Тема 15. Характер социально-трудовых отношений и их влияние на экономическое поведение.

Типы и субъекты социально-трудовых отношений. Понятие производственного поведения. Основные теории производственного поведения: институциональная, функциональная, коллективистская, менеджеристская, культурологическая, неоклассическая.

Трудовые отношения партнерства. Социальное партнерство как механизм регулирования социально-трудовых отношений. Международный опыт регулирования социально-трудовых отношений.

Контрольные вопросы:

1. Какова структура социально-трудовых отношений.

2. Каковы субъекты социально-трудовых отношений?

3. Назовите основные методы регулирования социально-трудовых отношений?

4. Раскройте сущность понятия «социальное партнерство».

5. Приведите примеры социального партнерства в практике РФ.

6. Раскройте роль государства в реализации принципов социального партнерства.

Темы курсовых работ и рефератов:

1. Понятие производственного поведения.

2. Содержание основных теорий производственного поведения.

3. Социальное партнерство. Сущность, формы реализации.

4. Регулирование социально-трудовых отношений в РФ.

5. Международный опыт регулирования социально-трудовых отношений.

6. Характер социально-трудовых отношений и поведение работников.

Литература:

1. Михеев В.А. Основы социального партнерства. Теория и политика. М., 2001.

2. Верховин В.И., Зубков В.И. Экономическая социология. М., 2002, с. 226-253, 306-339.

3. Сологуб Л.Г. Социально-трудовые отношения и методы их регулирования. М., РЭА, 2006, с. 4-12.

4. Экономика труда. Социально трудовые отношения / Под. ред. Н.А.Волгина, Ю.Г.Одегова, М., Экзамен, 2006.

5. Экономика социально-трудовых отношений. Сост.: Одегов Ю.Г., Сидорова В.Н. Учебное пособие. М., РЭА, 2007, с. 41-65.

Тема 16. Роль среднего класса в социально-экономическом развитии общества.

Понятие «средний класс». Условия формирования «среднего класса». Структура «среднего класса» в индустриальном и постиндустриальном обществах. Социальные функции «среднего класса».

Исторические, политические, и социально-экономические предпосылки формирования «среднего класса» в России и их специфика. Роль политики государства в формировании российского «среднего класса». Нравственно – правовые особенности становления «среднего класса» в условия трансформации российского общества.

Темы курсовых работ и рефератов:

1. Средний класс в современном обществе.

2. Социально-политические и экономические условия формирования среднего класса.

3. Структура среднего класса и его основные функции.

4. Средний класс в современном российском обществе и тенденции его развития.

5. Средний класс как основа стабильности общества.

6. Средний класс в России и Германии (сравнительный анализ).

Контрольные вопросы:

1. Раскрыть содержание понятия «средний класс».

2. Каковы предпосылки формирования среднего класса?

3. Какова структура и функции среднего класса?

4. В чем специфика формирования российского среднего класса?

5. Почему средний класс является основой гражданского общества?

6. Приведите примеры функционирования среднего класса в странах Запада.

Литература:

1. Дилигенский Г.Г. Люди среднего класса. М., 2002.

2. Жуков В.И. Российские реформы: социология, экономика, политика. ИСПИ РАН, 2002, Гл. V, с. 306-346.

3. Рысь Ю.И., Степанов В.Е. Социология. М., 2005, с. 270-303.

4. Средний класс в современном российском обществе. М., 1999.

5. Средний класс в России: количественные и качественные оценки. М., ТЕИС, 2000.