Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Уральский государственный педагогический университет»

Институт специального образования

Факультет коррекционной педагогики

Кафедра специальной педагогики

Рабочая учебная программа

И

Методические рекомендации

по дисциплине "Воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта (дошкольная олигофренопедагогика)"

для специальности "050717 - Специальная дошкольная педагогика и психология"

по циклу ДПП.Ф.03 – дисциплины предметной подготовки

Очная форма обучения Заочная форма обучения

Курс – 4 Курс - 3,4

Семестр – 6 Семестр – 6,7,8

Объем в часах всего - 160 Объем в часах всего - 160

в т.ч.: лекции – 60 в т.ч.: лекции - 12

практические занятия – 20 практические занятия - 4

Самостоятельная работа – 80 Самостоятельная работа-144

Экзамен - 6 семестр Экзамен - 8 семестр

Екатеринбург – 2008

Рабочая программа и методические рекомендации по дисциплине "Воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта (дошкольная олигофренопедагогика)"

ГОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»

Екатеринбург, 2008. _________с.

Составитель: Пряхина Людмила Ивановна, старший преподаватель кафедры специальной педагогики

Рабочая учебная программа и методические рекомендации обсуждена на заседании кафедры специальной педагогики

Протокол от 5 от 17 января 2008 г.

Зав. кафедрой _________________________Алексеев О.Л.

Отделом нормативного обеспечения образовательного процесса УрГПУ присвоен рег. №___________________от______________

Начальник отдела ___________________ Р.Ю.Шебалов

1. Пояснительная записка

Учебный курс "Воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта (дошкольная олигофренопедагогика)" является одним из частных в общей системе специального и практического педагогического знания. Курс призван интегрировать данные анатомо-физиологических и клинических основ специальной педагогики, интерпретировать факты и проявления, характеризующие своеобразие психофизического развития детей с нарушениями интеллекта. Содержание курса учитывает подготовленность студентов: знание ими физиологии, генетики, психопатологии, невропатологии, психологии, педагогик; умение проводить исследования разнообразных сторон физического, психического и личностного развития ребенка; умение наблюдать и обобщать практический опыт педагогов.

Задачи курса:

• помочь студентам понять закономерности своеобразного развития умственно отсталых детей дошкольного возраста;

• показать студентам социальное значение работы олигофренопедагога дошкольного учреждения;

• сформировать у студентов необходимые умения организации коррекционно-воспитательного процесса в условиях специальных (коррекционных) дошкольных учреждений и семьи;

• вызвать у студентов желание в дальнейшем работать в качестве олигофренопедагога дошкольного учреждения.

Программа курса рассматривает современные научные исследования проблем воспитания детей с различными нарушениями интеллектуального развития дошкольного возраста, обобщает передовой практический опыт.

Дошкольный возраст занимает особое место в жизни человека: в этот период наблюдается наиболее высокий темп формирования и развития многих функций, он является особенно чувствительным к внешним условиям жизни и воспитания. Ошибки воспитания в период дошкольного детства могут отрицательно сказаться на психо-личностных особенностях ребенка в последующем. Это положение приобретает особое звучание в отношении ребенка с нарушениями познавательной деятельности, имеющего значительные потенциальные возможности, реализующиеся только в условиях особым образом организованной коррекционно-воспитательной работы.

Содержание курса излагается на лекциях, обсуждается и закрепляется на практических занятиях. Предусмотрена самостоятельная работа по изучению литературы, проведению исследований и их защите, решению педагогических задач. Контроль усвоения содержания курса включает текущий (в 6 семестре по результатам тестового контроля, выполнения заданий самостоятельной работы, участия в практических занятиях) и итоговый (экзамен в 7 семестре).

Программа отражает накопленный автором опыт преподавания и реализует Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования 2005 г. по специальности "050717 - Специальная дошкольная педагогика и психология".