Практичне заняття 10. Захист майнових прав дітей

(2 год.)

Обговорення теоретичних питань :

1. Теоретичний основи захисту майнових прав дітей.

2. Нормативно-правове забезпечення майнових прав дітей.

3. Механізми захисту майнових прав дітей через соціальну роботу

4. Робота соціального педагога по захисту майнових прав дітей.

Звіти про самостійну роботу.

Виконання практичних завдань.

Виконання Тесту 4.

Л і т е р а т у р а :

Нормативно-правова:

1. Закон Украъни «Про охорону дитинства» (м.Киъв, 26 квытня 2001 р., № 2402-ЫЫЫ0.

2. Кодекс про шлюб і сім’ю України ( Закон України № 2006-УІІ (2006а-07) від 20.06.69, ВВР, 1969, № 26, ст..204).

3. Закон України про охорону дитинства (м. Київ, 26 квітня 2001 р. № 2402-ІП із змінами і доповненнями)

4. Кримінальний Кодекс України (вибрані статті) - ВВР, 2001, №25-26, с.131.

Навчально-наукова:

1. Вегера С.А. Аспекти праці та соціальної захищеності дітей в Україні. Міністерство праці та соціальної політики в Україні. – Київ, 2001., - С. 7.

2. Діти України про свої права. Попередні результати соціологічного опитування дітей віком від 9 до 17 років. – К.: Ценр „Соціальний моніторинг” / ЮНІСЕФ, 2000.

3. Коваленко З.Д., Келим О.І., Кіященко Г.В., Тайсумов В.В.Твої права: Порадник для громадян та громадських організацій із захисту своїх прав. - Полтава, 2004. – С. 3-7

4. Шость Н.В., Козир М.К., Ситник О.М. Енциклопедія правового захисту неповнолітніх. – Київ, 1997.

5. www.rada.kiev.ua Інформація про становище дітей в Ук4раїні

6. www.unicef.org}protection/index.рtmi (Дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ))

7. www.crin.org Сайт інформаційної мережі з прав дитини

8. www.europeanchildrensnetwork.org Євронет, Європейська дитяча мережа

Завдання для студентів:

1. За матеріалами лекції та рекомендованої навчально-наукової літератури підготуватися до обговорення теоретичних питань.

2. Ознайомитися із запропонованими нормативно-правовими документами, опрацювати їх зп рекомендаціями викладача та зібрати витяги з них у власну папку нормативно-правового забезпечення діяльності логопеда-дефектолога.

3. Підготувати зразки оформлення позовних документів щодо захисту прав дитини.

Лабораторне заняття 1. Нові інформаційні технології у вивченні нормативно-правової бази соціально-правового захисту особистості

(2 год.)

Заняття проводиться у комп’ютерному класі.

План

І. Актуалізація базових теоретичних положень за планом:

1. Теоретичні основи застосування нових інформаційних технологій у вивченні нормативно-правових актів.

2. Використання комп’ютерної техніки у вивченні нормативно-правової бази.

3. Підключення через мережу Internet до інформаційного серверу Верховної Ради України.

4. Використання автоматизованих інформаційно-пошукових систем юридичного спрямування.

11. Робота за комп’ютером за індивідуальними завданнями викладача. Пошук в інформаційних джерелах нормативно-правової інформації, робота з нею. Укладання тематичних добірок в електронному варіанті з короткими анотаціями.

ІІІ. Звіт про виконання завдань.

Література

Васильев В.Л. Юридическая психология. . М.: Просвещение. - 1991. . 160 с.

А.М. Рожнов. Анализ подходов к вопросу о качестве программного обеспечения. /СИЭТ-98. Труды IV Международной научнопрактической конференции «Современные информационные и энергосберегающие технологии жизнеобеспечения человека» (выпуск №4 в пяти книгах). . Киев. . 1998 .-с. 254-257.

Программное обеспечение решения информационных задач на компьютеризованном рабочем месте (Методическая рекомендация) / Сост. Ю.В. Попов. -К.: УМКпоВО приМинвузеУССР, 1989. - 32 с.

Інтернет-джерела:

www.unicef.org}protection/index.рtmi (Дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ))

www.crin.org Сайт інформаційної мережі з прав дитини

www.europeanchildrensnetwork.org Євронет, Європейська дитяча мережа

www.efcw.org Європейський форум за дитячий добробут

www.hri.cf/children/ThematicIndex.shtml Інтернет з прав людини.