Глава четвертая распределение цветов по группам и определение их последовательности

Если вы раскладываете карточки в порядке их пред­почтения только один раз (от более приятных к менее приятным), то вы можете их легко сгруппировать парами. Под двумя первыми карточками напишите знак +, под вторыми двумя — знак ×, под третьей парой знак =, и под последней — знак –. Хотя и при таком раскладе вы сможете получить довольно точную информацию, но все же существует масса преимуществ в том, что вы проде­лаете эту процедуру дважды.

Выбирая карточки во второй раз (а это вы должны попытаться проделать через несколько минут после первого), не пытайтесь вспомнить или точно повторить последовательность цветов, какой она была в первом раскладе. Представьте, что эти карточки вы видите впервые. Некоторые люди думают, что это нечто вроде теста на хорошую память, и что от них ожидают точного повторения первого выбора. Но это не только не соответствует действительности, но, более того, точное повторение последовательности цветов свидетельствует об определенной негибкости человека и его эмоциональ­ной черствости.

Предположим, вы разложили цвета следующим образом:

1 место — красный, 2 — синий, 3 — фиолетовый, 4 — желтый, 5 — зеленый, 6 — коричневый, 7 — серый, 8 — черный. В этом случае ряд цифр будет выглядеть так:

3

1

5

4

2

6

0

7

Если вы не будете раскладывать карточки во второй раз, то их надо сгруппировать и обозначить определен­ными знаками:

3	1	5	4	2	6	0	7
+	+	×	×	=	=	–	–

и после этого узнать по таблицам психологические значения этих пар.

Если же через две-три минуты вы снова разложите карточки в порядке их предпочтения, то может оказаться, что картина слегка изменится: одни цвета подвинутся к началу ряда, другие — к концу. Некоторые цвета поменяют место, но все равно останутся рядом с теми, что и в первом раскладе. Это означает, что пара не распалась. Ее надо обвести кружочком и отметить соответствующим знаком. Очень часто эти группы отличаются от пар, идущих друг за другом, как в предыдущем примере.

Предположим, человек разложил карточки во второй раз. В результате вот что мы имеем:

Первый выбор:	3	1	5	4	2	6	0	7
Второй выбор:	3	5	1	4	2	6	7	0

Мы видим, что синий (1) и фиолетовый (5) остались рядом и поменялись местами. То же самое относится к серому (0) и черному (7). Красный (3), желтый (4), зеленый (2) и коричневый (6) в обоих случаях занимают одни и те же позиции. Сгруппировать эти два ряда цифр надо следующим образом:

3		1		5		4		2		6		0		7
3		5		1		4		2		6		7		0
+		×		×		=		=		=		–		–

При обозначении групп руководствуйтесь следующи­ми правилами:

1. первая группа (или одна цифра) обозначается знаком +

2. вторая группа (или одна цифра) обозначается знаком 

3. последняя группа (или одна цифра) обозначается знаком —

4. все оставшиеся группы или одиночные цифры обо­значаются знаком =

Значения всех образовавшихся пар надо прочитать в таблицах. Для этого в нашем примере «зону равнодушия» (=) мы делим на две группы (=4=2 и =2=6).

Правда, при желании вы можете прочесть и значение отдельных цифр, но только после того, как узнаете значения пар.

При группировке пар согласно нашему правилу может оказаться, что одинаковые пары в первом и втором ряду будут обозначены разными знаками. В этом случае надо отмечать соответствующими знаками каждый ряд по отдельности.

Первый выбор:
	+		+		×		=		=		=		=		–
	5		1		3		4		2		6		0		7
Второй выбор:	3		5		1		4		2		7		6		0
	+		×		×		=		=		=		–		–

Во второй раз человек обычно раскладывает карточки, в меньшей степени стараясь контролировать свой выбор, и поэтому второй расклад считается более близким к истине, чем первый, особенно в сомнительных случаях.

Может получиться и так, что одна и та же цифра будет входить в разные пары, обозначенные разными знаками. В этом случае следует читать интерпретацию для обеих групп. Например:

Первый выбор:
	+		+ ×		×		=		=		=		= –		–
	5		1		3		4		0		6		2		7
Второй выбор:	3		1		5		4		0		7		2		6
	+		+ ×		×		=		=		=		= –		–

В этом случае в таблицах надо посмотреть значение следующих групп: +3+1, ×1×5, =4=0, =7=2, –2–6. (Здесь есть еще две дополнительные группы: +3–6 и +3–2 , но о подобных группах речь пойдет позже.)

Иногда бывает, что после объединения в группы два цвета из одной группы разделяются и остаются вне пар, или, наоборот, стоявшие одиноко цифры, образуют пару. В таких случаях одиночные цифры заключаются в квадрат (см. два примера ниже).

Пример №1

Первый выбор:
	+		×		×		=		=		=		=		–
	3		1		5		4		0		6		7		2
Второй выбор:	3		2		1		5		0		4		6		7
	+		+		×		×		=		=		–		–

Пример №2

Первый выбор:
	+		+		×		×		=		=		–		–
	3		1		5		4		0		6		2		7
Второй выбор:	3		1		4		6		0		2		7		5
	+		+		×		=		=		=		=		–

В подобных случаях необходимо прочесть не только значения групп, но и отдельных цифр. В первом примере следует прочитать значение не только +3+2, но и +3–2; во втором примере следует использовать интерпре­тации для ×4–5 и ×5×4.