- •Философия и мировоззрение: отношение «человек-мир». Роль знаний и ценностей в мировоззрении.
- •Самоопределение человека и исторические типы мировоззрения.
- •Происхождение и функции философии. Особенности рациональной картины мира.
- •Предмет философии, его исторические формы. Основные разделы философского знания.
- •Отношения философии и мифологии: от пребывании в бытии к рациональному мироотношению. Современная мифология.
- •Философия и религия, знание и вера.
- •Философия и наука, предельный (пограничный) и открытый характер философской проблематики.
- •Становление древнегреческой философии: от натурфилософии до Сократа.
- •Афинская школа: возникновение основных традиций философского мышления (Сократ, Платон, Аристотель).
- •Особенности философии Древнего Востока (буддизм, конфуцианство, даосизм).
- •Эллинистический период античной философии (кинизм, скептицизм, эпикуризм, неоплатонизм, стоицизм).
- •Формирование средневековой философии: синтез античной мысли и христианского вероучения. Специфика и основные этапы развития.
- •Философия Фомы Аквинского. Философские проблемы схоластики (п. Абеляр, а. Кентерберийский – по выбору). Спор об универсалиях.
- •Гуманизм и антропоцентризм философии Возрождения в Европе. Истоки научной рациональности.
- •Рождение современной науки и формирование естественно-научной картины мира (и. Кеплер, г. Галилей, и. Ньютон).
- •Становление научного метода познания в философии Нового времени: эмпиризм и рационализм (ф. Бэкон и р. Декарт).
- •Теория познания и. Канта: анализ основных познавательных способностей человека.
- •Антропология и этика и. Канта. Сфера и границы свободы воли.
- •Философская система г. Гегеля. Диалектический метод.
- •Г. Гегель о человеке и обществе.
- •Антропологический материализм л. Фейербаха.
- •К. Маркс: материалистическое понимание истории и его методологические принципы.
- •К. Маркс о сущности человека. Проблема отчуждения.
- •Русский марксизм (г. Плеханов, в. Ленин – по выбору). Основные идеи неомарксизма (г. Маркузе, а. Грамши, д. Лукач – по выбору).
- •Русская религиозная философии о смысле жизни и предназначении человека (в. Соловьев, н. Бердяев, с. Булгаков – по выбору).
- •Основные идеи философии жизни (а. Шопенгауэр и ф. Ницше).
- •Психоанализ о человеке и его природе. Эволюция идей психоанализа (к. Юнг, к. Хорни, э. Фромм – по выбору).
- •Философия экзистенциализма о сущности и существовании человека (ж.-п. Сартр, а. Камю, г. Марсель – по выбору).
- •Основные направления современной философии (феноменология, герменевтика, постмодернизм).
- •Философская антропология хх века (г. Плеснер, а. Гелен, м. Шелер – по выбору).
- •Онтология: учение о бытии. Множественность и единство бытия. Категории субстанции и субстрата, основные подходы к их истолкованию.
- •Основной вопрос философии. Проблема соотношения бытия и сознания (материалистический и идеалистический подходы).
- •Движение, развитие как философские категории. Материя и движение.
- •Феномен сознания. Взаимосвязь мышления и языка.
- •Понятия «субъект» и «объект» познания. Формы познавательной деятельности.
- •Научное знание и его специфика. Язык науки.
- •Общественное бытие человека. Социальное время и социальное пространство.
- •Философия о природе человека: биологический, социальный и культурные аспекты.
- •Духовность и ценностный мир человека. Проблема утверждения гуманистических ценностей.
Предмет философии, его исторические формы. Основные разделы философского знания.
Античная философия. 1-ые философские знания и учения возникли 2.5 тыс. лет назад в Индии, Китае, Древней Греции. Спецификой греческой философии является стремление понять сущность природы, космоса, мира в целом (космоцентризм).
Философия средневековья. Основные философские учения этого периода являются религиозными. В этот период были отброшены и материалистический и диалектический подход. Использовалась лишь идеалистическая сторона философской мысли.
Философия эпохи возрождения и нового времени. Первую существенную критику религиозной картины мира дали в своих учениях представители эпохи Возрождения, такие как Коперник, Галилей. Мыслители возрождение ставили в центр мироздания самого человека вместо Бога. Философы делились на два направления: Рационализты (выдвигают на первый план логические основания наук, при этом главными источниками познания признаются мысли, понятия, идеи. Яркие представители : Декарт, Спиноза). Эмпиристы (утверждают, что все знания возникают из опыта и наблюдений. Бекон, Гоббс, Локк. Направление возникло в Англии в 16 - 17 века
Немецкая классическая Философия.
Кант уделял много времени естествознанию и выдвинул гипотезу о происхождении солнечной системы из первоначальной туманности. Система Канта ориентируется на компромисс между материализмом и идеализмом.
Гегель: Считал, что некая духовная сила является творцом действительности. Эту дух силу Г. называет абс идеей или абс духом. Гегель открыл законы диалектики, разработал диалектический метод, вырабатывал диалектическую логику.
Феербах. Развил учение антропологического материализма. Сознание и мышление являются продуктами человеческого МОЗГА - высшего продукта материи. Он признает познаваемость мира, говорит, что вещи отражены в нашем сознании, что наши ощущения и представления - образы вещей.
На современном этапе структура философского знания включает в себя следующие разделы: онтология (учение о бытии), гносеология (теория познания), методология (учение о методах), история философии, философская антропология (философское учение о человеке), социальная философия (философское учение об обществе), аксиология (теория ценностей), праксиология (теория деятельности). К философским наукам относятся этика (наука о нравственности), логика (наука о формах человеческого мышления), эстетика (наука о прекрасном). Предмет философии менялся вместе с развитием общества. Так, античные философы ее предметом считали весь мир (космос), а саму философию рассматривали как царицу наук, тем более что любое научное знание на первых порах связывалось с мудростью (софия) и автоматически причислялось к философии. Но постепенно из философии стали выделяться частные науки - математика, физика, астрономия и др. К XVII веку они настолько окрепли, что представители частных наук стали утверждать: каждая наука - сама себе философия, поэтому последняя должна быть лишь помощницей в изучении природы - натурфилософией (натура - природа). Значит, предмет ее исследования - природа. В настоящее время философия не считается ни царицей наук, ни их служанкой, но в то же время подчеркивается, что она, по выражению Гегеля, должна быть квинтэссенцией эпохи и меняться вместе с развитием общества. Предметом ее изучения является следующее. 1. Соотношение материального и идеального в мире. 2. Всеобщие связи бытия, часть которых называются законами. 3. Всеобщие методы познания и преобразования мира. Из сказанного следует, что философия дает людям универсальное теоретическое знание, в котором высшей ценностью является человек в его отношении к миру. Она учит человека стремлению быть таким, чтобы стать счастливым, и эту работу он должен выполнить сам.