8. Подведение итогов.

Чем мы с вами сегодня занимались?

Какие окончания имеют имена прилагательные во множественном числе?

Спасибо, до свидания.

Конспект проверен:

Методистом:

Учителем:

Конспект урока

по чтению

проводимого 14 октября 2007 года

в 3 Б классе 393 школы

у учителя: Шевченко Елены Евгеньевны

студенткой 53 группы

Педагогического колледжа №7

Мережко Ириной.

Тема: « Автобиографический герой Джеральда Даррелла «Землянично-розовый дом»».

Цель: Познакомить детей с отрывком из повести Джеральда Даррелла «Моя семья и другие звери» «Землянично-розовый дом».

Задачи:

Образовательная: Чтение отрывка из повести Джеральда Даррелла «Моя семья и другие звери» «Землянично-розовий дом».

Развивающая: развивать представление о природе комического. Развивать чувство юмора, речь.

Воспитательная: воспитывать у детей усидчивость, интерес к чтению.

План урока:

1. Орг. момент……………………………………………………………1 мин

2. Вступительная беседа………………………………………………...3 мин

3. Чтение отрывка из повести Джеральда Даррелла «Моя семья и другие звери» «Землянично-розовий дом»………………………………...15 мин

4. Вопросы……………………………………………………………... 15 мин

5. Подведение итогов……………………………………………………1 мин

Оборудование: Учебник Н. А. Чуракова «Литературное чтение» первая часть 3 класс, портрет Джеральда Даррелла.

Ход урока:

1. Орг. Момент:

Здравствуйте, меня зовут Ирина Анатольевна, сегодня я проведу у вас урок чтения.

2. Вступительная беседа:

Ребята, у кого из вас есть дома животные?

Расскажите о них, какой у них характер, смешные моменты.

Сегодня мы с вами познакомимся с Джеральдом Дарреллом. Вы уже поняли, что это не русский писатель, он англичанин. Даррелл не только писатель, но еще и ученый зоолог, путешественник. Он родился в Англии и всю жизнь посвятил животным. Еще юношей он наводнил дом животными. По окончании колледжа работал в зоопарке. После отправился в экспедицию в Африку. От туда он привез свою первую книгу об африканских животных. Затем он совершает новые путешествия в разные страны мира. Его беспокоит судьба исчезающих животных и он открывает свой небольшой зоопарк, в котором он пытается сохранить исчезающих животных.

О своей работе, путешествиях он продолжает писать книги. Сегодня мы с вами познакомимся с отрывком из повести «Моя семья и другие звери» Джеральда Даррелла «Земляночно-розовый дом».

3. Чтение отрывка из повести Джеральда Даррелла «Моя семья и другие звери» «Землянично-розовий дом».

Откройте учебник на станице 115.

Чтение текста детьми.

4. Вопросы:

Что значит автобиографический герой?

Подходит ли черепашке имя Ахиллес?

Откройте словарик на странице 154, найдите кто такой Ахиллес. (Сын Пелея и Фетиды- великий герой Ахилл)

Ахиллес- древнегреческий герой, его мать богиня. Она натирала Ахиллеса специальным снадобьем, чтобы уберечь его от ран. Но не натирала ему только пяточку потому что держала за нее и пятка у него было не защищена. И чтобы убить Ахиллеса, нужно было сначала попасть ему в пятку и тогда его можно будет убить. В одном из сражений так и случилось. Одна стрела попала ему в пятку, он стал, уязвим, а другая стрела попала ему в грудь и убила его.

Как вы думаете, подходит ли черепашке имя Ахиллес? Почему?

Всегда ли черепашка доставляла радость?

Когда не доставлял?

Как можно догадаться, что Ахиллес был любимцем?

Что вызвало улыбку?

Чем необычно поведение Ахиллеса?

А как вы думаете, он правда может чувствовать как человек или так оценивает поведение, переживание автор?

Найдите те слова, и выражение которые создают комический эффект.

Заметны ли в герое черты будущего ученого?

Покажите текстом.