фінансові інвестиції»
- •3.2. Критерії оцінювання поточних результатів вивчення дисципліни. Контроль знань студентів заочної форми навчання здійснюється у два етапи, що включають:
- •Виконання індивідуальних завдань у формі розрахункової роботи та вибіркового завдання – 50 балів.
- •Критерії оцінювання відповіді задачі
- •3.3. Критерії оцінювання результатів виконання індивідуальних завдань для самостійної роботи.
- •Шкала для оцінки відповіді на теоретичне питання.
- •Шкала для оцінки виконання задач.
- •4. Вимоги до виконання індивідуальних завдань для самостійної роботи.
- •4.1. Перелік письмових робіт
- •1. Теоретичні положення теми роботи, зокрема проблемні та дискусійні питання.
- •2. Аналіз діючої практики роботи банків (інших ланок кредитної системи) на ділянці, яка відповідає темі дослідження.
- •3. Розробка та обґрунтування рекомендацій щодо покращення окремих сторін діяльності банків або інших об’єктів дослідження.
- •Тематика напрямків для підготовки рефератів (есе) (для студентів денної та заочної форм навчання)
- •Тематика для підготовки аналітичного (критичного) огляду наукових публікацій з дисципліни «Фінансові інвестиції”:
- •4.2. Перелік типових задач
- •Цінний папір Фактор “бета”
- •Інвестиційний Фактор “бета” інструмент
- •5. Підсумкове оцінювання результатів вивчення навчальної дисципліни
- •6. Рекомендовані інформаційні джерела. Основна
- •Додаткова
Критерії оцінювання відповіді задачі
Максимально кожна задача оцінюється в 5 балів, якщо має місце:
-
правильна арифметична відповідь на поставлену задачу;
-
правильно зазначене теоретичне обґрунтування відповідного розрахунку;
-
правильно вказані винятки з зазначеного правила та варіанти його використання в конкретних умовах;
-
правильно вказана назва відповідного інструктивного матеріалу.
Відповідно загальна оцінка 4 балів виставляється, якщо має місце:
-
вірна арифметична відповідь на поставлену задачу;
-
неправильно зазначене теоретичне обґрунтування (пояснення) відповідного розрахунку.
Відповідно загальна оцінка 3 балів виставляється, якщо має місце:
-
неправильно вказані винятки з зазначеного правила та варіанти його використання в конкретних умовах;
-
неправильно вказана назва відповідного законодавчого чи інструктивного матеріалу чи вжита назва застарілого матеріалу.
Відповідно загальна оцінка 0 балів виставляється, якщо має місце:
-
не розв`язав задачу
-
не дав теоретичного обґрунтування.
Максимальною сумою модульного завдання є 30 балів.
3.3. Критерії оцінювання результатів виконання індивідуальних завдань для самостійної роботи.
В міжсесійний період передбачено виконання студентами заочної форми навчання обов’язкових поза аудиторних індивідуальних завдань та індивідуальної роботи.
Об’єктом поточного контролю знань студентів заочної форми навчання є домашні письмові роботи з дисципліни “Інвестування” за якими складені індивідуальні завдання. Варіант теоретичного питання відповідатиме початковій букві прізвища студента, а варіант задач відповідатиме останній цифрі номера залікової книжки. До складу завдання входять: одне теоретичне питання та чотири задачі. Кожна складова індивідуального домашнього завдання оцінюється в балах. Теоретичне питання оцінюється за шкалою 0, 6,8, 10 балів (див. Таблицю 1):
Таблиця 1
Шкала для оцінки відповіді на теоретичне питання.
Сума балів |
Відповідь на теоретичне питання |
20 |
Студент дав правильну і вичерпну відповідь на поставлене питання, при цьому показав високий рівень знання і володіння понятійним апаратом, знання першоджерел. |
10 |
Студент в цілому вірно відповів на поставлене питання, але не зміг переконливо аргументувати свою відповідь, помилився у використанні понятійного апарату, показав низький рівень ознайомлення з першоджерелами по даному питанню. |
8 |
Студент не зміг дати повну відповідь на поставлене питання, обмежившись при цьому представленням тільки необхідного понятійного апарату по питанню. |
0 |
Студент дав неправильну відповідь на запитання, ухилявся від аргументації, показав незадовільні знання понятійного апарату, першоджерел або взагалі не дав відповіді на поставлене запитання. |
Відповіді задач оцінюються за 20-ти бальною системою (див.Таблиця 2):
Таблиця 2