- •Кафедра гуманитарных и социальных дисциплин
- •Кирилина т.Ю.
- •Современные информационные технологии
- •В социальных науках
- •Учебная программа и
- •Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Темы дисциплин и виды занятий
- •4.2. Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Концепции постиндустриального и информационного общества
- •Тема 9. Графическое представление результатов социологических исследований
- •Социологических исследований
- •С помощью программного пакета spss
- •4.3. Планы семинарских занятий
- •Информационного общества
- •Тема 2. Технологическая база информационного общества
- •Тема 3. Анализ социологической информации
- •Тема 4. Применение методов описательной статистики
- •Тема 5. Анализ двумерных распределений: выявление связей между переменными при анализе социологических данных
- •Тема 6. Применение программного комплекса spss в социологических исследованиях
- •Тема 7. Подготовка первичных социологических данных в spss
- •Тема 8. Особенности анализа социологических данных в spss
- •Тема 9. Графическое представление результатов социологических исследований
- •Тема 10. Табличное представление данных социологических исследований
- •Тема 11. Модификация данных
- •Тема 12. Ранговые преобразования
- •Тема 13. Статистические характеристики, применяемые при анализе социологической информации
- •Тема 14. Применение программного пакета spss для исследования данных социологических исследований
- •Тема 15. Создание таблиц сопряженности с помощью программного пакета spss
- •5. Методические рекомендации для изучения дисциплины студентами
- •6. Тематика курсовых работ
- •7. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •8. Рекомендуемая литература
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Содержание
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Согласно данной программе студент должен иметь представление:
о современных информационных технологиях, применяемых в социологических исследованиях;
о методах описательной и аналитической статистики, применяемых при анализе социологической информации;
о мобильных таблицах, используемых для представления данных социологических исследований;
об истории создания программного комплекса SPSS и о его новых версиях.
Студент должен знать:
теоретико-методологические основы процесса информатизации социальных исследований;
возможности, особенности и перспективы использования современных информационных технологий в социальных науках, прогнозировании социальных процессов;
основные подходы к применению информационных технологий при решении профессиональных задач социолога;
основные виды информационных технологий, применяемых в социологических исследованиях;
основные типы статистических шкал, применяемых в социологических исследованиях;
правила кодирования первичной социологической информации;
режимы SPSS, используемые для ввода, обработки и анализа социологической информации;
классификацию видов графиков, применяемых для представления и анализа результатов социологических исследований.
Студент должен уметь:
оперировать такими научными категориями, как информационная технология, новая информационная технология, информатизация, информационное общество, информационная безопасность, информационные ресурсы, информационное пространство;
свободно ориентироваться в различных видах информационных систем, знать их архитектуру;
использовать современные информационные технологии для создания баз данных, проведения компьютеризированных опросов, презентаций и результатов проектной деятельности;
владеть методикой поиска первичной социологической информации в Интернет;
составлять словарь переменных социологического исследования;
при помощи программного комплекса SPSS вводить первичные данные социологических исследований в компьютер;
формировать и редактировать таблицы сопряженности используемые для анализа результатов социологических исследований;
проводить операции с таблицами большого размера;
представлять данные социологических исследований графически;
представлять данные социологических исследований в табличной форме;
находить ошибки ввода первичной социологической информации в SPSS;
представлять результаты социологических исследований в виде презентации;
основами автоматизации решения задач вычислительного характера в области социологии.
Программа дисциплины построена по тематическому принципу. Каждая тема включает перечень основных проблем, которые раскрывают ее содержание, последовательно освещаются в лекционном курсе преподавателя и изучаются студентами на практических занятиях, а также в процессе самостоятельной работы. Знание данных проблем позволяет студенту в процессе обучения, а преподавателю во время контрольных мероприятий определить степень усвоения отдельных тем дисциплины.