- •Тема №2. Зародження преси на східноукраїнських землях
- •Тема №3. Зародження преси на західноукраїнських землях
- •Тема №4. Журналістика і її основні функції
- •Тема №5. Розвиток журналістики як галузі масово-інформаційної діяльності
- •Тема №6. Друковані засоби масової інформації. Їх різновиди
- •Тема №7. Мультимедійні засоби масової інформації
- •Тема №8. Розвиток мас-медіа. Функції засобів масової інформації
- •Тема №9. Діяльність засобів масової інформації
- •Тема №10. Вплив мас-медіа на суспільство
- •Тема №11. Особливості журналістської діяльності
- •Тема №13. Норми для рівня морфем
- •Тема №14. Норми для рівня слів
- •Тема №15. Норми для рівня словосполучень
- •Тема №16. Норми для рівня речень
Тема №4. Журналістика і її основні функції
Продовжіть речення: «Вчення про функції і принципи періодичної преси, радіо, телебачення – це…» |
журналістика |
*наука «журналістика» |
гласність |
засоби масової інформації |
Продовжіть думку : «Точність і повнота інформації – це її…» |
новизна |
*достовірність |
доступність |
своєчасність |
Які існують критерії оцінки інформації? |
новизна, достовірність, доступність |
доступність, своєчасність, відповідність запитам споживача |
достовірність, доступність, відповідність запитам споживача |
*новизна, достовірність, доступність, своєчасність й відповідність запитам споживача |
Продовжіть визначення: «Використовує для спілкування з аудиторією радіомовлення як технічний засіб зв’язку…» |
*радіожурналістика |
тележурналістка |
газетна журналістика |
фотожурналістика |
Продовжіть думку: «До тексту газет і звуку радіо додає рухоме зображення…» |
радіожурналістика |
*тележурналістка |
газетна журналістика |
фотожурналістика |
Яке слово чи словосполучення потрібно вставити замість трьох крапок «…складається з безлічі мінливих думок, вони інтегруються з таких, що панують у суспільстві та протистоять їм і за змістом, і по окремих вікових, статевих прошарках суспільства, і по регіонах»? |
*масова свідомість |
громадська думка |
чутки |
факти |
Продовжіть речення: «Право на вільний виступ у пресі має…» |
*будь-який громадянин України |
громадянин України, що досяг 16-річного віку |
громадяни, що є членами політичних партій |
журналісти |
Які поняття можуть бути зараховані до суспільно-значимої інформації? |
*власне факти, установлення зв’язків між відомими фактами, оцінки, думки й сумніви |
власне факти, оцінки, думки, сумніви |
власне факти, установлення зв’язків між відомими фактами |
установлення зв’язків між відомими фактами, оцінки, думки, сумніви |
Продовжіть речення: «Соціально призначена інформація – це…» |
*повідомлення про події, що за своєю суттю призначені для «широкого оповіщення» |
рядові події, що оцінені журналістом як показові, повчальні, типові і тому взяті ним до висвітлення перед широкою аудиторією |
якісна сторона СЗІ, що показує можливий соціальний інтерес у ході подальшого розвитку подій |
технічні засоби передавання інформації від комуніканта до комуніката |
Продовжіть речення: «Соціально запитана інформація – це…» |
повідомлення про події, що за своєю суттю призначені для широкого оповіщення |
*рядові події, що оцінені журналістом як показові, повчальні, типові і тому взяті ним до «висвітлення» перед широкою аудиторією |
якісна сторона СЗІ, що показує можливий соціальний інтерес у ході подальшого розвитку подій |
технічні засоби передавання інформації від комуніканта до комуніката |
Продовжіть думку: «Соціально перспективна інформація – це…» |
повідомлення про події, що за своєю суттю призначені для широкого оповіщення |
рядові події, що оцінені журналістом як показові, повчальні, типові і тому взяті ним до висвітлення перед широкою аудиторією |
*якісна сторона СЗІ, що показує можливий соціальний інтерес в ході подальшого розвитку подій |
технічні засоби передавання інформації від комуніканта до комуніката |
Продовжіть визначення: «Інформаційний простір України – це…» |
аудиторію усередині територіальних кордонів країни |
аудиторію за її межами, що споживає масову інформацію певної країні |
*аудиторія території нашої держави, але може містити в собі й діаспору в Росії, Білорусі, інших країнах СНД, а також у США, Канаді, Німеччині, Аргентині та ін., на яку спрямована робота українських ЗМІ |
наявні можливості ведення масово-інформаційної діяльності – і практика її здійснення |
Продовжіть твердження: «Журналістика, організовуючи на своїх сторінках обговорення важливих соціальних проблем, виконує функцію…» |
інформаційну |
*формування громадської думки |
організаційну |
пропагандистську |
Яку функцію виконує журналістика, поширюючи суспільно-значиму інформацію? |
*інформаційну |
формування громадської думки |
організаційну |
пропагандистську |
Яка функція виявляється в тому, що суспільство само організовується й структурується завдяки журналістиці? |
інформаційна |
пропагандистська |
*організаторська |
виховна |
Яка функція реалізує виховання у людей високої політичної культури і сучасного економічного мислення? |
інформаційна функція |
пропагандистська функція |
організаторська функція |
*виховна функція |
Як називається функція, зумовлена настійною необхідністю дохідливого роз’яснення практичних і теоретичних проблем становлення правової, демократичної держави, ідей національного відродження, питань ментальності українського народу та ін.? |
інформаційна функція |
*пропагандистська функція |
організаторська функція |
виховна функція |
Продовжіть думку: «Викриття ЗМІ різноманітних інсинуацій, випадків інформаційної експансії виконує…» |
інформаційна функція |
*контропагандистська функція |
організаторська функція |
виховна функція |
Яка функція реалізує передачу культурних здобутків, зразків, цінностей та норм буття, котрі є гідними та можливими для людини? |
Виховна |
*соціалізації |
кореляції |
обслуговування |
Яка з функцій служить виразником потреб і надій народних мас? |
інформаційна функція |
*функція артикуляції |
організаторська функція |
виховна функція |
Продовжіть думку: «Реалізується в публікаціях, де йдеться про негативні явища в житті суспільства, ніби дає аудиторії повчальні уроки з подій: висвітлює і досліджує застійні явища…» |
інформаційна функція |
*функція критики й контролю |
організаторська функція |
виховна функція |
Завдяки якій функції відбувається взаємодія між редакцією будь-якого ЗМІ та його аудиторією в процесі погодження різних думок та точок зору? |
*функції кореляції |
функції критики та контролю |
організаторській функції |
виховній функції |
Завдяки якій функції споживачі інформації отримують практичну допомогу, корисні поради для свого буденного життя? |
*обслуговування |
кореляції |
критики та контролю |
розважання |
Якою функцією реалізується задоволення потреб в розвагах, відпочинку та розрядці? |
Обслуговування |
кореляції |
критики та контролю |
*розважання |
Продовжіть речення: «Популяризація товарів, видовищ, послуг тощо або поширення відомостей про кого- чи що-небудь з метою підвищення їхнього авторитету, привернення суспільної уваги реалізується в ЗМІ за допомогою…» |
функції обслуговування |
*функції реклами |
функції критики |
виховної функції |
Продовжіть визначення: «Уміння писати для народу, оволодіння формами, жанрами і методами роботи в газеті, на радіо і телебаченні – це…» |
*мистецтво в журналістиці |
наука журналістика |
сенсаційність у журналістиці |
журналістська творчість |
Продовжіть визначення: «Учення про функції і принципи періодичної преси, радіо і телебачення – це…» |
мистецтво у журналістиці |
*наука «журналістика» |
сенсаційність у журналістиці |
журналістська творчість |
Продовжіть думку: «Журналістика як наука має дві найважливіші складові. Це –…» |
*історія журналістики й теорія журналістики |
вступ до журналістики і редагування видань |
теорія журналістики та основи журналістики |
вступ до журналістики та журналістська майстерність |
Продовжіть речення: «Наука про процес розвитку масово-інформаційної діяльності від зародження до наших днів – це…» |
*історія журналістики |
теорія журналістики |
основи журналістики |
вступ до журналістики |
Продовжіть твердження: «Наука про суть і специфіку журналістики, її місце в структурі суспільства і суспільної свідомості, її функції і засади, природу журналістської творчості, методи журналістики та її жанрологічні проблеми, шляхи аналізу окремих явищ та журналістського процесу в цілому – це…» |
історія журналістики |
*теорія журналістики |
основи журналістики |
вступ до журналістики |
Продовжіть твердження: «Об’єктом журналістики є…» |
*уся дійсність, без будь-яких обмежень чи винятків, уточнень й застережень |
соціально актуалізована дійсність, тобто такі напрямки життєдіяльності людини, у яких вона реалізує себе як суспільна істота |
зібрання сухих, умоглядних положень, хитромудрих понять і навмисне вигаданих термінів |
Що є предметом журналістики? |
уся дійсність, без будь-яких обмежень чи винятків, уточнень чи застережень |
*соціально актуалізована дійсність, тобто такі напрямки життєдіяльності людини, в яких вона реалізує себе як суспільна істота |
зібрання сухих, умоглядних положень, хитромудрих понять і навмисне вигаданих термінів |
Продовжіть твердження: «Журналістика – це…» |
форма громадської та літературної діяльності по збиранню, обробці та поширенню інформації через канали масової комунікації |
періодичні видання в цілому, а останнім часом і всі засоби масової інформації, включаючи електроннінаукова дисципліна, що вивчає різноманітні проблеми даного фаху |
*усі варіанти відповідей правильні |
У якій ролі виступає журналіст під час інтерв’ю? |
пихолога |
Комунікатора |
педагога |
*психолога й комунікатора |
Які здібності повинен виявити журналіст, збираючи інформацію? |
менеджера |
*актора |
педагога |
письменника |
Продовжіть думку: «Відкриваючи людям шлях до нових знань, навчаючи їх жити, журналіст здійснює функції…» |
менеджера |
Актора |
*педагога |
письменника |
Продовжіть речення: «Коли до журналістів звертається пересічний громадянин у скрутні моменти свого життя, шукаючи поради і підтримки, журналістові доводиться здійснювати…» |
*лікарські функції |
Режисерські |
функції письменника |
функції актора |
Продовжіть речення: «Маркетуючи номер газети чи журналу, готуючи до виходу в ефір радіо- чи телепередачу, журналіст виступає в ролі…» |
актора |
Психолога |
письменника |
*режисера |
Продовжіть речення: «Створюючи навколо себе інформаційної мережі, шукаючи шляхи доступу до джерел інформації журналіст виступає в ролі…» |
актора |
Психолога |
письменника |
*організатора |
Продовжіть речення: «Безперервно створюючи тексти, журналіст виступає в ролі…» |
актора |
Психолога |
*письменника |
організатора |
Продовжіть речення: «Складений соціологами портрет середньостатистичного журналіста такий…» |
*зрілий чоловік, що має вищу освіту |
молода жінка, що має середню освіту |
юнаки, що навчаються у ВНЗ |
літня людина (чоловік або жінка) з університетською освітою |
Продовжіть думку: «Для того, щоб бути гарним журналістом необхідно мати…» |
загальну ерудицію |
широкий світогляд |
потяг до універсальності, всебічності |
*усі перераховані варіанти |
Унаслідок чого виникли професія журналіста, і відповідне термінологічне поняття? |
історичного розвитку журналістики |
появи нових технічних засобів фіксації і поширення соціально значущої інформації |
формування журналістики як бізнесу |
*історичного розвитку журналістики та появи нових технічних засобів фіксації й поширення соціально значущої інформації |
Продовжіть думку: «Професійний портрет журналіста формується у сфері…» |
*навчання |
Виховання |
освіти |
розвитку |
Продовжіть думку: «Соціальний портрет журналіста формується у сфері…» |
навчання |
*виховання |
освіти |
розвитку |
Продовжіть думку: «Розглядаючи журналіста в суспільній комунікативній системі, треба розрізняти…» |
*професійний й соціальний портрети журналіста |
ідеальний і соціально-психологічний портрети журналіста |
соціально-політичний і соціально-психологічний портрети журналіста |
інша відповідь |
|
|
|